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我該相信誰?透過「批判性思考」的探索與提問決定我是誰

邏輯,海綿思考,淘金思考,批判性思考,好奇心

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作者\生活報橘 姜萬蓉 哲學系教授

為什麼在網路上獲得許多好評的餐廳,你去吃了卻覺得超難吃?為什麼有些產品的廣告標榜效果多厲害,你買回來使用卻發現根本沒用?每一天,我們都被大量的資訊轟炸,哲學系教授姜萬蓉鼓勵我們培養「多元的思考方式」,就能不被別人牽著鼻子走,正確判斷各種訊息。

思考分兩大類,一是創造性思考,一是批判性思考。批判性思考是指透過一定的標準來評價思考,進而改善思考的思考方式。這是一種合理、反思性的思考,也是一種思考技能。

簡單來說,批判性思考就是用來檢驗我們的各種主張和論據,從中提出一系列具有探索性、有價值的問題,從而判定哪些具有優點,哪些不具有優點的一種思考。批判性思考的起源,可追溯到兩千五百年前的古希臘思想家蘇格拉底。一切錯誤的本質,就是因為缺乏批判性思考所致。

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圖片來源:Unsplash

我該相信誰?這時需要「批判性思考」

批判性思考透過提出問題來分析遇到或聽到的議題。例如,你想去看一場電影,打開網站,發現很多影評家都在評判各種電影,例如哪些電影值得好好欣賞、哪些電影沒有看的價值。他們都自詡為影評界權威,但是,你發現他們的觀點並不一致,各有說辭。我們到底該相信誰?當沒有一個人的結論能提供讓人信服的理由時,我們就需要自己進行批判性的思考。

舉個例子,當一些人提出「一九九○後是垮掉的一代」,並舉出所謂的證據,如一九九○年後出生的大都是獨生子女,從小就嬌生慣養、自私、不懂得和人相處、出生後條件優越不懂得艱苦奮鬥、沒有信仰生活迷茫⋯⋯如果缺乏批判性思考,就會盲目跟風,輕易接受他人陳述的表面價值。

但是,具批判性思考的人會就此提出問題進行思考:

所有的一九九○後都是這樣的嗎?一九九○後出生在社會巨變時期,外來文化與內地文化衝擊對其成長有影響嗎?社會經濟轉型、激烈的競爭是造成這些現象的原因嗎?現在社會不正是一九九○後崛起的時期嗎?他們對科技及經濟的發展與進步,有哪些具體的推動作用?

作為一個有思想的人,必須對自己的生活經歷、所見所聞做出回應,很多時候都要做選擇。具有批判性思考的人,就會提出一些強烈的問題,評判周遭事物的價值,從而做出正確的選擇。沒有批判性思考的人,不管看到什麼、聽到什麼,都全盤接受,時間一久,就會形成一種習慣,被別人的觀點和看法所左右,逐漸喪失自己的判斷力,成為他人思想的奴隸。

如何判定你是一位批判性思考者?

非批判性思考者:

1.自認為知道得很多,不能正確認識自己的極限,常常假設自己的觀點是正確的。

2.不願對困難的問題進行探究,沒耐心思考複雜的事。

3.相信自己的第一印象和直覺,不關心證據的數量和品質。

4.只關注自己的觀點,找不到理由反駁別人的觀點。

5.容易被自己的感情和衝動綁架,優先考慮支持他們既成觀點的看法。

批判性思考者:

1.認識自己的不足之處,以誠待己,把問題和爭議當作一種挑戰。

2.具好奇心,有提高思考能力的強烈願望,並願意花時間去解決難題。

3.重視證據,證據不足就不妄下結論。有新證據時就修改判斷。

4.願意專心閱讀和傾聽他人的思想,哪怕並不同意別人的觀點。

5.知道極端的觀點往往是錯的,講求公正並且尋求平衡的觀點。

在面對問題和爭議時,批判性思考非常重要。缺乏批判性思考,你可能會誤解資訊,受別人觀點和流言的影響,喪失了自己的判斷力,或者被情緒和情感綁架而喪失邏輯,做出錯誤的判斷。沒有任何一個解決方案堪稱完美,無論經歷多少次改革,總還有提升的空間。

無論是國家還是企業,我們總能看到它們不會貿然實施解決方案,因為這關係到國家政策與企業利益。即使是比較權威的觀點,也需要別人認同其潛在的價值。

因此,無論生活還是工作中,哪怕只是閱讀一本書、看一部電影,在面對問題和爭議時,我們都需要掃除一些批判性思考的障礙,對自己耳聞目見的一切進行系統性的評判。

批判性思考包括三方面:

一、擁有積極、主動提出關鍵問題的強烈欲望。

二、有一套相互關聯、環環相扣的分析意識。

三、恰如其分的提出和回答關鍵問題的能力。

要培養自己的批判性思考能力,可以從三方面下手:

一、正視自己想法的不足:

執行想法的過程遇到阻礙時,即使解決方案再好,也要壓制本能的反應,逼自己批判性的檢驗自己的想法,記住蘇格拉底的一句話:「我唯一知道的,就是我一無所知。」

二、用自我意識控制:

如果你判斷後覺得要維持原想法,可以想想如果別人提出你想法的漏洞時,該如何辯解,以此督促自己不斷進行評價與思考。記住:以理服人者,人必敬之。

三、保持好奇心不斷追問:

無論何時,都要保有一顆探究問題的好奇心,兼聽博觀,拒絕偏聽偏信,並不斷追問自己想法或問題的不足之處,保持積極主動的強烈意願。

當然,批判性思考的養成不是一蹴可幾,需要仰賴大量練習。而這些大量的練習必須建立在一定的價值觀上,需要學會隨時從無限廣闊的可能性中,做出判斷與選擇並理性思考,寧可在理由充分、證據確鑿的時候反覆論證,也不能感情用事,在缺乏論據的情況下強詞奪理。

總之,在許多情況下,一個人的言行舉止和決策判斷,如果沒有經過深思熟慮的思考,只憑感覺辦事、不假思索的行動,被自己的喜好、感覺和情感所控制,就得不到真正有價值的答案,長期如此,就會成為思想的奴隸。

因此,我們需要批判性思考來幫我們撥開雲霧,認清事實,引導自己的思考不受主觀意願及情感的控制,不盲從盲信,判斷出不同想法的合理程度,並選出解決問題的最佳方案,不斷評價、改進,從而少犯邏輯上的錯誤。

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海綿思考和淘金思考的區別

對任何事情的判斷都基於一種思考模式,思考的寬窄決定判斷的對與錯。在思考模式中最常見的莫過於海綿思考和淘金思考。從概念上來說,這是兩種對立的思考模式,這兩種思考模式有截然不同的行為特徵。

海綿思考,類似海綿與水的相互作用。海綿遇水就會吸收,全部變成自己的一部分,海綿思考就是這樣,不管知識精準與否,只要遇到資訊,全部吸收起來,供自己所用。這樣的思考方式是被動的。

淘金思考恰恰相反,就好比是在沙漠中尋找金子,總是要把最精華的內容找出來,然後再加以吸收,也就是選擇性吸收,過濾掉不好的資訊。在閱讀的過程中,什麼是該記住的,什麼只須瀏覽,分得很清楚。對書的選擇也不馬虎,並不是什麼書都讀。這樣的思考模式偏向主動參與,體會發現金子的樂趣。

從定義看來,不難發現淘金思考比海綿思考更具優勢,因為淘金思考吸收的都是精華,能準確的把握核心觀點和價值,而海綿思考則像是大雜燴,資訊量雖大,卻雜亂不堪,使用時也非常不方便。從非邏輯上的判斷來說,確實如此。但如果從邏輯學的角度深入思考,就不難發現這兩種思考模式各有千秋,都有優點和缺陷。

不難看出,這兩種思考模式各有優缺點,沒有哪種思考方式是絕對正確的,只有將兩種思考方式交互使用,才能獲得更多更有用的資訊。

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為什麼必須兼顧海綿思考與淘金思考?

試想,如果我們不在知識的汪洋大海中獲取大量的資訊,就沒有可供評估的材料,又如何從這些材料中淘出最準確且有價值的資訊?而要評估這些材料,首先要擁有一定的知識量才行。如果一味追求有用的資訊,那些看似無用卻能提高眼界和認識的資訊,就會白白流失掉,這是相當可惜的。

例如,在閱讀的過程中,海綿思考的人和淘金思考的人會怎麼做?擁有海綿思考的人會非常認真閱讀每一個句子,盡量將資訊記下來,甚至用各種標記符號,將關鍵的單詞和句子標示出來。閱讀後總結閱讀資訊的主題和觀點,做好相應的筆記。必要的時候,還會翻閱筆記,確定自己理解作者的主要意思。他不會進行評價,而是記住作者的觀點及論證。

而擁有淘金思考的人怎麼做?當然,他也會像前者一樣,帶著獲得知識的意圖閱讀同一份資訊,之後他會基於自己的認知盡可能提出問題,然後透過查閱資訊來回答這些問題,從而發現最有價值和最有意義的觀點,而這個觀點很可能與作者的意圖相背,他會思考這兩者觀點不同的原因,並寫下自己的質疑。淘金思考的人注重資訊的交互作用,他會帶著批判性思考進行評估,最終擁有自己的結論。

這兩種截然不同的閱讀模式,造成的結果也是相反的。擁有海綿思考的人透過理解作者的意圖來提升自己的思考方式,當遇到相同或相似的情況時,能準確的做出判斷。而擁有淘金思考的人在閱讀資訊時會形成自己的判斷,也許並不一定準確,但能激發思考的活躍和自主性,當遇到類似問題時,可以用自己的方式處理。

淘金思考的人在閱讀時,會注意幾個問題:

一、在相信某件事時,你是否問過「為什麼」?

二、在討論過程中存在的一些問題,你是否將之記錄下來?

三、對於討論的事情,你有什麼看法?

四、無論這個話題是否合理,你是否會在討論的過程中得出自己的結論?

例如,關於美國槍枝管制法律的爭論。美國人一直在爭論,美國需要什麼樣的改進方法。

有人認為應該取締槍枝,他們的理由是槍枝增加了美國犯罪率,在他們看來絕大多數殺人犯都是普通人,他們只是被憤怒沖昏了頭而殺人,就因為手裡有槍可以用。可是事實並非如此,美國的謀殺案件恰恰表明,大多數殺人犯都是職業罪犯,有暴力犯罪前科,平均有六年的犯罪前科,和四次以上的重罪紀錄。

另外一種觀點認為,有些持槍的無知鄉下人,並不知道什麼是暴力,因而增加了犯罪率。但研究表明,更多的持槍人是接受過良好教育,擁有更體面的工作。

還有一種觀點認為,槍枝在自衛過程中的用處非常有限。但事實真是這樣嗎?並非如此,研究資料同樣表明,槍枝在制止犯罪上比用來犯罪更加頻繁。

如果採用海綿思考,只需要記住我們不需要控制槍枝的理由,從中還可以獲得更多的知識。但對這樣的爭論,你是怎麼看的?你的想法是什麼?顯然需要藉助淘金思考,否則你就無法評價。這時,你需要提出一些問題,透過提問,你會發現裡面的論證同樣存在不足之處。

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例如:按上面的說法,所謂「職業罪犯」指的是什麼?只有少數人在憤怒下殺害親人?「持槍的人」購買的是合法的槍枝嗎?為什麼槍枝管制的好處一個都沒提到?

論證過程是否只選擇某些資訊,其他資訊就避而不談?為什麼不解釋一下如何加強現有法律的執行力?顯然這些問題會使你的思考變得更加複雜和廣闊,因為作者與讀者間的相互滲透帶來更多思考空間。相互滲透是淘金思考最主要的特點,它會假想作者與讀者之間形成對話。

當然這並不是說海綿思考就一定不好,只是在需要判斷真假的時候,我們需要進一步追問,以發現事件的本質,才能少犯錯誤、不犯同樣的錯誤。

在日常生活中,既要注重淘金思考的追問方式,也要透過大量的學習和汲取知識來提升自己。依靠相似事件去判斷,難免會產生偏頗的觀點,特別是爭議性的話題,要找到「正確的答案」,就必須主動去讀、思考、發現、弄明白哪些資訊是有意義的,哪些是需要重視的,才能從混沌的思考中找出清晰的思路來。

VidaOrange】授權轉載 原文出處【哲學系教授解析「海綿思考 vs. 淘金思考」,兩者兼具才能找出清晰的思路

執行編輯:Hovis
核稿編輯:Stephanie



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關於作者

VidaOrange生活報橘

Vida 來自於西班牙文的「生活」,「Viva la Vida」就是「活在當下」。

美好生活就是當下的「人際愛情、親子相處、美麗保養、健康養身、處事智慧、美學品味」的排列組合。

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