女兒沒自信、自我貶抑，父母「差別教育」是推手

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今年年初的時候，國際著名科學期刊「科學」（Science）發表了一份心理學研究報告。在這份研究當中，幾位心理學學者針對400名5~7歲的孩子（200名男孩，200名女孩）進行追踪，看他們對於兩性角色的認知是如何變化的。

在其中一個專題裡，研究者給這些孩子講了個故事，故事主角是一個「特別特別聰明的人物」，但是故事裡沒有講出來這個人物的性別，也沒有任何暗示。講完故事以後，研究者給這些孩子看了四個人的照片，其中兩男兩女，問他們覺得哪一個會是故事當中「特別特別聰明的人？」。

當這些孩子5歲的時候，基本上是男孩選男性，女孩選女性，可是到他們 6歲的時候，情況變了，大多數女孩也會選一個男性出來代表那個「特別特別聰明的人」，而男孩子的選擇基本沒有變。當然啦，研究中也排除了其它因素的影響，比如種族、父母的社會地位、收入等等。
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這說明什麼？說明女孩子到6歲就很容易受到社會傳統思維定勢的影響，傾向於認為女性不那麼聰明。

更有意思的是，當研究者問這些孩子們，班上學習成績最好的是誰，不管男孩女孩都會說出一兩個女孩的名字。想來大家也知道，以學校成績而言，女孩子往往表現得比男孩子好。

然而詭異的事情就在這裡，即使那200個女孩子都很清楚女孩子成績更好，卻仍然認為那個「特別特別聰明的人」應該是個男的！

爸媽們，有女兒的爸媽們，這個研究結果會不會讓你重新檢視一下，你對女兒的教育方式？

我們再往下講，如果女孩子開始模模糊糊的認為，女性不太可能是一個「特別特別聰明的人」以後，會發生什麼事呢？這種思維會內化，會成為她的潛意識，還會經由各種社會影響而強化；再然後，女孩子就會主動遠離那些「不那麼適合她的」、或者「只適合特別特別聰明的人」的事情，從某種程度而言，她開始自我審查了。

這個時候，有女兒的爸媽們，是否需要提起警覺了？
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事實上，類似的研究並不止這一份，很多團隊都針對性別認知的意識形態做過研究，畢竟在女權主義崛起之後的時代裡，這也是社會學上的一個很重要的議題。不只一份的研究發現，6、7歲的女孩子往往已經形成了某種性別認知的意識形態，而這意識形態往往讓女孩子覺得自己「不那麼聰明」，或者「男孩比女孩更聰明」。

這意識形態是怎麼形成的？當然與社會大環境有很大關係，可我們父母其實也在其中扮演了推波助瀾的角色。
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哎，你先別急著反駁，因為這不是說你偏心兒子，我絕對相信絕大多數父母沒有性別偏心，自己的孩子都是一樣愛的。我也相信，絕大多數父母不會故意去說女兒沒有兒子聰明，或者女孩子就不需要多聰明之類的話。但是，我們往更深一層去探尋，很多父母對女兒和兒子的期望值是不一樣的。

你知道嗎？根據2014年的報告，在google裡面搜索「我兒子是天才嗎？」比「我女兒是天才嗎？」要多出來一倍還不止，而搜索「我女兒是不是過重了？」比「我兒子是不是過重了？」也多了70%。

你瞧，很明顯，在潛意識裡，父母對兒子所表現出來的聰明性要敏感得多、期待值也高；而對女兒，更關注她的外表。
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所以，我們有女兒的父母都要仔細想想，平時有沒有在言談舉止中暗示了什麼，有沒有在潛移默化中把社會思維定勢傳給了女兒。如果沒有，那當然是太好了，不過我們不能就此放心，因為社會的意識形態無所不在，我們既不能脫離社會，就只好做些什麼抵消那些影響。做些什麼呢？

如果你喜歡誇孩子聰明，又兒女雙全，記得別只誇兒子，同樣要誇女兒。這不僅僅是為了性別意識，也是為了手足之間不要因此而產生競爭與嫌隙。

更好的方法是不要誇聰明，誇能力與努力。既然社會上一定會有女孩不夠聰明的意識形態，那麼我們應該讓女兒相信，重要的不是聰明與否，而是你能否持續的付出努力、想辦法解決問題。其實，事實也正是如此不是嗎？

為女兒尋找女性榜樣。社會當中湧現出來的傑出人士，如果有女性的，不妨給孩子也看一看，特別是那些性別意識形態裡「不適合女性」的領域。比如我看神舟系列飛船的新聞，女兒就會對其中上過太空的兩位女性宇航員特別有興趣。類似這樣的事件，父母多留意，可以給女兒很多正面的鼓勵。

還有專家建議，家務事父母平均分配，也會對女兒有好處。

這些事情，我們做父母的，從女兒小的時候就留意，持續的努力，最終會讓女兒相信，自己也夠聰明了！
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【育兒新知 Babynews】授權轉載 原文出處【性別意識，你女兒6歲就有了！】