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美小兒科醫：我愛鬼滅之刃，但絕不會讓孩子看！兒童心理學實驗：用「看」的就能學會暴力行為

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媽媽經編輯部  更新於 2021-04-05 
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作者＼媽媽經編輯部

近期火紅的日本動畫「鬼滅之刃」，劇情中人與鬼之間的特殊連結，還有角色的堅定、堅強個性，讓大人小孩都非常喜愛觀看，然而，除了這些劇情的吸引力之外，這部動畫其實包含了許多的暴力、血腥場面，家長們應該謹慎決定是否該讓孩子觀看。

美國小兒科醫師Peddy，近日在臉書上發文，說明自己非常喜歡看鬼滅之刃，喜歡當中將家人的連結勝過人與鬼之間差異的設定，也喜歡主角的內心純淨，然而，Peddy提到，若問他會不會讓孩子看鬼滅之刃？他的回答是：不會。

Peddy表示，對於12歲以下的孩子來說，他們看到的東西基本上是照單全收，沒有辦法辨別抽象與實際，即便動畫中有深刻的意涵想傳達，但若包含了暴力、血腥的場面，仍舊會對孩子造成負面的影響，若過早讓孩子接觸暴力的訊息，會對孩子早成兩種極端的影響：「膽小的孩子看完後更加害怕、原本就較aggressive（具暴力傾向）的孩子對暴力更加無感。」

在台灣，鬼滅之刃被設定為保護級，也就是只要滿6歲就可以觀看，在台灣應該很多小學生都已經看過，但在美國，鬼滅之刃在Netflix上的設定是R，要滿17歲才可以觀看，因此比較沒有孩子過早接觸暴力內容的問題。

Peddy說，因為同齡的孩子可能都已經看過這部動畫，孩子可能會向家長吵著自己也要看，Peddy建議家長兩種方式，第一是耐心解釋為什麼不讓他看，第二，則是幫助孩子轉移注意力，孩子想要的東西很多，基本上都是一陣一陣的，家長有責任幫助孩子選擇適合他觀賞的內容、也選擇適合他參與的活動。

心理學家Albert Bandura 做了一項實驗，以確定孩子們是如何通過「觀看」暴力影像而學會攻擊的！結果成人的暴力行會引導了兒童的暴力行為，近一步說明，實驗結果證明，兒童更傾向於對未來的攻擊性受到挫敗而做出反應，因此當成人對他們的行為表示讚賞時，兒童就更喜歡模仿攻擊行為，而當他們看到成人模特因他們的瘋狂行為受到懲罰或譴責時，兒童的模仿就會少一些！

波波玩偶實驗

著名的波波玩偶實驗：用看就會的暴力行為

美國社會心理學家Bandura於1961年提出「觀察學習理論」，他認為人不需要透過讚美或處罰，僅需要在一旁「觀看」就能「學會」！

實驗的操作方式，是讓孩子看一段成人對波波玩偶（Bobo doll）展現暴力行為的影片，分別是：壓在地上扁、往上拋、揍臉部、踹飛，接著，讓孩子和波波玩偶在一個小房間裡「獨處」，實驗結果發現：孩子最終會展現出他所觀看到成人對待波波玩偶的暴力方式，模仿成人歐打波波玩偶的動作。

下圖第一排是成人，第二排是小男孩，第三排是小女孩，可見孩子學會了暴力行為，卻不知道這是暴力行為，他們不過只是學習大人的玩法。

波波玩偶實驗

從觀察學習的三階段來看「霸凌」的擴散：

 （一）注意力階段

1.當霸凌者，與我們自身有關，如：同班的同學。

2.當霸凌者，本身特別有魅力或具有某種吸引力，如：很會搞笑。

3.當霸凌者的行為，對我們來說越重要，越會去注意。

（二）保留階段

接著，孩子會把觀察到的現象，透過「語言編碼」，轉化成表徵性的記憶，也就是將霸凌事件賦予一個「意義」。

（三）再生階段

最後，如果孩子不僅注意到了霸凌，還覺得霸凌很酷、很威風，這樣就很有可能會促使霸凌的再生！

霸凌，也可能是一種「從眾」心理

1951年Asch的實驗非常有趣，一般而言，在資訊不足的狀況下，我們可能會參考多數人的意見，但在答案非常明確的狀況下，人們應該會「堅持」自己的答案吧？

大家都這麼做，我也跟著做，就不會有錯

錯！在Asch的實驗發現：儘管答案非常顯而易見，竟有高達四分之三的受試者放棄自己的答案，選擇相信多數人的判斷，可見從眾效應的影響有多大！

實驗的安排是，除了一位受試者外，其他人都是同謀者，當實驗者詢問受試者下圖中ABC哪一根木棒最長時，同謀者皆面不改色地一起故意答錯問題，就算題目非常簡單，答案也不難看出，還是有超過一半以上的受試者都迫於壓力而從眾了，顯示大家根本不在乎真相是什麼，霸凌的時候根本沒考慮對錯！

你是白羊嗎？霸凌事件的關鍵角色

生活中，大家或多或少都曾目睹、聽聞，甚至涉入過排擠或霸凌他人的事件。先從一些無關緊要的小事，如「他很胖」…「他成績很差」…「他太害羞內向了」….「他好奇怪」，接著，就引發了眾人對他一個人發起攻擊，尤其是心智還不太成熟的國小生或國中生特別容易有霸凌行為。

波波玩偶實驗

一群好人欺負一個好人，其他好人卻坐視不管的詭異現象，在心理學稱為「黑羊效應」，原本大家都是好人，但當黑羊效應出現，除了受害者之外，其他人都助長了這場悲劇的發生。黑羊效應裡有三個角色（來源：MBA智庫百科）：

（一）無助的黑羊

常常什麼也沒做，就無辜遭受周圍人群的攻擊。受害者的自白：「我到底做錯了什麼？為什麼他們要這樣對我？我都低聲下氣了，為什麼他們反而更加憤怒？我該怎麼做才能逃離這種生活？」

（二）持刀的屠夫

不清楚到底發生了什麼事，只覺得「一群人」一起對「某個人」做「某些事」很有趣！加害者的自白：「總之，一切都是黑羊的錯，我們才是正確的！哈哈哈……」

（三）冷漠的白羊

目睹部分或全部過程，卻沒採取任何行動。旁觀者的自白：「反正兩邊一定都有錯，還好我跑得快，不然我就變成了受害者。我才不想被牽扯進去，他們愛鬧就去鬧好了，跟我又沒有關係。」

給父母的小提醒：教孩子學會為自己的言行承擔責任，我們總是會把問題和失敗的責任加到別人身上，認為別人該負的責任更大，但其實每個人在社會上都有「相等」的責任，沒有人可以完全地避免，強者承擔，弱者逃避。引導孩子偵測霸凌，釋放求救訊息，別成為無聲的加害者。

適合給孩子看的好電影推薦

那麼爸媽們究竟該如何給孩子選擇好的內容呢？著名作家李偉文，曾推薦幾部適合孩子觀看的電影，若家長能陪著孩子一起看，相信電影中的正向意義，更能夠影響孩子一生。

1.《馴龍高手》

這部在2010年上映的電影，現在也已經有了續集，電影主要表達的意涵，是希望家長能夠重新思考在這個世代當中，孩子真正的競爭力是否真的源自於他展現在人的面前過人的能力，若有孩子天生就害羞內向，就代表他無法闖出一片天了嗎？這部電影也許能給家長不一樣的想法，也能鼓勵所有的孩子們。

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2.《海底總動員》

這部電影相信大家都不陌生，從第一集開始就受到大人小孩的高度喜愛，第一集主要是想要告訴家長們，給孩子犯錯的機會，不要過度保護，可愛的角色與海底的劇情設定，讓孩子們也能看的不亦樂乎。

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3.《怪獸電力公司》

許多孩子容易怕黑、怕鬼等等，而這部電影其實是在幫助孩子正視自己內心的恐懼，那些我們害怕的東西也許更害怕我們，這部電影給孩子哈哈大笑的機會，也讓孩子更能面對恐懼這件事情。

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4.《森林保衛戰》

這是一部教導孩子環保觀念的電影，由一連串在森林當中發生的趣事、遇到的挑戰，來幫助孩子思考如何「珍惜食物」，現在許多孩子容易挑食、不吃飯等等，這部電影也許可以給孩子一些新的想法。

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5.《天外奇蹟》

這部電影不只有孩子喜歡的各種元素，像是一次有千萬顆的氣球讓屋子升空，或是美麗的彩色大鳥等等，其中主角爺爺的經歷也能讓許多家長看的心裡非常有感觸，電影主要想表達的思想，大概就是達成夢想這件事，能給孩子無限的想像空間，也給他們面對困難，仍舊能用勇氣面對的心志。

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