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五大經濟強國這樣教!如何給孩子正確理財觀

5大經濟強國這樣教!如何給孩子正確理財觀

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北卡羅來納州立大學和德克薩斯州大學研究指出:若父母沒有教育孩子正確的理財觀念,孩子很容易在財務問題錯誤的認知。培養兒童數理能力,4~6歲是關鍵期,對於稍具難度的理財能力,培養的關鍵期則是5~14歲,但是要怎麼給孩子正確的理財觀念呢?
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小編整理了美、日、德、英、法 5國家長對孩子不同的理財教育方式,其中有許多我們可以學習效法的地方。

美國家長:能省不如會賺

能進能出才是呼吸,能賺會花才叫理財在美國有一句口頭禅:“要花錢打工去!”美國人對於兒童理財教育的要求是:開源比節流更重要。
摩根財團的創始人老摩根規定孩子 必須透過家事來獲得每月的零用錢,並告訴節儉的小兒子:「用不著在用錢方面節省,應該想要如何去賺更多的錢。」這能使孩子認識到:即使出生在富有的家庭裏,也應該有工作的欲望和社會責任感。

美國一名十二歲小男孩查克(Zach Bonner)為了替流浪兒童募款,在2005年註冊了自己的非營利慈善組織「小紅車基金會」,透過網路募集資金和物資花了近半年時間,從佛羅里達州徒步走到加州,最後終於募得四萬五千美元。美國小孩常會將自己用不著的玩具擺在家門口出售,以獲得一點收入。世界億萬富翁排行榜上,美國人位居前列,佔去一半多不是沒有原因的。

日本家長:要孩子自立更生、勤儉持家

自力更生,不隨便向別人借錢,管理自己的零用錢

日本人教育孩子有一句名言:「除了陽光和空氣是大自然賜予的,其他一切都要通過勞動獲得。」許多日本家長都鼓勵孩子利用課餘時間在外打工掙錢。

在日本,很多家庭每個月給孩子一定數量的零用錢,家長會教育孩子節省使用零花錢以及儲蓄壓歲錢。給孩子買玩具時,不論高收入的家庭還是低收入的家庭,都會告訴孩子玩具只能買一個,如果想要另一個的話就要等到下個月。
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德國家長:只給一點零用錢,讓孩子學會節省

懂得節省才會學著理財

德國父母給孩子的零用錢很少,而且很多孩子必須靠勞動換取零用錢。這種節省過日子的習慣,讓他們養成了良好的理財方式。德國有一本暢銷的兒童理財書-《小狗錢錢》透過故事中小女孩與小狗錢錢的生動的對話:「如果你只是帶著試試看的心態,那麽你最後只會以失敗告終,你會一事無成。」「嘗試是一種借口,你還沒有做,就已經給自己想好了退路。不能試驗,你只有兩種選擇,做或者不做。」讓孩子學習到許多與金錢相關的知識與人生道理。

英國家長:能省不省很愚蠢

理性消費,鼓勵精打細算

英國稅率和物價都很高,但人們的生活水準並不低,政府從2004年9月起開始教導學童如何理財,善用金錢,雖然這些課程暫時不會列入強制性的學科,但說明兒童理財能力的培養在國外已經逐步受到重視。兒童儲蓄帳戶在英國也越來越流行,大多數銀行都為16歲以下的孩子開設了特別帳戶,有三分之一的英國兒童將他們的零用錢和打工收入存入銀行。

法國家長:希望孩子都能成為理財高手

多給零用錢並非溺爱,是為了教孩子從小理財

法國調查機構CSA為里昂信貸銀行調查顯示,法國孩子每人每月平均可得到23歐元的零花錢。但法國父母之所以如此大方,是為了教孩子從小學會理財。在法國,早於兒童三至四歲階段,家長們便展開家庭理財課程,教育基本的貨幣觀念。約莫十歲左右,法國家長就開始為小孩設立獨立的銀行帳戶,積極培養孩子理財觀。
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小編後記:每個國家偏好的教育方式其實各不相同,美國重視的是開源;日本、英國則注重節流。一樣是發零用錢,德國人只給孩子少少的零用錢,認為會省才會理財;法國人卻覺得給孩子 一筆錢讓他去運用,才會懂得理財。這些方法沒有所謂好或不好,應根據孩子的個性去評估找出適合的理財教育方式。看更多理財教育的方法~

 【CMoney投資誌】授權轉載

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