《張世傑老師》台灣的小孩，辛苦了！

收藏文章「過勞」這個名詞在新聞中時有耳聞，勞委會還在九所醫學中心開設了「過勞門診」。然而最近兒福聯盟的調查發現我們的小孩也過勞了，近四成學童累垮了，約有九成國中生都沒睡飽；情緒與體力的消耗，國中生較國小生嚴重；51.9%學童週末都在補習。調查報告發現，台灣有12.7%學童過量疲勞，34.2%學童中等疲勞；21.9%學生覺得課業是沉重負擔，甚至有19.4%學童覺得繁重課業已經超出身心負荷。

不是不願意讓小孩體會「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香」的人生考驗，而是還在發育成長的小孩，怎忍心讓他們提早面對身心失衡的生活，剝奪他們快樂的童年，用成人世界的功利價值讓他們如此過勞。有一次晚上九點去倒垃圾，遇到我教過的一位學生，因為她剛從補習班補完理化，她小學時是一位很用功的小孩，但是從她口中得知目前成績並不理想，晚上也睡不好，心疼我寶貝學生的處境，她今年才十四歲。

為什麼讓一個小孩從早上七點上學，晚上九點多才回家，好不容易回家後又要開始準備明天的作業和考試，等這一切都結束了，已經超過半夜，明天又要早起，這樣打拼之下成績又不見起色，怎不令人沮喪？即使少數的成功者如我北一女的學生告訴我，她的國中的生活，只能用夢魘來形容。誰為我們的小孩說說話，他們是未成年的弱勢族群，只能乖乖的聽話，任由這個過度競爭的社會價值在他們的過勞上呈現，用校排來定義他們的價值。

我的小孩明年要考基測，他不像其他老師的小孩一樣優秀，從來也沒有補習過，他是全班唯一不上第八節的學生，放學我希望他去運動，我告訴他公立高中考不上，可以考公立高職，公立學校考不上就讀私立學校，但是要知道自己的強項是什麼，而且身體一定要養好，也教他讀書的方法，帶他去練功養身，教他彈吉他唱歌，和他談他喜歡的女生，臉上的痘痘和大師的哲理，最重要的是我告訴他，學業不能決定一個人的成就，人生最重要的是發揮專長，學會轉念，跌倒了再爬起來。我不只是他的父親，也是健體教練、感情顧問兼心靈導師，所以如果要我說我的兒子的優點，大概就只有「瞭解自己的價值」吧！其餘世俗的英數理化和才藝成就真的乏善可陳。

不是我不願讓小孩的成績拉上去，而是我考量了他的一些困難，並且想讓他成為有特色的人，據說要成為某方面的專家要有一萬個小時的練習，但是一萬小時如果不是出於自己的興趣，還有親人的肯定，如何才能完成？任何一個小孩都有他的成功公式，找出他們的成功公式，是老師和父母的責任，父母多元和開闊的態度能讓小孩的人生更有動力，你尊重了他，他也學會了尊重別人。

面對無法改變的體制，老師的彈性教育和家長的多元寬容，可以讓我們的小孩不必那麼的過勞辛苦，我們當父母的，不也希望小孩在他唯一的童年能多點歡笑，少一點憂傷與過勞，那麼，多讓小法孩做學習上的選擇吧！在學業外多找他們的亮點，多陪陪他們，多肯定他們，讓他們在這個過勞的年代，也能享有一些平衡的幸福。台灣的小孩，辛苦了！
【張世傑老師】授權轉載

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