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男童出於好奇,將70公分電線塞進尿道達三個月!兒童性心理發展5階段,妳知道嗎?

性心理發展,口腔期,肛門期,性器期,潛伏期,生殖期
▲ 圖片來源:今日頭條。

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作者\媽媽經編輯部

在過去的幾十年中,耶魯大學嬰兒實驗室裡的Wynn博士和她的團隊一直在研究24個月以下的寶寶,有一項實驗結果令人著迷和驚奇。

實驗者給嬰兒觀看兩個玩偶戲,中間有一隻試圖打開一個大箱子但卻無法打開的小貓,旁邊是一隻穿著綠色衣服的兔子,過來幫助小貓打開盒子(好兔子),接著是第二個玩偶戲,一樣的劇情,只是這次是一隻穿著紅色衣服的兔子,過來無禮地關上盒子(壞兔子)。

不知道哪個兔子是好是壞的實驗者將兩隻兔子呈現給嬰兒,結果顯示有超過80%的寶寶,選擇了好兔子。實驗者還進行了第二次測試,他們讓綠色兔子給孩子一個餅乾,紅色兔子給孩子兩個餅乾,實驗者說:「超過80%的嬰兒從好兔子中選擇了一個餅乾,即使是年幼的孩子,也願意為「避免與卑鄙的傢伙互動」而付出代價,犧牲得到兩個餅乾的機會!」

注意:這不代表父母就可以放任孩子不管

耶魯大學的心理學教授Paul Bloom寫了《剛出生的嬰兒:善惡的起源》一書提及許多研究表明,在嬰兒可以說話或走路之前,他們就會透過他人的行為判斷他人是好是壞,但就算具有判斷明顯對錯的「正確觀」,但他們還是會有缺陷、出錯的時候

你可能會好奇:小孩子怎麼會犯這麼明顯、誇張的錯誤?

例如:有一位13歲小男孩一直好奇尿液從哪裡來,到哪裡去,於是,他便將將一根長達70公分的電線塞進尿道裡,由於尿道的收縮功能導致電線滯留體內長達3個月之久,直到孩子尿血不舒服才告訴父母。(來源:今日頭條)

性心理發展,口腔期,肛門期,性器期,潛伏期,生殖期

▲ 圖片來源:今日頭條。

孩子對自己身體知識的探索,是性心理發展(Psychosexual Development)的必經過程,由心理學家Freud在19世紀末、20世紀初所提出,是心理學的核心概念:包括5個階段:口腔期、肛門期、性器期、潛伏期、兩性期。

(一)口腔期

寶寶主要靠口腔部位的吸吮、咀嚼、吞嚥等活動獲得滿足,此時期,寶寶的嘴部肌肉的發展早於手,經常會有把東西往嘴裡塞的狀況,這是寶寶用嘴巴在探索這個世界之展現,父母若有衛生安全的疑慮,可以選用一些抗菌的玩具。

若口腔活動若受限制,長大恐怕會有「口腔性格」,口腔性格是指在行為上表現貪吃、酗酒、吸菸、咬指甲等,甚至在性格上悲觀、依賴感重。

(二)肛門期

幼兒主要靠大小便排泄時所生的刺激快感獲得滿足,同時是衛生習慣訓練最佳期,對幼兒而言是重要關鍵。不過,如果父母管制過嚴,長大可能會有所謂的「肛門性格」肛門性格是指在性格上表現冷酷、頑固、吝嗇等。

(三)性器期

幼兒主要靠性器官的部位獲得滿足,此時幼兒喜歡觸摸自己的性器官,透過觸摸了解自己的身體,進而了解自我。孩子已能分辨性別,在語言上有「標記」自己是女生,而他人是男生的能力。

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(四)潛伏期

7歲以後的兒童,興趣擴大,關注的目標從對自己的身體轉移到周圍環境的事物,團體活動多也會自然呈現男女分離(gender segregation)的趨勢。

(五)兩性期

男生約在12歲,女生約在11歲,個體性器官成熟,兩性差異開始顯著,性的需求轉向同年齡的異性,開始會有兩性生活的理想,有婚姻家庭的意識,最後達到性心理的發展成熟

好奇心」是孩子認知快速成長的催化劑

允許孩子的好奇,在孩子的每個階段都會有他們特別關注的知識領域,只要父母多加了解這是孩子的正常歷程,不刻意避諱、給予適當地引導和回應,就能減少孩子在探索新知的時候發生危險。

參考資料:
Newborn Point Of View: Knowing Right From Wrong
https://www.growingyourbaby.com/?p=84293
Are we born with a moral core? The Baby Lab says ‘yes’
https://edition.cnn.com/2014/02/12/us/baby-lab-morals-ac360/

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