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6/1、6/15 走出學習困難的隱形障礙系列講座(台北場)

匿名

匿名
發表於 2019-05-29 1
1 樓
走出學習困難的隱形障礙系列教養講座

很多家長在心理常常有著有口難言的擔心,總覺得孩子怪怪的卻又說不出來是那裡怪,以下是家長最常反應的行為表現:

* 非常害怕改變、一旦感覺超載就會情緒崩潰

* 在校與在家的情緒反差大

* 對於學習新事物需要家長不斷督促,以致無法建立新的成功經驗

* 學習、做事不注意細節、空間感及身體協調能力差

* 語言發展較緩慢,表達能力結構弱

* 想到什麼作什麼、混亂無序、大腦訊息處理緩慢

* 一遇挫折就會退到自己的世界,發出怪聲或放空

*  小刺激引發強烈情緒反應,出現攻擊行為

* 對於同一的事物有矛盾相反的情緒,又想要又害怕

* 人際應對弱,容易出現自殘行為

* 害羞並伴有孤立孤僻的行為





感覺超載  引發情緒炸彈

孩子觸覺敏感,家長得一步一步帶著、哄著學習新的事物,生怕小小挫折就讓孩子驚慌逃走。有些孩子喜歡挑戰但更有一大群極敏感的孩子用眼睛打量世界。所有具備高度、速度等條件的學習都是這群孩子的隱形障礙,不敢突破、害怕輸贏、擔心未知是進到小學的體制內學習必須跨越與面對的學習道路。

打不開的學習地圖-學習偏食

從小孩子只喜歡單一學習如車子、地圖、積木,對於非喜歡的科目或才藝常常呈現來者皆拒的學習態度,『學習偏食』是家長最頭痛的的隱形障礙,孩子明明可以作的到但是不感興趣常常是阻擋孩子探索世界的一道關卡。

陝隘的舒適圈   難以拓展新的人際

不善與人交際,喜歡按照自己的節奏去安排生活中的事。這樣一群孩子,經常喜歡分享同一領域的興趣,活在自己的世界中去論述自己感興趣但對別人而言卻是無聊透頂的交際話題。處在人際社交中的平行世界裡,孩子們自然無法正常交際,這樣的隱形障譺總是如影隨行的伴隨著我們的孩子,在學校裡不斷受挫。

五感不均衡的大腦資料庫

孩子透過五感視、聽、觸、味、觸來吸收訊息,每一孩子都有各自擅長的感官能力,但隨著3C、平板過度依賴的視覺刺激也隨之影響孩子的大腦資料庫,左右孩子的認知成長。

走出學習困難的隱形障礙系列教養講座

從幼兒園到小學體制,孩子需要更多協助引導他們走向快樂有自信的學習體驗,一點一滴累積『我可以』的學習自信,面對這條充滿挑戰的社會化過程,跨越揮之不去的隱形障礙,家長們需要更多的工具,適性而教、瞭解您的孩子並且給她們最必要的協助,在學習的路上不蹉跎。

適性而教的教養講座 搶救孩子的學習自信6.1亞斯柏格、6.15注意力不足、衝動過動將協助家長一次帶回最新的教養方法

一、講座時間 :6/1亞斯柏格、6/15注意力不集中、衝動過動   每週六1900-2030

二、適合對象: 對新世代兒童教養有興趣的家長

三、課程地點:橙智台北旗艦教育中心 (台北市基隆路二段51號14樓A)

四、課程價格 : 免費

五、限額20位   額滿即止

講座報名電話:台北02-27335338    林老師

免費諮詢專線:0800-312-312  台北按1
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