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ASD自閉症類群障礙的孩子特質與相處模式

ASD自閉症類群障礙的孩子特質與相處模式

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作者\宮本信也, 鄒國蘇 原文作者\Miyamoto shinya 譯者\葉雅婷

極度討厭被觸碰或特定聲音,自閉症類群障礙特質中,有些會有感官問題,例如對觸碰或特定的聲音很敏感,嚴重程度則因人而異。

對觸碰或特定的聲音敏感

每個人對冷熱和聲音的感受不同,而自閉症類群障礙的人,對這些感受往往有異於常人的極端反應。這種現象稱為「感覺過敏」,實際上並非感覺真的太敏銳,而是對感覺刺激有過度的反應。

例如朋友牽他的手會被甩開,或是臉、身體被碰到,就大聲尖叫。這種行為甚至會出現在家人間的互動。幫他洗澡的時候他會尖叫逃走, 這樣的行為不是神經質,而是自閉症類群障礙的特質之一。

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孩子就讀小學低年級前,家長很難完全避免身體接觸。可以嘗試以下幾種方法,循序漸進。

不要突然觸碰孩子

避免突然觸碰孩子, 伸手前先出聲告知他。也不要從後面擁抱他,而是先走到視線範圍再觸碰他。

循序漸進

「摸這裡可以嗎?」先出聲告知,讓孩子慢慢習慣被觸碰。

讓他自己練習做

不用勉強那些很討厭被觸摸的孩子,像洗頭、洗澡這些事可以教導他如何自己進行。

感覺過敏:對這些感覺很敏感

觸覺:無論觸摸或被觸摸都過度敏感。有些孩子甚至討厭被家人或手足觸碰。

例1.討厭被摸頭、拍肩。
例2.喜歡滑滑、軟軟的東西。
例3.覺得T 恤標籤、縫線很刺不舒服。

嗅覺:討厭香水、烤麵包等味道,對嗅覺特別敏感。

例1.對香水和髮妝品的味道敏感,變得焦躁。
例2.受不了廚房、更衣室的氣味。

視覺:很在意日光燈閃爍,對動的東西敏感,目光追著跑。

聽覺:對聲音過度反應。聽覺沒有問題,而是反應過度。

例1.受不了鋼琴和直笛的聲音。
例2.受不了人多吵雜的地方(超市、車站、遊樂園等)。
例3.受不了講話速度快的人。

味覺:可能特別喜歡苦的、味道淡的東西,或一直吃同樣的食物。

例1.喜歡像起司、香辣這些大人較喜歡口味。
例2.只吃炸雞和洋芋片。

自閉症類群的孩子常見特質

堅持同樣路線或同樣作法

自閉症類群障礙兒童執著於「相同的事物」,也是其特質之一,他們大多討厭變化。例如每天到學校的路或做事的順序,都不容改變。

無法因應改變

例如平常從車站回家的路上,因道路施工而無法通行,孩子會不知道怎麼辦,他無法想到還能從另一條路回家。

為了等到平常坐的同一班公車車體張貼一樣的廣告,甚至會一直等上好幾個小時。

自閉症類群障礙兒童面對與過往不同的新情境,會感到困惑和不安。像這樣必須改變習慣路線或做法,就焦慮不安的情形,起因於孩子無法預測改變後,下一步要怎麼做。

一旦計劃變更,孩子會不知所措,也無法預想因應作法,而感到焦慮。這種焦慮會演變成驚人的哭鬧尖叫,或是自殘。

去除不安因子很重要

不只發生在固定的回家路線和做事的順序,包括吃飯時間或房間擺設,以及學校的座位改變,都會引起焦慮

家長應該在得知改變後,儘早告知孩子,參考左側列舉的方式來引導他, 緩和他的焦慮和困惑。

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面對改變,事前教導應對方式

製作行程表

為了不讓孩子在面對突然的變化和臨時狀況感到焦慮,可以製作以文字、數字和插圖組成「一目瞭然」的行事曆。

回家路線改變時

遇到道路施工,可以陪他一起走,一邊指出路標並告訴他從哪裡走。

不任意改變布置

不做孩子討厭的事,例如改變房間布置等,是最基本的作法。部分孩子甚至會因為東西或花瓶放在不同的地方而感到不安,若真的有移動必要,必須一邊向孩子說明,並且一起移動擺設。

新手父母】授權轉載 原文出處【圖解自閉症類群障礙ASD:有效發揮孩子潛能、改善人際關係及生活自理能力

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