孩子再小也要給他留面子！情緒失控的家長，是孩子性格缺陷的推手

蒙特梭利說：我們對兒童所做的一切，都會開花結果，不僅影響他的一生，也決定他的一生。家庭環境在兒童性格形成中有特別重要的作用，俗稱“家庭是製造人類性格的工廠”。曾有新聞報導，北京海淀區法院少年法庭庭長尚秀雲共審判過629名未成年犯罪者。

其中，80%的少年罪犯都來自父母性格粗魯、愛與他人爭鬥、動輒恐嚇或打罵孩子的家庭。這組數據也說明，問題孩子往往就是問題父母的產物。

知名作家、出版人洪晃推薦電視劇《隱秘的角落》時拍的一個視頻，她的核心觀點是：“華人式家長，拒與孩子溝通，固執維持自我人設。”並解釋：“我在看這個劇的時候，最有感觸的一點，就是家長有什麼事情，應該直接跟孩子講。”還現身說法，說自己就出身在一個父母離婚的家庭裡，當時父母沒有告知自己實情，但自己是有感覺的，所以10-12歲一直過著焦慮的生活。

華人式父母和拒絶溝通和情緒失控，是孩子性格缺陷的“推手”。

接受孩子和自己，以及生活中的不完美，是每一位父母的必修課，無論發生了什麼事情，父母都應該和孩子好好溝通。如果一味隱藏事件真相，卻任憑自己壓抑、暴怒的情緒四處蔓延，不僅無法改變孩子，還會對孩子的身心造成一定程序的傷害，讓孩子成長為性格有缺陷的人。

正如弗洛伊德說，人的精神疾病與性格缺陷往往是童年時期造成的。

母親在面對孩子時，不僅拒絶溝通，還情緒失控，就會讓孩子特別缺愛，為了得到更多的愛，孩子會變成討好型人格，不惜委屈求全持續滿足他人，換回一點點愛，直到成年後，組建了自己的家庭，這種性格都無法改變。

孩子再小，也要給他留面子

給孩子留面子的父母，就是孩子生命中的陽光，無形中給孩子帶來溫暖和光亮。近日，廣東揭陽榕城區某小學門口出現了讓人氣憤的一幕：一名男子用手指不停地戳著女孩的腦袋，疑似在責罵。後來情緒激動，用手拍打孩子的頭，並掐住女孩的後脖頸，將孩子推到一邊，最後還打了她一巴掌。

大人們怒氣衝衝地訓斥孩子，孩子在一旁委屈地哭泣，似乎是我們司空見慣的事情。但是沒有人在意到，孩子被當眾羞辱傷了自尊而溢出的悲傷。

許多父母都知道，孩子犯了錯誤要及時教育，這樣孩子才不會重複犯錯，才能少走彎路。但他們不知道的是，他們的言行舉止早已化成利器，刺向孩子最薄弱的內心。

因此，毀掉一個孩子最好的方式，就是不給他留面子。每個孩子的成長，都需要父母耐心的呵護、教育與引導，而不是用最低級的方式，對孩子進行身體和精神上的霸凌。

一次次情緒失控，會在孩子身上留下越來越深的黑洞。

《少年說》裡有一個女孩在勇氣台上控訴父母：教育孩子的時候，脾氣說上來就上來，不會顧及旁人。但是她的母親卻一臉理直氣壯地說：“在外面是媽媽的面子重要，還是孩子的面子重要。”

媽媽的話，讓女孩無言以對，唯唯諾諾地站在那裡，她要求並不高，只是希望媽媽給她留點面子。可是媽媽沒有這樣做，隔著屏幕都能感受到女孩的失望和挫敗。

有心理學家說，孩子3歲以後處於培養自尊和自信的關鍵期，家長在任何時候都不要去當眾批評或者數落孩子，讓孩子覺得顏面掃地，否則他們會從心理上產生自卑感，影響以後人格的發展。

育兒界有這樣一句魔咒：“當你認為孩子不行的時候，孩子就真的不行了。”父母的面子固然重要，但不要讓孩子毀在父母的面子裡。

情緒失控的父母，影響孩子的性格

現在的父母應學會怎樣和孩子說話，怎樣準確地向孩子傳達出內心的想法、願望，使孩子能夠及時知道父母 “ 批評”、 “ 教育” 中所蘊含的關愛和善意，減少由於父母 “言辭不妥” 而引發孩子的牴觸情緒。

“情緒教育” 就是訓練人的本質中最深層的動機，使人的知識、品德和意志都能朝著崇高的目標發展，使人的情感、慾望建立在美好心靈和健全人格的基礎上。愛的訓練與體察，是心情成長的營養素。

在這方面，父母的以身作則、言傳身教不可或缺，而且 “情緒教育” 最好從幼兒時期就要開始了。所謂情緒教育，就是指培養孩子體驗他人情緒、控制和表達自身情緒的能力，這樣才有利於更好地保護自己。情緒教育是近些年來興起的一種教育觀念，主張教育不應只重視理性知識的傳授，也應當培養孩子感受他人情緒、正確表達個人情緒的能力。

情緒是可以互相感染、互相影響的。俗話說：“出門看天氣，進門看臉色。” 在共同的生活和工作中，每個人的情緒都會或多或少影響到周圍的人。

比如，你的領導今天心情很好，那他周圍的員工一天的心情也會很輕鬆愉快，工作效率高；相反，若領導不高興，心情很糟糕，整天拉著個臉，那他周圍的人馬上會緊張不安，生怕做錯事說錯話。我們成年人尚且會受到各種情緒的影響，更何況年幼的孩子呢？他們還沒有什麼思維分析能力和判斷能力，很容易受到父母和周圍其他人的情緒影響。

作為家長，明白了這一點後，我們就該好好運用情緒這個教育的“武器”，去影響孩子、感染孩子、教育孩子，儘可能地讓孩子在良好的情緒氛圍中健康成長。在孩子的日常生活中，他無時無刻不在觀察著大人的表情，領悟著大人的言行舉止，從而漸漸明白大人對他的各種要求。

由於孩子還小，對大人的依賴性還很強，因此家長在孩子心中的地位很重要，如果教育得當，孩子會非常願意聽大人的話。在對孩子行使情緒教育時，應該做到以下幾點：儘管對孩子十分疼愛，平時也儘量不要過分表露出來，而是應該很平靜很自然地對待孩子，不讓孩子覺得自己是與眾不同的。

年齡稍大點的孩子開始變得不那麼聽話，總會要一些我們認為沒什麼用處的東西，或者做一些讓我們覺得頭疼的事情。如果不滿足他的要求，他就會哭鬧、發脾氣，這時，大人一定要理智，千萬不要亂了方寸，要想盡各種辦法來處理好孩子的事情。

面對孩子發牌氣、耍性子，大人千萬不要動怒，更不要打罵孩子，因為這樣做根本就是“楊白勞”，孩子反而會更加野蠻任性。最好的辦法就是冷處理：讓孩子在一邊發一通脾氣，過一陣子等孩子情緒漸漸平復了，再來對其動之以情，曉之以理。

對孩子的情緒教育一定要具體情況具體分析。如果是一般性的錯誤，大人只要表現出不高興、不予理踩就可以了。如果孩子犯了原則性錯誤，大人一定要表現出非常嚴肅認真的態度，讓孩子意識到自己真的做錯了，讓他覺得你真的是很生氣，可能會不理他了，這樣才會達到教育的目的。

在對孩子進行情緒教育時，儘量少摻雜語言教育，因為那樣會沖淡情緒教育的效果，會讓孩子注意不到你的情緒變化，也達不到教育的效果。要對自己行使情緒教育的方法有信心，相信孩子會聽話的，效果會顯著的。

對孩子的言語行為表示生氣時，一定要有耐心，千萬不要因為孩子的一個微笑或者撒嬌就讓你“多雲轉情”，這樣很容易讓孩子找到對付你的方法，教育的效果也就大打折扣了。如果期望情緒教育的效果顯著，家長就應該好好學習情緒教育的相關知識，並結合自己孩子的特點來因材施教，找到最佳切入點，這樣才會收到事半功倍的效果。

父母的好情緒，才是給孩子最好的愛

父母的好情緒就像涓涓細流，滋養著孩子的心靈，給孩子強大的安全感和抵禦一切困難的力量。父母的臉色，就是孩子整個世界的顏色。美國前總統奧巴馬從小就跟著母親長大，他的爸爸從來沒有盡過一個父親的責任。即便這樣，他的媽媽從來沒有把情緒發洩到小奧巴馬身上。

奧巴馬10歲時，父親難得來看他一次，卻發生了劇烈的爭吵。但是媽媽還是勸慰孩子，不該生爸爸的氣，他非常愛你，只是有點固執。媽媽的理智和平和給了奧巴馬最正向的引導，雖然成長在單親家庭，但是依然擁有最健康的婚戀觀。他和米歇爾的婚姻，讓人羡慕；他對孩子的呵護與陪伴，讓許多父親自愧不如。

奧巴馬的成功印證了一句話：父母能管理好自己的情緒，是給孩子人生的一筆財富。一個成熟、快樂並人格健全的孩子，離不開父母理性平和的教育態度。別讓孩子為自己的壞情緒買單，與其對孩子面目猙獰，不如放下戾氣，平復自己。

好的情緒，是給孩子最好的愛；好的情緒，是孩子人生的起跑線。作者桐華說過：“孩子在很多時候比大人還愛面子，因為世界小，所以所有的小事都不小。”總以為孩子太小什麼都不懂，可其實上孩子比大人更敏感。

明代著名學者呂坤曾有“愛子七不責”中的第一責就是‘當眾不責’。這意味著父母要學會控制自己的情緒，要學會尊重孩子。父母尊重孩子，那麼孩子也會去尊重他人。就像網絡上流傳這麼一句話：你要給孩子留點面子，他們有一天是要成為像你一樣的男子漢的。

父母用最真摯的愛，最溫暖的態度，守護孩子的心靈，孩子未來的路上才能收穫更多的自尊，才能飛得更高。父母有義務給孩子指出錯誤，但比起孩子的優點來父母往往更留意孩子的錯誤。天天挨罵的孩子不僅不會產生要改正的想法，反而漸漸失去自信心，又因為不知道下一刻又要因為什麼挨罵而心驚膽顫，想儘量避免和父母在一起，覺得和父母在一起的時間很痛苦。

希望孩子傾聽父母的意見，就養成誇獎7次時責備1次的習慣。責備也需要技巧。孩子每犯一次錯誤都要批評的話，孩子會對父母產生反感。誇獎和責備保持均衡才能起到最大的效果。專家認為批評孩子1次時表揚7次的1比7法則是最理想的教育方法。

不批評一味地誇獎或只批評不誇獎都會給孩子造成正常情緒的缺乏。如果希望孩子既不憎恨父母的意見，也不帶有反抗情緒地接納父母的意見，就要使用1比7法則。M·斯科特·派克在《少有人走的路》中說：“父母的愛，決定了家庭教育質量的優劣，充滿愛的教育帶來幸福，缺乏愛的教育只能導致不幸。”

對於簡單的孩子來說，父母正面的、積極的情緒就是愛，反之，則是恨。我們都是人，都有自己的情緒。面對工作上的壓力，或者生活中困難，尤其看到孩子不聽話、淘氣時，我們都有點難以控制自己的情緒。

但是為人父母，我們應該成為孩子的榜樣，學會克制。當你克制住自己的情緒之後，孩子也會給你難以置信的回報。