耶魯大學：父親陪伴下成長的孩子智商更高、社交能力更強
作者＼媽媽經編輯部
美國耶魯大學的研究顯示，成長過程中有父親積極參與的孩子智商高，他們在學校裡的成績往往更好，將來走向社會也更容易成功。然而現實又是另一番模樣，在孩子的家庭教育中，父親常常是被動的配合，甚至完全缺席。男性身上有許多女性沒有具備的特質，可以透過互動傳承給孩子，對他們的發展起到全方面的促進作用，父親的角色對孩子的學習、性格、情感等方面都有不可替代的影響。
一. 啟迪思維
和相對擅長教授語言、日常知識給孩子的母親不同，父親會帶領孩子更廣泛地認識世界和自然，男性的冒險探索精神會影響孩子。若父親常常帶著孩子一起進行戶外活動，便有助於啟迪孩子的思考方式，同時也鍛鍊了孩子的勇氣，而這種勇敢會讓孩子膽子越來越大，對於日後的學習也產生了良好的影響。
二. 發展情感機制
父親與孩子之間主要是通過打鬧和遊戲的方式互動，雖然有的母親可能會嫌爸爸太過隨便，但是這種遊戲式的互動可以給孩子提供許多新的體驗、激活孩子的情感機制。一般而言，媽媽帶孩子玩，會確保安全問題及衛生問題萬無一失，但爸爸一般比較粗獷，更喜歡冒險和探索刺激，同時還會充分鼓勵孩子思考和採納孩子提出的各種創意玩法。
此外，父親教育出來的孩子除了更願意承擔責任、更有主見，獨立性也更高。這是因為，多數男性對孩子採取放養模式，即使孩子吃東西吃得到處都是，爸爸也不會責罵；孩子想嘗試盪鞦韆，爸爸會給予鼓勵，在這樣的教育模式下，孩子得到了可以探索各種事物的權利，意見受到肯定，因此獨立性發展得更好。
三. 建立規則的概念
相對於容易心軟、順著孩子的母親，父親一般會更有原則性。媽媽總是共情、照顧孩子，這有利於孩子形成幸福感。而爸爸則更展現權威，讓孩子遵守規則，強調公平和責任，告訴他們打破規則可能產生的後果。
爸爸更多參與孩子的教育，對孩子社交需要的滿足、社交技能的提高也具有極其重要的作用。例如和父親一起遊戲或是參與體育運動的時候，就是在擴大孩子的社交範圍和社交內容，在遊戲和運動中教會孩子相互配合和團隊合作，孩子從父親的一言一行中學習如何與人交往，逐漸形成自己的人際交往模式。
健全孩子的成長過程，需要父母共同的參與，雙方應該充分互補，利用各自的優勢教育孩子，因此父親必須要出席於家庭教育中，把更多時間及精力投入孩子與家庭。
參考資料：耶魯大學研究 ⟨Practitioner Review: Engaging fathers – recommendations for a game change in parenting interventions based on a systematic review of the global evidence⟩
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