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聰明不該是懶惰的藉口!肯定孩子努力的過程,而不是結果?

聰明,親子教養,稱讚方式

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前兩天,鄰居被老師約談了。原因是她兒子調皮搗蛋,不僅上課不認真聽講,還老是打擾別人。「你說說,這孩子能不能讓人少操點心呀!」鄰居一臉恨鐵不成鋼。但隨即又話鋒一轉:「連老師都說,這孩子挺聰明的,但就是不努力。」

這話聽起來像在抱怨孩子,但語氣中更多的,卻透出一絲小得意。想一想,類似的話我們還真聽過不少:這孩子挺聰明的,就是心思沒用在學習上。孩子腦子非常靈巧,要是再努力一點,考個好大學肯定沒問題……

雖然被批評了,但是與批評相比,「聰明」這個詞,還是會讓人有些沾沾自喜。因為,它更像是高級的讚揚,讓人有一種優越感。

聰明,親子教養,稱讚方式,成長型思維

為什麼我們喜歡誇孩子聰明?

在父母的心中,自家孩子永遠都是聰明的。有孩子的家長在一起聊天,三兩句過後必定開始誇獎,我兒子2歲就會背《三字經》了;我女兒3歲,已經認識100多個漢字了;我兒子6歲,100以內加減法都會算了……這些話想要表達的意思,無非就是:你看!我家孩子多聰明。

難怪有人會說,家長看自己的孩子,都是不太理智的。雖然是一句戲謔,卻也道出了這樣一個事實!大多數父母,都認為自己的孩子是有天分的,所以喜歡別人誇讚孩子。

他真的很努力,是不是一句好話?

選手龐穎說:「回憶小時候,我們從老師和家長那邊得到的最高的讚揚是什麼?」是「這個孩子真聰明」,而跟聰明比起來,努力更像是「低人一等」。

沒錯,我們哪怕是刻苦到懸樑刺股,在別人面前也要故意裝得雲淡風輕:什麼?熬夜?不存在的。我就上課聽聽講,下課了該玩就玩;我從來不上補習班……這些潛台詞的背後,其實都是為了炫耀自己的「天資聰穎」。因為被誇聰明,才能讓自己顯得與眾不同。

聰明,像是一種與生俱來的天賦,可以一下子讓人有種優越感。而努力,則更像是「笨人」的專屬詞。但是,這些讚揚的話你要是就深信了,那就太天真了。

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誇孩子「聰明」,是一劑麻醉藥

「孩子很聰明,就是不努力」這句話更像是一劑麻醉藥,容易讓孩子固步自封。

表妹的兒子從小就很聰明。上初一那會兒,不管是老師還是身邊的人,都覺得他以後上重點高中肯定是十拿九穩的。可後來,這個經常被誇的孩子變得越發驕傲起來,上課不認真聽講,作業不及時完成,每天不是玩遊戲,就是看電視。

用他自己的話來說:「這些太簡單了,我稍微用點功就趕上了。」可是如今都已經初三了,成績早已從班裡的前幾名滑到中下游了。表妹為此焦急得要命,可兒子仍然不當回事。

那些喜歡標榜自己「聰明」的孩子,早已經習慣了維持現狀,又怎麼會輕易做出改變呢?

斯坦福大學著名發展心理學家卡羅爾·德韋克,曾做過一個非常著名的實驗:他讓兩組孩子分別完成難度逐漸升級的拼圖遊戲。完成第一輪拼圖之後,一組孩子被評價為「有天分,很聰明。」而另一組孩子被評價為「很努力,表現很出色。」

結果被稱讚聰明的那組孩子,在之後的表現大多差強人意,而被鼓勵的那組孩子,則顯得更自信,勇於接受挑戰。當整組實驗完成之後,兩組孩子又做了一個簡單的測試。結果,「聰明組」的孩子分數退步了20%,而「努力組」的孩子進步了30%。

為什麼「聰明」的孩子反而退步了呢?

這是因為被讚聰明的孩子,形成了一種固定思維。一方面,他們認為自己的天賦如此,想要突破可能很難。另一方面,他們會想要繼續維持自己「聰明」的形象,如果努力了,卻沒有成功,那不是很丟臉?所以,他們寧願懶一點。

阿弗雷德·阿德勒在《兒童人格教育》一書中,就曾提到:懶惰,其實是人們害怕自己不能出色完成任務而找的藉口。因為,它可以掩蓋自己的無能,別人也不會因此指責自己能力不足。而願意努力的人,則相信一切都可以通過自身來改變。這種成長型的思維模式,讓他們更樂於迎接挑戰。

可見,誇獎孩子聰明,除了麻醉他們不努力之外,並不能真正地激勵孩子上進。

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不要拼「天賦」,堅持才是硬道理

美國著名心理學家安吉拉·達克沃在TED演講中,提到她和她的團隊曾跟踪調研過數以千計的學生,並且在西點軍校、全國拼字比賽、以及國內一流的大學中,進行過觀察和分析。

她發現,那些學霸和最終成功的人,不一定比別人更聰明,而是他們都懂得努力和堅持,在面對困難的時候,他們會選擇迎難而上。

所以,與智商以及一些外在因素相比較,堅持才是成功的關鍵。孩子如果不能堅持,即使天資再如何具有優勢,最終也會回歸平庸。

肯定孩子努力的過程,而不是結果

與結果相比較,過程才是能讓孩子成長和進步的重要因素。

吳尊的女兒neinei,在一次亞洲級的芭蕾舞比賽中遺憾落敗,在後台忍不住哭了起來。為了這場比賽,neinei非常用心,沒日沒夜地苦練。吳尊知道女兒太想贏了,所以才會這麼傷心。

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他先是肯定了女兒在備賽期間的付出和努力,然後分析了原因,並且安慰她,輸贏只是一時的,她的表現已經很值得自己驕傲了。在爸爸的肯定和開導下,neinei很快就放下了不愉快。

父母引導孩子注重過程,關注他們的優勢亮點,並且鼓勵他們向更高的目標挑戰,才能讓他們更好地自我成長。

以身作則,和孩子一起堅持

孩子是這個世界上最偉大的模仿家,他們眼中父母是什麼樣子,未來也會成為什麼樣子。

好友曾一臉驕傲地說,她和7歲的女兒已經連續三年參加家庭親子馬拉松了。一開始,女兒嫌累,基本上都是走下來的,還會鬧情緒。但現在,女兒已經漸漸喜歡上了這項運動,每年都會主動要求報名。

親子馬拉松給孩子帶來的最大影響,就是讓她感受到,一件事情只要讓孩子堅持做下去,她就會有成就感。

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成大事在於能堅持多久

下次,如果還有人誇孩子聰明的時候,不妨說:「不,他只是很努力!」聰明不一定能成功,但努力和堅持,卻能讓孩子離目標更近一步。我們要做的,就是和孩子一起設立目標,陪他一起努力。讓孩子在堅持中,慢慢學會自我管理,也讓他們從中體驗到努力所帶來的成就感。

與「聰明」相比,這才是我們能為孩子留下的最寶貴的財富。

原文出處【孩子很聰明,就是不努力,千萬別再對孩子說這句話了



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