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一切從「玩」開始!與6歲以前幼童親子共讀的小撇步

親子,共讀,閱讀

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作者\ Bananny 小編

買了一堆兒童繪本想要與孩子享受親子共讀時光,但孩子卻完全沒有興趣,是對繪本沒有興趣?還是方法不對呢?小幫手不僅要來介紹親子共讀的好處,還要教大家如何挑選適合0-6歲孩子的兒童繪本,以及用什麼方式才會引起他們對閱讀的興趣!

要記住一個重點:一切都要從「玩」開始,不要把溫馨的共讀時光,變成一項必須執行的任務~><

親子共讀有什麼好處?

為什麼大家都說親子共讀很好,到底對孩子有什麼幫助呢?今天小幫手就列出與孩子閱讀的好處,最後幫助的可能不只是孩子,家長也可以從中獲益呢!

1.幫助語言發展

通過聽爸媽閱讀繪本的過程中,除了會認識到許多聽到詞彙,在閱讀過程中的交流,也會提升孩子的表達技巧。

2.延長注意力、幫助冷靜

要孩子靜下來閱讀,剛開始可能會遇到一些困難和挫折,但隨著習慣的培養,孩子的注意力會維持的越來越長,甚至可以幫助孩子靜下心來,在處理寶寶鬧脾氣的文章中就有提到過,可以隨身帶著幫助孩子冷靜的物品,繪本就是其中一項。

3.想像力和知識的延伸

透過繪本的色彩和圖案,孩子開始了解顏色、形狀和文字,透過故事的腳色和情節,他們會衍伸出自己的想像,也會從中認識到一些知識,例如孩子對車子特別感興趣,透過介紹交通工具的繪本,他會逐漸認識到更多相關知識。

4.減輕對陌生情況的焦慮

現在繪本有各種主題,爸媽可以挑選一些內容,是關於孩子將來會面對到的陌生情境,讓他提前了解到會有什麼狀況會發生,減輕對陌生情緒或事件發生的焦慮。例如在上幼兒園前,就可以準備一些關於上學的故事書,讓他們提前準備,並了解到這些經歷不應該是痛苦的。「情緒」這些較抽象的概念,透過實際的圖片和故事,也會讓孩子比較能理解。

5.親子關係的昇華

與孩子共處的時光已經會讓孩子感到安心了,一起讀一本書更會讓彼此建立起連結,並可以互相了解彼此的想法。共讀的時光不僅會讓親子之間更親近,被愛和被關注的感覺也會有助於孩子的發展,未來他們也會將閱讀與美好的感覺做連結,對閱讀產生正面的效果。

親子,共讀,閱讀

如何挑選兒童繪本?分齡親子共讀

除了根據孩子的年齡挑選繪本,也需要爸媽透過觀察,了解孩子有興趣的主題,不需要堅持讓孩子體驗多元的題材,試圖讓他們了解多方面的知識,反覆讀同一本書也沒關係(甚至應該鼓勵這樣的行為,下一段會解釋為什麼),先讓他們培養出閱讀的興趣,再一步步訓練喔~

-0-1歲寶寶

選擇顏色鮮明或是對比強烈的繪本,對寶寶來說更容易看見,因為他們這時候的視力尚未完整發育,也更能吸引寶寶的注意力。除了內容,也可以嘗試不同材質的繪本,例如:軟布書、硬頁書、洗澡書等等,寶寶較好翻頁也不易撕壞,有些繪本還會設計不同的感官刺激,例如仿造動物的毛、會發出沙沙聲的書頁,寶寶也都會非常感興趣!

-1-3歲幼兒

這個時期的孩子,能維持的注意力比一歲寶寶還短,所以建議找文字簡短又簡單的繪本,每次讀一點就好,主題上可以是機器人、動物或是日常生活相關等等,讓孩子願意一起模仿動作或聲音,再加上這個時期孩子開始牙牙學語,並會辨認生活周遭的物品,多認識簡單的辭彙有助於孩子的語言發展。到了二三歲時,爸媽可以開始觀察孩子的喜好,根據他們的興趣挑選相關的繪本。

材質方面,除了硬頁書耐摔耐翻,還有許多互動性的立體書、有聲書等等,也更能讓孩子注意力停留在書本上,還可以訓練精細肌肉的發展。

-3-5歲學齡前

三歲開始孩子開始懂得簡單的故事情節,剛開始可以挑選故事簡單、篇幅短、重複性高的繪本。若不知道孩子喜歡什麼類型的故事,可以試著帶孩子到圖書館或書店,朗讀前幾頁的內容,看孩子是否有興趣把書帶回去。

【小幫手建議】

不論幾歲開始培養孩子的閱讀習慣,剛開始爸爸媽媽都需要耐心的慢慢來,孩子會坐不住、容易分心是正常的,不要灰心或是急進,反而給自己壓力,先訂一個簡單的目標:一次讀個兩頁就好,再慢慢延長頁數和時間~

不同年齡親子共讀的小撇步

挑選完適合孩子的繪本後,孩子還是對閱讀毫無興趣?在閱讀的時候有很多小技巧,才會讓孩子對書的內容感興趣,小幫手這邊將0-6歲的孩子分為三個階段,分別介紹不同年齡適合什麼樣的閱讀方式:

0-1歲寶寶

1.抱著寶寶看書

每次要看書時,都將寶寶抱在懷裡,聽著熟悉的聲音,寶寶會感覺的到安心,長久以後,寶寶就會將這種放鬆的感覺與閱讀做連結,有助於建立寶寶對閱讀的興趣和信心。

2.鼓勵寶寶發出聲音

雖然寶寶還不會講話,但這個階段可以多鼓勵寶寶發出各式各樣的聲音,鍛鍊口腔肌肉並幫助他語言發展。陪著寶寶模仿各種動物的聲音,他越常出聲,就越快能掌握說話的技巧。

3.建立日常例行活動

固定的行程讓寶寶可以預知接下來的活動,可以讓寶寶放鬆,不會排斥接下來的活動。

4.鍛鍊手指發展

平常時候就要多做一些精細運動,訓練寶寶的手臂肌肉、手指的力量和靈活度,寶寶才會有能力自己翻書。也可以將書放在和玩具一樣,寶寶可以拿到的地方,但建議放寶寶可以咬的書就好,因為這個時期寶寶很容易就將書放在嘴裡咬。

5.重複朗誦、唱歌

觀察寶寶喜歡的歌曲或故事內容,重複閱讀或唱寶寶喜歡的歌,都會加強寶寶的語言發展、提升對閱讀的興趣喔!

1-3歲幼兒

1.坐著、躺著、站著看書

孩子會跑會跳,沒有辦法靜下來坐著看完一整本書,也需要很大的活動量,所以不需要強迫孩子一定要坐著聽完故事。除了生動的朗讀故事,還可以學這繪本上的插圖,做出相對的動作。爸媽在認真讀書時,孩子在一旁蹦蹦跳跳,不需要為此感到生氣,雖然他們在嬉鬧,但耳朵可能卻認真地聽著故事。

2.鼓勵孩子回應、提問

孩子對這個世界充滿了好奇心,會對書的內容產生許多有趣的想法和疑問,爸媽可以藉由提問鼓勵孩子說出對繪本的想法,引導孩子說出他們答案,不僅是培養孩子的表達能力,爸媽也可以藉由提問了解孩子的興趣和內心想法。

除了提問,爸媽也可以在閱讀孩子熟悉的童謠或是故事內容時「故意犯錯」,讓孩子主動揪出錯誤,這樣還可以增加他們的自信心喔~

3.不用讀完一本書

若是孩子沒有耐心讀完一本書,也不需要強求,親子共讀的目的是要建立美好的經驗,讓他們對閱讀產生興趣,不用將讀書變成任務、一定要讀完,孩子失去興趣時,試著換本書,或是換個時段吧。

3-5歲學齡前

1.每天的閱讀時光

每天固定都和孩子一起念書,並向他們表達爸媽對閱讀的喜愛:「我很享受和你一起閱讀的時光。」讓每天的親子共讀時間,成為親子之間溫馨的交流時光。

2.學習生字、累積詞彙

認字的過程是枯燥乏味的,但在讀繪本的過程中,可以開始向孩子指出一再重複的文字,尤其是孩子最喜歡的那本書,孩子已經很熟悉書的內容了。讓孩子先對認識文字感興趣,再慢慢累績新的生字。
除了文字,書中若出現一些生活中不常見的字彙,也可以特別提出來和孩子討論,例如在看交通工具相關的書時,提到了「方向盤」,就可以問他:「你覺得方向盤的功用是什麼?他為什麼叫方向盤呢?」

3.喜歡的書可以念100遍

3-5歲的孩子會喜歡重複閱讀同一本書,爸媽可以多多鼓勵,因為這樣的行為可以提升他們的專注力和記憶力,大腦都是透過重複行為,才會記住並學會新知。若孩子已經熟悉到可以自己念完整本書,也會從這個過程中獲得自信。

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Bananny托育小幫手】授權轉載 原文出處【如何親子共讀兒童繪本?0-6歲閱讀指南幫助兒童發展!


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