爸媽頭很大,兩歲小孩該念幼幼班嗎?
最近在網路上看到一篇文章讓我熱血沸騰,沸騰的原因絕對不是因為多麼認同,而是因為實在不認同….在育兒的路上我們都是學生,每個人都是當了媽媽之後才學習當媽媽的,我從來都不會說自己是育兒方面的專家,也不會因為看了幾本教養書就告訴別人應該怎麼樣,因為每個小孩都不一樣,一個方法絕不適用於全部的小孩子。每個媽媽也都不一樣,一個方法絕對也不適用於全部的媽媽。
我欣賞大喇喇的友人直接說:我寧願上班也不願意帶小孩、我比較喜歡上班….等等,卻無法認同那些嘴巴說著是為了孩子的未來著想,所以就算心疼也要送兩歲孩子去上幼幼班,因為懂得放手才是深具意義的愛……嘴上說送兩歲小孩去上學是著重在團體中的群體生活和自理能力….等等正面人格的養成發展,可是實際上字裡行間都在說著孩子讀了半年的書之後,學會多少123和ㄅㄆㄇ,運筆練習、音樂體能….真的看得我難以置信….
我覺得兩歲是一個非常可愛的年紀,因為她的各方面能力都較一歲多更精進了,會說更多的話、甚至懂得交談聊天,會自己走的很好、甚至還會跑步跳躍了,兩歲的孩子每天有好多好多的研究和探索,她們很開心的看待生活周遭發生的一切,有時候也會生氣自己的能力不能夠做的更好,我覺得這個階段的孩子需要的正是大量的愛和包容,絕對不是自理能力、群體生活或是任何數學唐詩、注音英文這些東西,更別說是運筆練習了,這些讓我覺得非常的不可思議…….
這個世界對兩歲的孩子來說既龐大又複雜,我不認為她們急需要在這個時候去面對,因為各方面的能力皆不足,抵抗力也不夠堅固,每次有人問我兩歲該念書了嗎?我都說要看孩子的狀況,當然也要看家庭的狀況,並不是兩歲念書就絕對不好,每個孩子的情況不一樣、發展不一樣、家庭因素也不一樣,但是念書對兩歲孩子來說卻絕對不是必要的選項。
兩歲當然可以管教、也應該要管教,但我認為兩歲孩子需要的除了滿滿的愛和安全感以外,無非就是身教、境教和言教而已。
【Janet】授權轉載 原文出處:【兩歲該念書了嗎?】
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