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家庭是學習的基本!99%哈佛學生父母最重視的「三件事」

99%哈佛學生父母最重視的三件事

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作者\廣津留 真理

透過SIJ,五年當中,我總共收到好幾百封哈佛學生的履歷表和短篇作文。通過書面資料篩選、進行面試的學生大概有一百名,而跟SIJ一起參加活動的,五年總共有五十名左右。

百分之九十九的哈佛學生表示:「家庭是學習的基本,父母親是學習過程中的第一位老師,多虧有父母以及兄弟姊妹,才有現在的我。」哈佛學生覺得父母為他們所做的,有三件事是最重要的。

1、父母會鼓勵他們去挑戰,即使遇到從未接觸過的事物,也會告訴他們「失敗也沒關係」。成功的話,父母會從旁引導,讓他們產生更大的興趣,變得更喜歡。接著,他們會很努力地去學習,等到上手之後,得到讚美,讓他們更有動力地進行下去,最後使這項興趣成為自己擅長的技能。

2、思想開明=願意接受新想法的態度,也學習聆聽不同的意見,讓他們學會尊重他人。這些都是成為領袖的基本特質。

3、父母沒說過「去讀書」、「去寫功課」或是「快去練習」這類的話。透過各種體驗來學習,讓孩子產生「讀書的樂趣」。父母會與孩子一起討論作業,而運動和音樂的練習則是在旁邊陪著。

有沒有覺得這是一個開明、具備行動力、感情很好的家庭呢?換句話說,家庭融洽就等於成功了九成。再加上這三個技巧,那麼要做到「在家鍛鍊一流的英語能力」就一點也不困難了。

學習,教養,英語能力

支撐一流英語能力的三種力量

「一流英語能力」究竟是什麼呢?我的定義是,能夠使用英文從全世界「收集資訊」的能力,或是使用英文「分享資訊」到全世界的能力,又或者是使用英文「創造價值」的能力。

收集能力

目前所有公開的網路平台,差不多有百分之五十一.九是英文網站,日文的網站大概只有百分之五.六(來自World Wide Web Technology Surveys 二○一七年四月六日的資料)。比起只懂日文的人,看得懂英文的人能獲得十倍以上的資訊。

同時,以英語為母語的人口,大約在全球七十三億的總人口中占了四億,而將英語當作共同語言或第二外國語的,全球大約有十七億人,總計有二十一億五千萬人在日常生活中是講英語的。而且在國際活動及會議上,英語也是不可或缺的溝通語言。

分享能力

人類使用語言,是為了在工作時能夠與其他人溝通。讓別人知道你的想法,表明要做出什麼決定,或是將工作內容傳達給其他人知道等等,這些都需要用到語言。整合多數人的意見,作出反饋,進行交涉,再做出決定。除了須具備絕佳的語言能力外,同時也要有一顆堅韌又寬容的心。

使用英文從全世界收集到大量需要的資訊後,接下來,要如何將這些資訊、自己的想法、意見等與更多人共享,然後相互切磋,這同樣也是非常重要的。

創造價值力

但要是沒有可分享的內容,那溝通也不可能成立。希望肩負未來的孩子們,可以在這劃時代的社會中,成為能與他人共同分享、對社會有價值的人。然後在專長領域裡,能夠出人頭地,且在努力的期間要隨時反問自己,努力的結果真的對社會大眾有貢獻嗎?

然後和世界上的其他人,共同創造出有用的價值。

在父母親這一代,所謂的英文,指的就是「考試用英文」,英文文法、英文翻譯,因此或許會對「收集、分享、創造」的英文感到疑惑。但是因為技術發達,世界顯得越來越小,所以孩子們必須要會使用英文來表現自己。因此要能寫出表達自我的英文作文,並且學會用創意的方式,將豐富的內容表達出來。

即使有此認知,卻因為市面上的英語教室、教材實在太多,不知道什麼才是最適當的學習方法。再加上經濟考量,大部分父母不知道該讓孩子從幾歲開始學習,也不知從何開始。

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木馬文化】授權轉載 原文出處【每天5分鐘,輕鬆教出哈佛英文力:小學生就能大學考試合格的高效家庭學習法


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