孩子最厭惡的6種行為：80%父母每天都會「催孩子」！

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孩子們最厭惡父母身上的6種行為，孩子們的回答分別是：

1. 以愛的名義把自己的意志強加到孩子身上。

2. 經常拿別人家的孩子來刺激自己。

3. 父母的催促跟嘮叨讓自己不勝煩惱。

4. 永遠將孩子看成是不懂事的，什麼都要管。

5. 將子女作為攀比工具拿出去炫耀。

6. 明明自己不懂，還老是喜歡拿大道理教育別人。

由此可見，催促、嘮叨，已讓很多父母不知不覺中成了孩子心中討厭的人。因為，在我們催促的語言中，充滿了家長作為成人的自以為是，教條主義、甚至充滿了壓迫、威脅和打擊。在調查中，有孩子說，父母越催，自己越慢，做事情越沒有動力，本來能做好的事情也做不好了。

作家黑幼龍在《慢養》中說：將一顆種子埋進花園裡，提供豐沃的土壤、溫暖的陽光和充足的水分，讓這顆種子慢慢長成它真正的樣子，這個過程需要時間，也需要耐性，不要急著看到成果，一切慢慢來，不是大人的催促，就能讓孩子做好一切的。

孩子的世界很單純，他們的小腦瓜裡裝著很多可愛的小心思，並經常會因一件小事物而沉浸在自己的世界裡，從而忽略了大人的指令，但這些，在大人眼裡就是故意磨蹭、不聽話……

你的不斷催促，會打破他（她）當時的小世界，他們或是因為害怕大人發脾氣，而精神緊張，大腦思維混亂，從而導致手忙腳亂，越催越慢，或是聽了你的催促，胡亂做完事情，來應付大人因催促生氣而爆發的壞情緒。所以，大人的催促對孩子來說沒有任何意義，結果只會適得其反。

日本教養雜誌《AERA with Kids》曾經做過一個相關調查，結果顯示：有高達80%的父母每天多次對孩子催促“快一點”，頻繁催促的頻率集中在早上出門時、晚上孩子寫作業時、收拾玩具時、洗澡時、睡覺時……

經常性的催促，除了會讓孩子產生恐懼害怕外，還會讓孩子產生焦慮、注意力不集中、對事物失去動力、破壞親子感情，對抗心理、逆反心理、責任心減弱、挫敗感、自信心不足、沒有判斷力等不良影響。

幼兒心理學研究者曾提出：受年齡、心理生理等因素影響，孩子對有些事物的能力有限，尤其是新的事物或技能，需要不斷練習。誰也不是天生就會自己拿勺子吃飯，只有在自己的節奏裡，孩子才能更好地發揮自己的潛力。

父母要想改變催促孩子的行為，就要了解到孩子做事拖拉磨蹭的原因。90%以上的父母都誤解了孩子的磨蹭，其實這種“磨蹭”是孩子自身節奏的表現。兒科醫生和科學家已發現，孩子有自己的生理節律反應：

1—2歲的孩子沒有時間觀念，只活在當下。

2—2.5歲，孩子對時間稍稍有了一點概念，了解了“先後”。

2.5—3歲，孩子的時間觀念飛速發展分得清“過去”、“現在”、和“未來”。

4歲的孩子能描述在幼兒園乾了些什麼，卻不能描述具體時間乾了什麼事情，5歲的孩子才可以做到。

6歲的孩子喜歡聽過去的故事，不過，類似於半小時、20分鐘之內的時間到底有多長，他們沒有概念。

7歲的孩子，可以分清時間概念了，可是卻是成長磨蹭的高峰，因為在他們的潛意識裡，其實並沒有接受特定時間做特定事情的節奏。也就是說，7歲前孩子的磨蹭是有其可推的生理因素，是不可避免的。

而7歲以上到小學階段，家長的這種行為也會讓孩子的身體跟心思無法到位，對孩子的自信心、判斷力、時間觀念等一系列成長中的重要因素造成影響，這些影響會也延伸到孩子以後的人生歷程。

美國兒科權威醫學博士Benjamin Spock說：孩子是通過觀察她們的父母來學習尊重、愛和得體的行為的。所以我們才說，父母才是孩子最好的老師，是孩子的榜樣，而不斷地催促實際上是不尊重孩子的生理跟心理髮展規律，用成人的思維教育去孩子，沒有站在孩子的角度，對孩子是一種不尊重，也是一種越界。

所以，作為父母，我們首先要了解：

1. 不管生理還是心理上，孩子都有自己的節奏，我們應尊重他們的身心發展規律，而不是用成人的思維去要求他們。

2. 注意控制好自己的情緒，試著把催促換成鼓勵，用愛去引導孩子，從內心尊重孩子，並給孩子學習的機會，讓他們在學習中成長。

3. 平時多觀察了解孩子拖拉磨蹭的原因，不以自己的主觀意識作評判，避免傷了孩子的心，還氣到自己。

C-WBPE家庭教育課程創始人余澤彬說過這樣一段話：你想要讓孩子成長得更快，首先得讓孩子體驗得更多，因為一個沒有經歷的人，一定也是一個沒有成長的人。磨蹭是孩子成長過程中必經的一個階段，不止是你的孩子磨蹭，大家的孩子都在磨蹭。重要的是，磨蹭的孩子在慢慢適應世界的的過程中，能很好地保持對世界的好奇心。

而你想讓孩子改變拖拉磨蹭，首先得給他時間和機會，讓他去嘗試。一個只靠催促的家長，只會毀掉孩子的未來。做什麼事都心急火燎的孩子，很難靜下心來發展自己的興趣；而慢吞吞的孩子，反倒能夠自得其樂，享受當下。

不用為孩子的磨蹭而焦慮，不要做孩子童心與好奇心的“殺手，”請讓我們尊重孩子的成長規律，做一個不催促的家長。

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