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美小兒科醫:我愛鬼滅之刃,但絕不會讓孩子看!兒童心理學實驗:用「看」的就能學會暴力行為

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作者\媽媽經編輯部

近期火紅的日本動畫「鬼滅之刃」,劇情中人與鬼之間的特殊連結,還有角色的堅定、堅強個性,讓大人小孩都非常喜愛觀看,然而,除了這些劇情的吸引力之外,這部動畫其實包含了許多的暴力、血腥場面,家長們應該謹慎決定是否該讓孩子觀看。

美國小兒科醫師Peddy,近日在臉書上發文,說明自己非常喜歡看鬼滅之刃,喜歡當中將家人的連結勝過人與鬼之間差異的設定,也喜歡主角的內心純淨,然而,Peddy提到,若問他會不會讓孩子看鬼滅之刃?他的回答是:不會。

Peddy表示,對於12歲以下的孩子來說,他們看到的東西基本上是照單全收,沒有辦法辨別抽象與實際,即便動畫中有深刻的意涵想傳達,但若包含了暴力、血腥的場面,仍舊會對孩子造成負面的影響,若過早讓孩子接觸暴力的訊息,會對孩子早成兩種極端的影響:「膽小的孩子看完後更加害怕、原本就較aggressive(具暴力傾向)的孩子對暴力更加無感。

在台灣,鬼滅之刃被設定為保護級,也就是只要滿6歲就可以觀看,在台灣應該很多小學生都已經看過,但在美國,鬼滅之刃在Netflix上的設定是R,要滿17歲才可以觀看,因此比較沒有孩子過早接觸暴力內容的問題。

Peddy說,因為同齡的孩子可能都已經看過這部動畫,孩子可能會向家長吵著自己也要看,Peddy建議家長兩種方式,第一是耐心解釋為什麼不讓他看,第二,則是幫助孩子轉移注意力,孩子想要的東西很多,基本上都是一陣一陣的,家長有責任幫助孩子選擇適合他觀賞的內容、也選擇適合他參與的活動。

心理學家Albert Bandura 做了一項實驗,以確定孩子們是如何通過「觀看」暴力影像而學會攻擊的!結果成人的暴力行會引導了兒童的暴力行為,近一步說明,實驗結果證明,兒童更傾向於對未來的攻擊性受到挫敗而做出反應,因此當成人對他們的行為表示讚賞時,兒童就更喜歡模仿攻擊行為,而當他們看到成人模特因他們的瘋狂行為受到懲罰或譴責時,兒童的模仿就會少一些!

波波玩偶實驗

著名的波波玩偶實驗:用看就會的暴力行為

美國社會心理學家Bandura於1961年提出「觀察學習理論」,他認為人不需要透過讚美或處罰,僅需要在一旁「觀看」就能「學會」!

實驗的操作方式,是讓孩子看一段成人對波波玩偶(Bobo doll)展現暴力行為的影片,分別是:壓在地上扁、往上拋、揍臉部、踹飛,接著,讓孩子和波波玩偶在一個小房間裡「獨處」,實驗結果發現:孩子最終會展現出他所觀看到成人對待波波玩偶的暴力方式,模仿成人歐打波波玩偶的動作。

下圖第一排是成人,第二排是小男孩,第三排是小女孩,可見孩子學會了暴力行為,卻不知道這是暴力行為,他們不過只是學習大人的玩法

波波玩偶實驗

從觀察學習的三階段來看「霸凌」的擴散:

 (一)注意力階段

1.當霸凌者,與我們自身有關,如:同班的同學。

2.當霸凌者,本身特別有魅力或具有某種吸引力,如:很會搞笑。

3.當霸凌者的行為,對我們來說重要,越會去注意。

(二)保留階段

接著,孩子會把觀察到的現象,透過「語言編碼」,轉化成表徵性的記憶,也就是將霸凌事件賦予一個「意義」。

(三)再生階段

最後,如果孩子不僅注意到了霸凌,還覺得霸凌很酷、很威風,這樣就很有可能會促使霸凌的再生!

霸凌,也可能是一種「從眾」心理

1951年Asch的實驗非常有趣,一般而言,在資訊不足的狀況下,我們可能會參考多數人的意見,但在答案非常明確的狀況下,人們應該會「堅持」自己的答案吧?

大家都這麼做,我也跟著做,就不會有錯

錯!在Asch的實驗發現:儘管答案非常顯而易見,竟有高達四分之三的受試者放棄自己的答案,選擇相信多數人的判斷,可見從眾效應的影響有多大!

實驗的安排是,除了一位受試者外,其他人都是同謀者,當實驗者詢問受試者下圖中ABC哪一根木棒最長時,同謀者皆面不改色地一起故意答錯問題,就算題目非常簡單,答案也不難看出,還是有超過一半以上的受試者都迫於壓力而從眾了,顯示大家根本不在乎真相是什麼霸凌的時候根本沒考慮對錯!

你是白羊嗎?霸凌事件的關鍵角色

生活中,大家或多或少都曾目睹、聽聞,甚至涉入過排擠或霸凌他人的事件。先從一些無關緊要的小事,如「他很胖」…「他成績很差」…「他太害羞內向了」….「他好奇怪」,接著,就引發了眾人對他一個人發起攻擊,尤其是心智還不太成熟的國小生或國中生特別容易有霸凌行為。

波波玩偶實驗

一群好人欺負一個好人,其他好人卻坐視不管的詭異現象,在心理學稱為「黑羊效應」,原本大家都是好人,但當黑羊效應出現,除了受害者之外,其他人都助長了這場悲劇的發生。黑羊效應裡有三個角色(來源:MBA智庫百科):

(一)無助的黑羊

常常什麼也沒做,就無辜遭受周圍人群的攻擊。受害者的自白:「我到底做錯了什麼?為什麼他們要這樣對我?我都低聲下氣了,為什麼他們反而更加憤怒?我該怎麼做才能逃離這種生活?」

(二)持刀的屠夫

不清楚到底發生了什麼事,只覺得「一群人」一起對「某個人」做「某些事」很有趣!加害者的自白:「總之,一切都是黑羊的錯,我們才是正確的!哈哈哈……」

(三)冷漠的白羊

目睹部分或全部過程,卻沒採取任何行動。旁觀者的自白:「反正兩邊一定都有錯,還好我跑得快,不然我就變成了受害者。我才不想被牽扯進去,他們愛鬧就去鬧好了,跟我又沒有關係。」

給父母的小提醒:教孩子學會為自己的言行承擔責任,我們總是會把問題和失敗的責任加到別人身上,認為別人該負的責任更大,但其實每個人在社會上都有「相等」的責任,沒有人可以完全地避免,強者承擔,弱者逃避。引導孩子偵測霸凌,釋放求救訊息,別成為無聲的加害者。

適合給孩子看的好電影推薦

那麼爸媽們究竟該如何給孩子選擇好的內容呢?著名作家李偉文,曾推薦幾部適合孩子觀看的電影,若家長能陪著孩子一起看,相信電影中的正向意義,更能夠影響孩子一生。

1.《馴龍高手》

這部在2010年上映的電影,現在也已經有了續集,電影主要表達的意涵,是希望家長能夠重新思考在這個世代當中,孩子真正的競爭力是否真的源自於他展現在人的面前過人的能力,若有孩子天生就害羞內向,就代表他無法闖出一片天了嗎?這部電影也許能給家長不一樣的想法,也能鼓勵所有的孩子們。

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2.《海底總動員》

這部電影相信大家都不陌生,從第一集開始就受到大人小孩的高度喜愛,第一集主要是想要告訴家長們,給孩子犯錯的機會,不要過度保護,可愛的角色與海底的劇情設定,讓孩子們也能看的不亦樂乎。

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3.《怪獸電力公司》

許多孩子容易怕黑、怕鬼等等,而這部電影其實是在幫助孩子正視自己內心的恐懼,那些我們害怕的東西也許更害怕我們,這部電影給孩子哈哈大笑的機會,也讓孩子更能面對恐懼這件事情。

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4.《森林保衛戰》

這是一部教導孩子環保觀念的電影,由一連串在森林當中發生的趣事、遇到的挑戰,來幫助孩子思考如何「珍惜食物」,現在許多孩子容易挑食、不吃飯等等,這部電影也許可以給孩子一些新的想法。

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5.《天外奇蹟》

這部電影不只有孩子喜歡的各種元素,像是一次有千萬顆的氣球讓屋子升空,或是美麗的彩色大鳥等等,其中主角爺爺的經歷也能讓許多家長看的心裡非常有感觸,電影主要想表達的思想,大概就是達成夢想這件事,能給孩子無限的想像空間,也給他們面對困難,仍舊能用勇氣面對的心志。

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