讀書是唯一?5類技職才是未來潛力股

讀書是唯一?5類技職才是未來潛力股

高職,職場,就業,醫生,牙醫

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作者\媽媽經編輯部

全世界移民政策上,加拿大的友善移民政策也使其成為全世界前10高的移民國家(外來移民佔國家總人口的百分比21.5%,來源:2017,聯合國),然而如此熱愛外國移民的國家,在移民選擇上多了一份考量—–擁有「一技之才」的技職人才是他們相當看重的(來源:加拿大移民網)。

然而,台灣的技職人才似乎仍處在被打壓的情勢,似乎學歷仍不比高中、大學來的被人看重、重視?

台灣的技職體系的變革

回溯到1994年,四一○教改聯盟提出「廣設高中、大學」,除了廣設大學,也包含技職體系的升格,但名為升格的升格,卻遭到各界憂心,其中,公益平台文化基金會董事長嚴長壽表示:「眼睜睜看著台灣技職教育的初衷被扭曲、瓦解,逐步邁向學術化,犧牲掉下一代的年輕人,付出慘痛的代價。」技職學校開始走往學術、碩博士界,迷失了原本的焦點與道路,每年的專科教師在逐漸流失—–因為技職學校不那麼大量需求專科老師。

台灣科技大學校長廖慶榮認為,這是台灣技職教育的奇特現象,「高職生拼命考證照,為的是升學,而不是就業。」。

其實我們可以改變這份變革

或許專科學院如此的轉變會令人感到灰心、沮喪,但其實最大的問題永遠不是體制本身,而是我們怎麼想的。如此的教育體制下說明著台灣仍還存在「萬般皆下品,唯有讀書高」的儒家思想。因為這樣的思想架構下,當政府推出符合社會主流思想期待的政策時,自然而人變受到社會的掌聲,也視這件事為好事,而非災難。

你能想像,儘管在國外盛行技職體系的專業人才下,我們的孩子、我們的下一代仍要被囚困於大學殿堂、學術論文、碩博士學位等嗎?你能想像,孩子有著非學術界的天份,卻要向社會價值妥協,逼迫自己走向一條不屬於自己的路,在課業、工作中逐漸迷失自我?那絕對不是我們樂見,也不應該出現的。

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其實也不用因為上述現況而無助,在選擇之前做好充分作業去了解一個產業,也是訓練選擇的能力以及負責的態度。況且,技職科目涵蓋遍佈,可以從中選擇自己所好、一份專業!

高發展技術指標工作

很多家長或孩子或許仍在迷惘到底要選擇什麼吧?那我們就來以國際上的人才需求來做考量吧!

此內容以加拿大為例(上述提及的加拿大移民網內容提供)

加國政府認定的「技能專業工作」,依據「國家職業分類」(National Occupational Classification / NOC)可分為以下 5 大類:

1. 技能類型 O:管理工作(Managerial Jobs)
餐館經理(Restaurant Manager),煤礦經理(Mine Manager),漁業船長(Shore Captains :Fishing)等。

2. 技能類型A:專業工作(Professional Jobs)
醫師(Doctors),牙醫(Dentists),建築師(Architects)等。

3. 技能類型 B:技術工作和技能職位(Technical Jobs)
廚師(Chefs),水管工(Plumbers),電工(Electricians)等。

4. 技能類型 C:服務類職位
屠宰場人員(Industrial Butchers),卡車司機(Long-haul Truck Drivers),餐飲業服務人員(Food and Beverage Servers)等。

5. 技能類型 D:勞動職能
水果採摘工人(Fruit Pickers),清潔工作(Cleaning Staff),油田工人(Oil Field Workers)等。

以上這 5 類的「技能」專業人員,若對照台灣和各國的教育體制,其實僅有第二類(技能類型A)必須要有大專以上的學歷。

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透過這樣的介紹,展現了技職應該有的價值與地位,絕非只有學歷好、大學才是社會需求喔!而了解這些之後可以幫助孩子多思考、選擇,但最重要的還是孩子本身的意願喔!畢竟未來是一輩子的事情!


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