妳給的是愛還是傷害？真正的愛是真誠傾聽，才能讓孩子感覺被愛

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作者＼薩提爾教養．親子溝通專家李儀婷

一個孩子，在長大的過程，需要透過很多次的「分離」，才能完全的長大成人，如：脫離母體的「誕生」、幼兒進入學校的「學習」、青春期宣示主權的「叛逆」、結婚後離開原生家庭組建「新家庭」，最後面對父母離世的「告別」。

▲ 圖片來源：你的孩子不是你的孩子劇照。

每一次「分離」的考驗，在生命旅途的孩子而言，都是性命攸關的時刻，意味著孩子要邁入另一個人生轉捩點。我們可以因此得知，孩子長大的過程，必須透過一次又一次的「分離」，來學習個體的「獨立」與「完整」，那麼家庭裡的父母，究竟該扮演什麼樣的角色？

父母該在孩子成長的漫長之路上，給予什麼樣的協助才能真正幫助他們完成「分離」的任務？

答案昭然若揭，只有「愛」。除了「愛」，沒有其他答案比這個答案更適合孩子了。愛，是孩子面對一次又一次「分離」時，最強而有力的後盾，有了這個後盾，孩子才能面對分離時無所畏懼，因為他知道，自己並不孤單，他的身後有著父與母與整個家庭作為他的支柱。

然而什麼樣的「愛」才是真正的「愛」？

老來得子的父母，為了讓孩子快樂，盡自己所能的實現孩子所有的願望，無時無刻滿足孩子慾望，為孩子做最大的犧牲奉獻，作為愛展現，這是愛嗎？擁有高學歷或過去吃盡苦頭的父母，希望孩子將來成材，於是給予孩子眾多的才藝與補習，花盡大筆積蓄，讓孩子在課業壓力的嚴厲考驗下鍛鍊心智，要求孩子達到理想標準，為了孩子將來有朝一日能出人頭地，這是愛嗎？

《為何家會傷人》解密了所有父母給予孩子的愛，只要缺少其中一項成分，父母的愛，都將成為揠苗助長的武器，讓孩子成為孤島上的無助者。

那個成分，叫做「傾聽」。書中提及，父母常將幫孩子「做什麼」視為愛，但很多時候，父母「不做什麼」才是愛。文中更提到一個國二孩子拒絕上學，原因是英文分數考的很差，老師脾氣火爆，經常著全般人的面教訓他，讓他很沒面子，所以不想去上學。

當孩子將委屈告訴父母時，父母開口說的話卻是：老師罵你是為了你好！孩子一聽到這句話，發了更大的脾氣，而且說什麼他都絕對不要再去學校。這是父母習慣性的對話方式，聽到孩子不上學，就急於想解決問題，於是說出「老師罵你也是為你好」，孩子從這句話感受到的就是「媽媽比較重視老師，比較不重是我。」這就是父母在與孩子對話時，沒有做到傾聽。

看到這裡，父母可能腦子充滿困惑：難道孩子做錯事了都不用糾正嗎？

我長年學習薩提爾模式，薩提爾是個既有原則又全身充滿溫暖的女士，她曾說：當孩子有錯誤需要糾正時，充滿慈愛的父母通常會採取很坦然的辦法，那就是詢問原因，傾聽孩子的心聲，給予關懷和理解，同時體會孩子的感受。最後，才是利用恰當的時機，在孩子自然想傾聽時才給她們講道理。

《為何家會傷人》幫所有父母拆解家庭裡看起來是愛，實際上卻是傷害的種種行徑，並從愛的根源「夫妻關係」重新為家庭打造出愛的地基，家庭才有可能在上頭立足，也才能往上發出生機勃勃的枝芽。

父母都是愛的基礎，愛孩子並不需要傷人，只要父母轉個方向，傾聽孩子所想，放手讓他們學習「分離」，對孩子們而言，這便是真正的愛。