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為什麼人會失去6歲前的記憶?最早記憶是幾歲呢?

大腦,記憶

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人都是有記憶的,一個人在成長的過程當中,會經歷許多事情,而當他想要在經歷之後回憶起這件事,就只能依靠記憶了。

記憶這件事情,往小了說,是個體對於自己一生的掌握和豐富的精神食糧;往大說,屬於整個社會甚至全人類維持發展的關鍵。正是因為有了記憶和文字,人類的社會才得以存續。

但是我們會發現,我們在成年之後,會對自己兒時發生過的事情印象不深,尤其是六歲之前曾經發生過的事情。所以假如想要探究為何人們對於兒時的記憶不深刻,就不妨針對記憶本身的特點及性質展開思考。

大多數人可能認為,個體的記憶是根據年齡長幼而存在的,個體在兒時之所以不能夠清楚的記得一些事情,就是因為個體在年紀尚小時,還沒有很好的記憶力。
其實不然,經過科學研究,相關學者們發現,對於人類而言,無論年齡再小,即使是年紀僅僅不到十個月的嬰兒,都會在看到、聽到一些令自己印象深刻的圖象或是音頻時留下印象。

比如曾經有相關研究小組做過這樣的實驗,讓年紀僅僅八個月的嬰兒看一些色彩鮮艷的圖片、聽一些旋律歡快的音樂。然後在其年齡增長之後,再重新將相關的圖片及音樂放給他們,他們居然還是可以對其產生反應。

此外,對其他動物的比較心理學研究也證實了這一結論。

大腦,記憶

令人驚訝的是,不僅人類是這樣,甚至其他的物種也同樣如此。這就說明之前我們的想法和認知是不科學的,之所以想不起年幼時的事情,不是因為當時記憶力差,而是另有緣由。

在相關科學研究當中,關於記憶,存在兩種不同的記憶類型,一種叫長時記憶,指的是那些可以長時間保存的記憶;還有一種是短時記憶,指的是只能存在較短時間,但是容易被記住的記憶。

令人驚訝的是,對於嬰兒來說,他們的長時記憶能力就已經相當的強了,對於某些事情,甚至可以保持將近一個月的記憶。

所以我們並不能說個體在年幼時沒有很好的記憶能力,所以記不住當時發生的事情。事實上,嬰兒的長時記憶能力甚至比成年人更好。

那麼為什麼我們會忘記6歲前的生活呢?前文曾經提到了長時記憶和短時記憶,兩種記憶具體又會存在什麼樣的特徵呢?

短時記憶的特點是,在很短時間內就可以留下印象,一般會在幾十秒就形成記憶,但是保持時間比較短,一般在5-9個信息單位模組。

所以會存在一些學生,在考試之前突擊複習,背誦一些學習相關內容,在短時間內以為自己已經記住了,但是在考試時會發現之前看到的內容一點都想不起來。但是對於個體而言,當人們處於年幼之時(3-6歲),短時記憶的容量只有4-6個信息單位模組,可以說此時的記憶容量是比較小的。

所以此時我們便可以得到一定的信息,那就是之所以難以記得兒時的事情,是因為當時的記憶容量不足,而不是記憶的時長不足。

但是漸漸的,隨著個體的年齡增長,個體的記憶容量逐漸增加,對於自己所經歷的事情能夠仔細地進行分析與記憶。對於年幼的兒童來說,想記住的事情往往都是自己“選擇記住”的,有的是因為自己感興趣,有的則是因為自己比較擅長。

假如想要讓自己對某些事情留下比較深刻的印象,那麼要做的事情就是對這件事產生深厚的興趣,或者使自己在這件事情上擁有比較高超的技術。

我們也可以嘗試著回憶一下,自己對於六歲之前事情的印象,基本集中於那些和身邊好朋友、小夥伴相談甚歡的時刻,或者是自己因為某些成就而得到家長誇讚的時刻。

隨著年齡的增長,個體往往擁有了能夠牢固記住事情的能力,卻往往已經到了七歲甚至八歲,已經不再是童年時期了。當然,記憶也是擁有集體性的。

很多事情是會通過集體的行為來影響的,比如說之前網絡上熱議的“曼德拉效應”。所以綜上所述,兒時的記憶是會受到很多因素影響的。

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