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不以規矩不能成方圓,如何養成學齡前兒童守法的教育?

孩子10歲前不立規矩,以後很難有出息!立規矩的方法從不是暴力

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作者\劉墉

不久前我的孫女在玩滑板的時候,把胳臂摔斷了,石膏足足打了一個多月。不過大家都說很走運,幸虧她戴了頭盔,因為當時我孫女從一個斜坡往下滑,速度很快,加上地面有凹洞,造成她滑倒,如果不是頭盔保護,除了骨折,非腦震盪不可。

不綁安全帶,就不帶你出去

我說這個故事,是要繼續談學齡前兒童有關守法的教育。

既然是法,就必須遵守。即使對很小的孩子,我們都要堅持一些事,尤其是關乎他們安全的。譬如騎腳踏車、玩滑板、溜冰,都必須戴護具。這是法,大人必須嚴格執行。舉個例子,你帶孩子去公園溜滑板,說好到公園遊樂場才能溜,就不能一路溜去。

大人或者小孩就必須自己抱著滑板,到了適當的地點,才下去溜。就算到了遊樂場,可以溜了,發現忘了戴護具,雖然已經到了,而且可能已經走了很長一段路,大人也必須執法:因為我們忘了戴頭盔,所以來了也不能溜。

請不要覺得我沒有彈性,不近人情。要知道不近人情是為了人情,嚴格執法是為了安全。還有一點,你要讓孩子從小就養成「遵守安全規則」的習慣。

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沒戴安全帽就別溜冰

再舉個常見的例子,為了安全,小孩子在到達一定高度之前,在車上都得坐安全椅、綁安全帶。是不是有些孩子很排斥坐安全椅,就算勉強坐上去,也不願意繫安全帶?甚至為了這個又哭又鬧?

他一哭鬧,你就妥協了嗎?你認為只要大人抱著就安全了嗎?我曾經看過一個影片,大人就算用盡力氣,抱緊一個像小孩的東西,當車子撞上前面,那緊緊抱著的東西都會飛出去。

所以為了孩子的安全,也為了避免大人的遺憾,更為了從小灌輸遵守安全規則的觀念,孩子怎麼抗拒坐安全椅,只要你有這個設備,就必須堅持:「否則,不帶你出去!」

綁安全帶也一樣啊!現在幾乎每個國家都規定前座必須繫安全帶,有的地方甚至連後座都必須繫安全帶,否則受罰。

既然有法,就要遵守!如果你上車一定先繫安全帶,孩子看在眼裡,時間久了,自然覺得那是不必想也得做的事。

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多少悲劇都在馬路上發生!

訓練孩子守法,最常遇到的情況是過馬路、看紅綠燈。為了示範給孩子看,就算你以前不太遵守交通信號,帶小孩走在街上,遇到紅燈也必須停下來。而且從孩子小,就要教他:「現在是黃燈了,不能衝了!」、「現在是紅燈,絕對不能闖紅燈,必須停下來等,等到變成綠色,才能走。」

有時候即使變成綠燈,你都得教孩子,不能一見燈變綠了,就立刻往前衝,因為很可能有搶黃燈的車子,正高速衝過來。

問題是,當路上根本沒有來車,而你帶孩子碰上紅燈的時候怎麼辦?只要你們不趕時間,就得乖乖地等綠燈。

按說我應該講,無論如何,就算你急死了,兩邊完全沒有車子,而且別人都過去了,你也不能走。

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但凡事都得有變通的時候,如果你帶孩子趕時間,四周完全沒有車子的情況下,或許你可以先告訴孩子:「當你向左看、向右看,確定完全沒有車子,而你又有急事,非快點過去不可的時候,你可以過。

請不要罵我雙重標準。這是我跟一群專家討論的結果:為了你孩子的安全,你除了要教他守法,還得教他變通。否則可能有一天孩子急得不得了,又碰上紅燈,大家都不遵守交通信號,穿越馬路,你的孩子站在路邊猶豫又猶豫,終於忍不住地衝過去。「砰!」因為他最慢,反而被撞了!

而且路上不是都有紅綠燈,碰上沒有標誌的時候怎麼辦?當然他要學著判斷!

排隊是基本的教養

除了過馬路,很多孩子喜歡在馬路上跑,也是要小心的。第一,你要教他尊重其他行人,告訴他亂跑亂衝會影響別人。第二,你要告訴他,就算在不影響別人的情況下,他要跑幾步,也必須在路口之前停下來,更不能由人行道一下子跑上馬路。只要有紅綠燈,寧可繞路多走幾步,也得從斑馬線過。他甚至不能走在太靠近馬路的地方,以免快速馳來的車子造成危險。如同地鐵車站標示的,當列車入站的時候,必須站在離月臺邊緣多少距離之外。

孩子上下車也要注意,許多小孩看到車來,就興奮地往前衝,下車之後也不看四周,直接衝下車。這些舉動都很危險,必須從孩子很小的時候就教:「先看清四周,再上車、下車!」

走在路上的好習慣,排隊更是必須要教的

你可以問孩子,如果他排了半天隊,有別人插隊進來,他會不會不高興?「己所不欲,勿施於人。」他不喜歡別人插隊,所以他也不能插隊。

我們常常可以由一國人民排隊的情況,推想他們的法治教育和國民素質。排隊的好習慣,是必須從小訓練的。

丟垃圾的好習慣!由丟垃圾的態度,也可以看出國民素質

我最記得我女兒十七歲的時候,我帶她去貴州山區,探望一個眼疾的小朋友。主人切了西瓜招待大家,我女兒把西瓜子吐在手裡,攥著半天,不斷問「可以扔到哪裡?」那家主人一笑說:「你看,滿地都是瓜子,吐在地上就成了啊!」但是我女兒堅持,非找到垃圾桶不可。

還有一回,我帶她去長城,下山之後看見賣土產的攤子,她吃了幾個果子,也攥著果皮,不知怎麼辦。當攤販笑:「妳沒看到地上都是果皮嗎?」我女兒說:「別人扔是別人的事,我就不隨便扔。」

我女兒的這種表現,是從小訓練的。那時候大陸還不很講求,但是近幾年大不同了,許多地方,不但有跟環境搭配的垃圾桶,而且分類。這是個非常好的教育機會,當大人帶孩子走到垃圾桶前面,可以教孩子:「什麼東西能夠回收?將來再利用,避免浪費?」然後要孩子自己想,他手裡的垃圾該扔進哪個箱子,再叫他自己把垃圾放進去。單單這麼一件小事,就教導了孩子環保、惜物,同時讓他自己思考、自己完成。

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有規矩的好處

要孩子守法、守規矩,就一定要嚴格執法。因為許多規矩是要養成的,「不以規矩不能成方圓」,「規」和「矩」是畫圖的工具,也是一種限制。沒有規的限制和引導,你就畫不出很好的圓。沒有矩的限制和引導,你就畫不出準確的方。

當孩子懂得守法守規矩和遵守遊戲規則之後,有個很大的好處,是使他更容易被管教。

舉個例子,今天你帶小孩上街,等紅綠燈、過馬路、排隊上車、依序下車,再走到朋友家,讓你的孩子跟那家的小朋友玩。這時候,你先說:「咱們五點必須離開」,然後告訴他鐘上的長針指到十二,短針指到五的時候,就是五點,必須走。而且在走之前,要幫小朋友把玩具都收好,把吃完零食的袋子和盒子拿去垃圾桶。然後爸爸會開車來接,上車之後要乖乖坐安全座椅、綁安全帶。

這一連串的行為,不都是規矩?有一定的「法」可以遵守嗎?

當你家寶寶從很小就養成守法、守規矩的習慣,而且因為你堅持原則、執法嚴明,知道不能跟大人耍賴,不能討價還價的時候,是不是一切都會進行得很順利?這就是人格養成教育的良好結果!

對了!最後我要補充一點,剛才一開始,我說孫女摔斷了手臂,是因為從一個斜坡往下溜滑板。說實話,她雖然戴了安全帽,還是犯了個錯,就是在不適合玩耍的地方玩耍,還沒到公園的遊樂場,已經迫不及待地把滑板放下,開始順坡溜。這是孩子的錯,也是大人的疏忽。

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台灣商務 】授權轉載 原文出處【劉墉談親子教育的40堂課:斜槓教養,啟動孩子的多元力,直面網路世代的實戰與智慧


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