悲劇！12歲男孩被父親抽打近2小時後身亡，送醫搶救死亡

發生一起悲劇，一名12歲男孩因入室盜竊手機店內的手機被發現後，遭到父親長達近2小時的毆打導致死亡。

指揮中心接到報警稱：一12名歲男孩因被人打傷入院急救，現已無生命體徵。鑑於案情重大，警方立即啟動命案偵破機制，經現場勘查、走訪調查、屍體初檢等工作，初步查明了案件事實。

經查：犯罪嫌疑人安強（化名）與受害人小安（化名）系父子關係，11月1日22時，因小安此前盜竊手機的事情，安強十分生氣，在家中對其進行教育，使用電源線和跳繩對兒子進行抽打，當小安被持續毆打近2個小時後，出現口渴、身體疼痛、休克等不適症狀，安強與妻子急忙將兒子送往醫院進行搶救，小安經搶救無效死亡。

據警方說明：
小安於10月15日晚上入室盜竊一手機店內的4部手機。
10月27日晚上，小安的繼母發現孩子在屋內擺弄手機，手裡玩一部旁邊還放著一部，覺得可疑。
次日，她領著孩子去學校找老師，最後小安承認手機是自己偷來的，小安的繼母便打電話給安強把這事說了。
此時正在安強聞聽此事後十分生氣，聯想到兒子還曾有過偷家裡錢的“壞毛病”，立即買票乘車從外地趕回。10月31日安強到家，孩子怕自己挨打，跑去爺爺家有意躲著爸爸。
11月2日，安強接兒子回家，當晚，他開始教訓兒子，一邊使用電飯鍋的電源線和跳繩抽打孩子，一邊逼問盜竊手機的事情。在抽打過程中，電飯鍋電源線打折了，安強就拿掃把桿打，結果也打彎了，打罵持續時間將近2小時。

直到小安突然出現明顯的不適症狀，安強和妻子這才慌了，趕緊撥打急救電話，並將奄奄一息的兒子送入醫院搶救。事後，安強後悔不已。

孩子叛逆期常做些“小動作”，有心事不願向父母說，家長不妨從分散注意力方面轉移孩子的關注點，循序漸進式地幫助孩子摒棄不良習慣，必要時可以通過社區請職業社工介入。教育子女一定要注意方式方法，切莫一時糊塗或衝動，造成終生遺憾。

茉莉媽媽說，上幼稚園的兒子會拿玩具回家，一開始以為是老師送的，後來帶回來太多了覺得奇怪，仔細問才發現是兒子在幼稚園看到同學帶去玩的玩具覺得很喜歡，就直接把別人的玩具帶回家，茉莉媽媽跟兒子說「這樣不行！要拿回去還給同學！」

但之後這種情況還是一再發生，後來終於兒子把同學昂貴的玩具帶回來，差點被同學的家長提告，還好最後對方家長選擇原諒，讓茉莉媽媽和先生都嚇到了，以為不過是「小孩貪心」居然會引起這麼大風波，但是孩子又說不聽，不知該怎麼辦。

三軍總醫院精神醫學部部主暨兒童青少年精神科醫師葉啟斌提醒：爸爸媽媽可能會以為是小事，但是不告而取且佔為己有就是「偷竊」，父母可以寬容孩子太好奇、一時忍不住而把別人的東西「拿」回家，但是從法律層面上，偷竊是沒有藉口的，所以這點非常重要，一定要小心矯正孩子的行為。

提醒孩子：拿不屬於自己的東西就是偷竊

還是有看到一些說法，認為幼兒不懂「偷」，所以不要以「小偷」這種成人道德規範的名詞冠上，但其實，家長必須要明確讓孩子了解，拿了「不是屬於自己的東西」，就是偷竊，有些家長會用「只是暫時借用」，沒有偷竊的意圖來為孩子解套，但一定要明確讓孩子了解：拿了別人的東西就是偷竊，在平常，應該要養成孩子尊重個人所有物的認知習慣。

偷竊和說謊常一起發生

葉啟斌提醒，兒童的偷竊行為常會和說謊一起發生，把不屬於自己的東西帶回來後，怕爸爸媽媽罵，往往會用謊言來帶過，幼兒初次帶回別人的東西，可能是不懂，因為我們常要孩子分享東西，他們或許誤解分享的意思，以為「自己的東西可以分享給別人玩，別人的東西也可以分享我，我只是帶回來玩而已」，所以家長要和小朋友說清楚分享以及尊重別人所有物的觀念。

如果孩子一再把別人的東西佔為己有，爸媽可能要想一下：是不是自己的管教太過嚴格？沒有讓孩子有使用金錢、支配金錢的機會，每次孩子喜歡或想要什麼東西，都只會說「不行」，但沒有告訴他們，什麼時候他們可以擁有這些東西，等到他們真的忍不住，最後就用偷的來得到東西。

葉啟斌建議，家長應該讓孩子有累積存款，或預支金錢的措施，告訴他們「如果你每天都很乖很聽話，可以有多少的獎勵，累積到一個星期或兩個星期，就可以買到想要的東西」，或是如果他肯答應會乖乖聽話一個星期，可以預支多少錢來買到想要的東西，或是一星期如果有三天很乖，就可以有多少的獎勵，星期六可以去玩具店選一個禮物等等。

葉啟斌說，對於這類型的孩子，要養成獎勵機制，平常沒事不要隨便買東西給他們，在他們想要什麼東西時，和他們約法三章，有好的行為表現就可以得到一定的獎勵，覺得表現很好的時候不要吝嗇，可以大方一點，說「本來一星期有三天表現乖才能買禮物，因為你今天表現太好了，所以今天就可以買」，讓他們更願意表現良好。

他表示，有些小孩天生的氣質，就是喜歡追求新鮮感，控制力不足，想要什麼事情，馬上立刻就要，對於這類孩子，不能老是一直很快就滿足他們的渴望，應該要讓他們學會「延遲滿足」的機會，不是什麼東西都可以馬上得到；像到餐館點餐，餐廳也要花半小時一小時來煮好菜色，要讓他們學會等候，這類孩子，平常要多讓他們去運動，消耗體力也同時鍛鍊他們的耐力，可以讓他們參加跆拳道、棒球等團體運動，體力消耗可以增強他們延遲滿足的忍耐力。

從尊重孩子所有權做起

要讓孩子慢慢體會人權、物權，首先家長要尊重孩子的所有權，我們鼓勵孩子分享自己的東西給朋友玩，但是孩子的玩具書本等東西由他管理，沒有他的同意不能拿他的東西，從尊重他的所有權來教孩子尊重別人的所有權。

加強同理心

可以強化幼兒的「同理心」，他喜歡的東西不希望別人拿走，被拿走他會傷心，所以他也不能拿走別人的東西，否則別人也會傷心，機會教育，建立幼兒尊重他人的物權。

以身作則

教導孩子，撿到別人的東西要送回原處，或交給警察，讓他們知道別人的東西不能據為己有。