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小學生直播炫富「你們買不起」!看見新世代孩子價值觀

小學生直播炫富「你們買不起」!看見新世代孩子價值觀
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「你們都買不起的,窮逼!」日前大陸微博近日瘋傳一支「00後」小女生炫富的影片,片中的女孩不斷的秀出媽媽買給她的國外包包,並陸續拿出父母送她的名錶、Hello Kitty魔法棒、國外買的「羽毛球電風扇」,上萬人民幣泰國項鍊、髮箍、指環手錶;最後,她戴著比臉大的墨鏡,開始塗起知名品牌唇膏,驕傲又冷啍地強調,「這些你們都沒有吧!鄉下野孩子!」,一PO文後立刻引發許多討論,新世代的孩子價值觀扭曲化,到底問題是爸媽,還是孩子看世界的視野變得更寬擴,網路媒體社群的興起,對於在成長中的孩子或多或少都有些影響!

小學生直播炫富「你們買不起」!看見新世代孩子價值觀

照片來源:ETtoday大陸新聞

價值觀是一個人看待各種事情的看法,這些行為會被表現出來。價值觀一旦行成,就很難改變。

價值觀的三種養成
一、「言教」:從小透過各種繪本、書本、學校教育等,直接讓孩子明白是非對錯的道理,此時就是在孩子小時基本紮根最好的時期。

二、「身教」:家庭教育絕對是最直接的關係,父母的身教影響是最直接的,爸媽們平日的做法與說法是否言行合一,比如:不可以挑食,結果大人自己沒有辦法做到,奢侈表現、不珍惜食物及不愛護物品都是隱藏最直接影響孩子的行為,所以請父母盡量別讓孩子迷惘。

三、「親師合作」:利用老師正面的力量,來澄清價值觀的偏差,或是尋求第三方協助,利用情境安排、故事演戲,提供孩子選擇,讓孩子透過平常的道德教養,來判斷其價值觀的落差加以輔導。

有些父母因長期無法陪伴孩子,所以可能有「補償心態」,對於孩子的要求與因難,常常第一時間會立刻滿足,這樣其實無法讓孩子真正得到愛,當孩子表現出這些「炫耀心態」時,其實只是在對父母發出“愛的需求”,心裡充滿富足的人,容易感到滿足,爸媽一定要多花時間陪伴孩子,讓孩子知道我們很愛他,而不是用物質滿足。

對待孩子的需求,若不是基本生理需求,父母應該學習「延後滿足」,相較之下,面對大一點的孩子開始,在朋友學校中,會有比較心態、同學鼓吹行為,父母此時可先保持認同並先與孩子討論家中目前的狀況與孩子能付出的條件,雙方都有共識,切勿只是片面滿足予取予求;平時父母多參與孩子在校活動,理解孩子的真正需求,而不是任由孩子有吵就有糖吃。

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