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孩子的想像力是如何弄丟的?哈佛大學校長:如果你認為教育的成本太高,試試看無知的代價

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作者\媽媽經編輯部

近期看到一個演講內容,重新激起厭世媽媽的教養初心,想跟大家分享。演講主題是「小孩的想像力是如何弄丟的?」講者尼爾·德·格拉斯·泰森 (Dr. Neil deGrasse Tyson)是十分著名的天文學家,擁有20所大學的榮譽博士,短短幾分鐘的演講,內容卻足以影響孩子的與父母的一生…

一、 孩子是天生的科學家

在大人眼裡,小孩弄壞東西會被視為調皮,科學家的特質是「破壞、創造、發明」。尼爾舉例,當孩子從冰箱拿出一顆雞蛋開始雜耍,媽媽就會嚇得大叫「快放回去!雞蛋會破掉!」他倒認為,如果讓孩子自己去發現,雞蛋掉到地上是會破的,整起事件就會變成物理實驗。

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很快地,這還會變成生物學實驗,當破掉的蛋黃流了一地,媽媽可以說:「嘿!有一天蛋黃會變成小雞喔!」蛋黃怎麼會變成活跳跳的小雞呢?這就是生物學了,媽媽可以鼓勵孩子一起找出答案,如果你認同「知識是無價的」,那麼打破一顆區區5塊錢的雞蛋,換來孩子對生物學的探索,實在是超划算的啊!

二、 孩子好奇的天性是延續或消失,掌握在大人的手上

哈佛大學某一任校長曾說一句經典名言:「如果你認為教育的成本太高,那你可以試試看無知的代價。」父母認為,去學校就認真用功好好聽老師上課,回家就認真用功好好複習課本上的知識,當孩子走進廚房,拿起鍋子和餐具拼拼乓乓的敲打…作為爸爸,你的第一句話是什麼?

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「別再敲了!不要吵了!」然後把孩子趕出廚房,以免他們把廚具摔壞、弄髒。不過尼爾博士卻兩手一揮,表示父母正在搞砸孩子們的聲學實驗,所以說,他擔心的從來就不是孩子。真正的破壞王不是孩子,而是大人。

如果你問,要怎麼樣才能讓孩子對科學產生興趣?其實孩子們天生就對科學有興趣,是父母把他們搞砸了,尼爾博士告訴大家,他把畢生的學術研究精力都放在「成年人」身上,原因很簡單:大人的數量遠超過小孩、大人有投票權,有操控世界的能力,掌握一切的可能性。

三、 問題不在於小孩,讓孩子做自己

這句話是演講的結尾,卻是所有父母的起點,如果教養是一場巨大的冒險,多數人一錠都曾在中途筋疲力盡、險象環生,但是我們都對自己的孩子懷抱期待,希望教養的終點,孩子能健康長大成人、事業成就順利。

父母一定想問,什麼叫做讓孩子做自己?若放任他去搗亂,出門在外孩子闖禍,自己不就成了失職的家長?法國著名的心理學家伊莎貝爾.費歐莎說:允許孩子不一樣,是敢於想像自己的人生其實也可以跟現實不一樣,「當我們想到自己不曾真正對人生作出選擇時,這才令人恐懼。」

四、如何拿捏想像力與守規矩的界線?

當然啦,尼爾博士是透過比較幽默、誇飾的方法分享「孩子的想像力很珍貴」這件事情,父母可以因材施教、順性而為,但不是代表放縱不拘,很多時候其實是父母懶的教孩子、懶的收拾,而扼殺他們學習的機會,例如小孩吃飯拖拖拉拉,所以乾脆餵他吃;例如怕小孩把雞蛋弄破要清理很麻煩,所以不讓他拿雞蛋。

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因此,在安全範圍內,請勇敢讓孩子去探索,再透過機會教育,讓孩子學習規矩,而其中的分寸拿捏,就要由每一個父母自己定奪了。總有一天,孩子弄破了蛋只能夠自己清理;如果家長覺得帶小孩的壓力很大,不妨轉個念,偶爾讓自己也做回孩子吧!

完整演講:Neil DeGrasse Tyson – Keynote Speech – 28th National Space Symposium


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