首頁 » 懷孕與教養 » 分齡談教養 » 哭窮式的教育,會給孩子匱乏感且容易走偏

哭窮式的教育,會給孩子匱乏感且容易走偏

親子教養,金錢觀,價值觀,虛榮心,哭窮,心理匱乏

FavoriteLoading收藏文章

前兩天,看到一個求助:一個孩子問媽媽,為什麼同學家開的是BMW,我們家卻不開車呢?這個媽媽不知道該怎麼回答孩子,怕引導不好,孩子心理會慢慢失衡,或滋生攀比心理,或變得自卑。

這個媽媽的擔憂,讓很多人都感同身受,有媽媽也說:這段時間孩子在家上課,常常需要打卡。透過班上同學上傳的圖片和影片,孩子看到了很多同學的「家」。

有的同學,除了自己的臥室,還有專門的書房和玩具房;有的同學家,是有專門樓梯的二層房子。甚至平時吃穿最講究的壯壯,家裡有一個小游泳池。每當老師讓發運動影片打卡時,壯壯都在練習游泳。

孩子看到這些差異,問了她好幾次「為什麼我家就沒泳池呢?」這個媽媽坦言,孩子還不懂什麼叫攀比,可能就是單純的羨慕同學,也想擁有一樣房子、泳池或玩具。

她隱約覺得,這個問題,不是直接告訴孩子「我們條件不好」那麼簡單的。的確,如何回答孩子的這類問題,既考驗父母智慧,又在一定程度上,決定了孩子的價值觀念。

親子教養,金錢觀,價值觀,虛榮心,哭窮,心理匱乏

「哭窮」式教育,要不得

清華教授彭凱平曾在一次訪談中說:

「如果告訴孩子家裡缺,我們沒有別人好,其實是一種貧窮感的灌輸。它會讓孩子產生心理上的匱乏感。」直接告訴孩子,我們不如別人,這種方式,既粗暴,又會讓孩子心理產生變化。

一個網友,講述了自己的經歷。

她是獨生女,從小家庭條件就可以,兩套房一輛車。可在她的教育上,父母一直灌輸「我家窮,比不了別人家」的觀念。幼兒園時,班裡流行芭比娃娃,她一直以為自己家比別人家差很多,不敢讓媽媽買。當時她想摸摸一個小朋友帶的芭比,卻被小朋友一句「讓你媽媽給你買啊」,一下子刺傷自尊心。

網友說,那是她第一次感覺自卑的情緒在心裡蔓延。到了小學三年級,班里女生興起了買雜誌,媽媽依然以「我們比別人家差,要節約」的理由,沒給她買。她因為一次也不買,總看別人的,感覺抬不起頭。

初中入學,明明家庭條件允許,別人都背著精緻的新書包入學,她卻只有粗糙的麻布料書包。後來慢慢長大,媽媽也總是以「我們不如別人」的理由,給她買接近正版價格的山寨版衣服。

長期這樣的教育,讓她從小就自卑、敏感,心理漸漸匱乏起來:從小愛畫畫的她,從不敢跟父母提,想去學這類班,因為怕「花錢」。高中時,她上過短暫的數學補習班,效果不錯,可她卻因為從小把錢看太重,遇到學習低潮時,覺得回報付出不成正比,就不上了。

甚至高考填志願,看到學費比較高,都寧願放棄自己喜歡的專業。網友坦言,日復一日的物質矛盾,讓她的視野、心胸變得狹窄,做什麼事情,都喜歡算計,又怕別人看出來,性格既脆弱,又虛榮,總覺得「心裡沒力量」。

網友的故事,看的人既心酸又心疼。

孩子天生都是有憂患意識的,他們害怕家裡窮、家裡缺、家裡沒有別人家好。他們會因為父母的「哭窮」和對比,變的不安和沒安全感,因此會克制、收縮自己的想法和慾望,慢慢變得思想和行為,都畏縮起來。

《為何貧困是一種疾病》裡說:如果孩子從小就是「窮人」,那麼他一生都會是「窮人」。「哭窮」式教育,最容易給孩子製造匱乏的感覺。而物質上的匱乏可能是一時的,而精神上的短缺,則是一輩子的。

推薦閱讀:愛把「太貴買不起、家裡窮」掛嘴邊,小孩會自卑又消極!

親子教養,金錢觀,價值觀,虛榮心,哭窮,心理匱乏

孩子有匱乏感,正是因為看不到「我也有」

影片內容是同學嘲笑男孩沒有名牌鞋子穿。面對同伴的譏諷,男孩不急不惱地說:

「我沒穿名牌鞋,是因為我不是一個盲從物質的人;我穿普通牌子的鞋,是因為我喜歡它的顏色;一個人,重點不在於穿什麼牌子的衣服和鞋,而在於他知道自己想要什麼;你遲早會穿不下那些名牌鞋,可你腦中的想法、你的智慧、學識卻能永遠啟發別人……」

一個穿不起名牌鞋子的孩子,卻能說出如此「有力量」的話,可見,男孩的內心是富足的。

莎士比亞曾說:「貧窮卻感到滿足的人是富有的,而且是非常的富有。而那些儘管富有,卻整天擔心什麼時候變窮的人,才凋零的像冬天的世界。」一個人「內心無力」的根源,就是因為看不到自己的「擁有」,從而喪失力量感,產生匱乏感。無論貧富,當一個孩子只看到別人的好,卻忽視自己的「擁有」時,最易滋生匱乏感。

心理匱乏的孩子,容易走偏

匱乏感,是最容易讓人產生習得性無助的一種負能量。它會讓人把自己不成功的原因,歸咎為客觀,而不會聚焦在努力上,持續在跌倒的漩渦裡原地踏步。

生活中,這樣的場景我們都見過:

■孩子成績不如別人好,他會找理由:因為同學有做老師的父母可以幫忙輔導。

■一個人考不上好大學,他會覺得:還不是因為我沒錢上好的輔導班。

■彈琴跳舞學藝術,成就不理想,他會歸因為:我父母就沒藝術細胞。

■工作後晉升不如別人快,他會說:不過是別人會走「上層路線」……

所有這些聽上去酸溜溜的理由,都是一個人,為自己內心沒自信、心理能量匱乏做的開脫。

推薦閱讀:3至9歲各階段「金錢觀」教育計劃與活動練習

有匱乏感的孩子,還會產生時間上的緊迫感。面對一個東西,一件事,孩子不相信自己如果踏踏實實積累,靠時間變量,是能得到的,他們會迫切地現在就要得到,現在就要滿足自己的慾望。在這種慾望的迫使下,很多孩子會不擇手段滿足自己慾望。

這幾年,大學生屢陷「假借貸金融詐騙」的新聞,層出不窮。很多陷入詐騙的大學生,貸款不是用作學費、生活費,而是用來買iPhone、化妝品,甚至是奢侈品。

有一個大學生,因為想買一支蘋果手機,從某借貸平台「借」了10000元。可誰知,利滾利的貸款,還不了錢,在債主一再威脅下,她拍攝了自己的裸照和一段長達5分鐘的不雅影片……很多深陷的大學生,就是在這種壓力極大的情況下,繼續走上別的歧途,後果不堪設想。

心理學家週梵曾說:「有時,生活過得艱難,並不是因為貧窮,而是骨子裡的匱乏感。」一個孩子,如果在成長過程中習得了匱乏感,那麼,即便手上握有不錯的先天條件,也很難把握屬於自己的優勢或幸福。

親子教養,金錢觀,價值觀,虛榮心,哭窮,心理匱乏

孩子心裡有力量,匱乏感就無處立足

生活中,孩子的一些合理慾望,父母是能滿足的,可總有一部分慾望,父母沒辦法滿足。此時,不想讓孩子產生匱乏感,最好的辦法,幫他們喚起內在的感受,找到內心的價值感。

比如,當孩子對比別人的豪車、大房子,對比外在的物質富足時,我們可以問孩子三個問題:

1.你為什麼也想要BMW(大房子)?

幫孩子理清自己的感受,肯定他們的慾望,想開好車,想住帶游泳池的大房子,不丟人,這反而是激發孩子志向的一種辦法。

2.我們平時開車(住在房子裡),是為了什麼?

讓孩子清楚的看到:我們開車,是為了便捷;而住在房子裡,是貪戀家的溫暖和包容。雖然我們現在沒有那麼好的外在條件,可生活給我們的豐富感受,一樣都不少。

孩子最終會明白:別人看我們的感覺,或者我們看別人的感受,其實沒那麼重要,自己的感受才最珍貴。

親子教養,金錢觀,價值觀,虛榮心,哭窮,心理匱乏

3.想要寬敞的汽車,更大的房子當然是一件好事,怎麼努力去實現呢?

這時,父母就要幫孩子發掘他的「擁有」了。這些擁有,可能是潛能,也可能是興趣愛好,在展望中,孩子能看到一條可行的希望之路。這些,都是給孩子鼓舞,為他們注入力量感的辦法。

長長的成長路上,孩子最終會懂得:對一個人來說,內在的愉悅,永遠比外在的光鮮更重要。而富足的生活,是長在勤勞的雙手和淵博的學識裡的,只要踏實奮鬥,我們都能夠到它。

有俗語說:「積錢不如教子,閒坐不如看書。」給孩子萬貫家財,不如給他一顆豐盈有力量的心。你會看到,一個內心有力量的孩子:富有時,能把金錢看做工具,不忘精神追求;而一時的貧困和挫折,也不會讓孩子哀怨,他能在咀嚼現在的「擁有」時,幸福坦然的過好每一天。

這樣的孩子,是能抵抗挫折的,也是有韌性的。

願每個孩子,都能接納自己的不足,並在努力奮鬥中去實現自己的希望。

執行編輯:Hovis



這篇文章對您是否有幫助?
這篇文章對您是否有幫助?

關於作者

媽媽經

媽媽們最關心的食、衣、住、行、育、樂的大小資訊,無論妳是哪個階段的媽媽、媳婦或婆婆,都能在這裡找到妳需要的精彩內容,歡迎媽媽們一同來聊「媽媽經」。

我要回應

我要留言