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顛覆家長的想像!作弊其實是一種學習?

作弊,考試成績,作弊輔導

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作者\媽媽經編輯Reese

如果發現孩子考試作弊,會先打他一頓,還是罵了再說?煩惱孩子怎麼會作弊之前,有誰能掛保證自己從小到現在從來沒作過弊?小編訪問了幾個曾經作弊的大人,發現普遍來講,成人對作弊的容忍度還頗高的。

有人認為作弊其實是一種學習,「作弊不是一件好事,因為它抄捷徑,但我也不會說它是一件壞事,你看看現代人什麼東西不會,第一件事情就是上網查。」而且,作弊可能是激發學習的另一條路,因為「作弊作久了,你會覺得很空虛,所以開始認真念書。」雖然作弊短期能換來好分數,但是你也會感到心虛,認為書本上的知識都沒有進入腦袋,接著,你可能就會真的奮發向上了。

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還有人認為團體作弊是一種社交技能,在作弊的過程中要能學會很多事情,除了交叉驗證、評估資料來源、可信度分析,有時候還要攻守兼備,COVER你旁邊的消息來源,不幸被發現了也要勇敢承擔,是很大的心理壓力。當然,這絕非要鼓勵作弊這項行為,以上只是想表達,成為大人之後,作弊那檔事變成一種談笑風生,而當孩子作弊被發現時,家長卻急著打罵處罰,卻忘了多數孩子取得好成績,為的都是「想討爸媽歡心」。

幼兒園剛升小一的孩子,可能還不理解作弊的定義。這時候家長只要好好告誡就可以了,再大一點的孩子,已經有對錯之分,而他們為了考試作弊,多半都是來自於害怕犯錯的心理,大人的態度就很重要。

根據兒童發展領域的廖笙光老師,小孩作弊的原因大致歸類成以下三種:避免被處罰、獲得獎勵品、獲得虛榮感。第一點很好懂,很多家長口口聲聲說不在意成績,但是孩子真的考差了,又會大驚失色的說「怎麼會考這樣?」、「你失常了。」,或是跟其他同學家長議論孩子月考的分數和排名,無形之中孩子就會覺得考好成績,才能獲得父母、老師的肯定,忍不住就會偷看同學的答案。

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第二點,廖笙光老師指出,為增加孩子的動機,許多父母會提前宣告獎勵品。「你這次考100分,我就送你XXX。」如果獎勵比例適當倒還好,但若這份獎勵品太昂貴,或是誘惑太大,超過了不誠實需要付出的代價,就可能誘發孩子作弊的意圖。最後一點則專指成績好的同學,其實,成績名列前茅的孩子也會作弊,主因有可能是師長過度強調名次,讓孩子因為虛榮心出現不適當的行為。

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不論是老師或家長,發現孩子作弊,請避免直接辱罵,傷害孩子的自尊心,這樣會讓親子間的距離變得更加遙遠,要讓孩子了解誠實的重要性,以及大人並不是想要施加壓力,那首先就要展現出親近、關懷孩子的善意。

那孩子作弊,該如何溝通?我們可以藉機告誡孩子遵守考試規則的重要性,並且檢視自己是否因為過度在意孩子成績,導致小孩寧願抄捷徑,也不願意走老實的路。更重要的是,不要假意告訴孩子「我不重視你的成績」,而是告訴孩子「我希望你能為自己的課業負責」,但是分數絕對不會影響我們對你的愛。



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