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作者／蘇菲的世界

蒙特梭利小學雖說沒有課本，但卻有明確的大架構以及核心理論。而雖然蒙小很多的學習重點在於人格等其他素質的培養，不過此篇就著重在所謂學科上面的分享，也就是宇宙教育。

宇宙教育的中心思想：

蒙特梭利小學教的大架構就是宇宙教育，因為小學階段的孩子擁有活躍的想像力，以及推理抽象的能力，同時對世界充滿好奇求知若渴。因應這樣的需求，應該提供他們一個基礎大架構，給予他們整個宇宙作為探索的基礎，並讓孩童去感知自己所有生活經驗的相互關聯，且將之整合。同時還透過展示宇宙中的一切都是相互關聯的，喚醒他們的秩序感。

宇宙教育的內涵：

宇宙教育主要由五個偉大故事組成

1.宇宙的起源：宇宙的形成、宇宙最小粒子也是按照固定秩序在運作..等等內容，是物理學、哲學、甚至神學的開端。

2.生命的起源：概述生命的多樣性等等，是生物學、動物學、生態學等的開端。

3.人類的故事：討論人類之所以與動物不同的因素，是歷史等人文學科的開端。

4.以符號交流溝通：說明穿越時空的人，因之可以相互溝通、累積知識的重要發明，也是語言、音樂、藝術領域的開端。

5.記數符號的故事：是數學、幾何的開端。

偉大故事是大架構，用以安放所有之後延伸出來的細節。

宇宙教育執行的方法

之所以稱為五大故事，顧名思義就知道它是用故事的方式呈現的。所以每個偉大故事，老師都是用說故事的方式來帶出來，而每個老師講的也都會不一樣，每次講也都會不一樣，關鍵其實就是誘發孩子的驚嘆與好奇心，從而會自己去想要往哪，更進一步的去學習了解。

而除了五大故事之外，每個偉大故事都還有延伸出的無數的關鍵故事，一樣都是用說故事的方式提供給孩子，內容則會針對不同孩子的需求去提供，也都是每個老師自己去設計。所以身為家長的我，在受過助教訓練之後，真的挺佩服蒙特梭利老師的，一個好的蒙特梭利小學老師，是自己也要不停地在學習，因為沒有固定的教材，沒有固定的內容，每一年的小孩可能也都會有不同喜歡研究的方向，所以老師也要不停地找資料學習。不過這點也恰恰會是最好的身教示範，讓孩子看到即使是老師，也是不停地在學習，不停地提供他們無窮無盡的不同知識。

Outing

另外，值得一提的是蒙小的outing，這不是普通的校外教學，理想狀態下的outing不是學校安排要去哪裡，而是幾個一起做研究的孩子，因應他們的研究需求，向老師提出申請，要去進行校外教學。例如：研究蜜蜂，可以申請去養蜂場參觀。或者較小範圍的outing，是申請去圖書館借書，或者幾個小朋友一起去完成寄信的任務之類的。而這個的關鍵在於，因應小學階段的孩子需要更大生活圈範圍的經驗，所以不要讓教室環境限制了他們的學習，要提供他們更大範圍的體驗。

以上簡單分享蒙特梭利小學的宇宙教育，提供參考。

（本人雖具備AMI 6-12助教證照，但並不是每天在教學現場的實作老師，而是家長身分，內容上如有指正或補充的，還請不吝賜教。 謝謝）

【蘇菲的世界】授權轉載

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