孩子零用錢怎麼給？建立三個花錢好習慣！
作者＼486先生
有個媽媽問：「到底要給多少零用錢才好？」我先整理一下大部分家長給小孩零用錢最常見的5個方法，供大家參考：
方法一、固定給｜金額依年齡而定｜要求記帳
有的媽媽是依照小孩年齡給零用錢，例如國小一年級每周給10元，小二每周給20元，三年級每周給30元，依此類推，逐年遞增。而且給零用錢的時候要求小孩記帳，並規定每年零用錢要捐出5%。
方法二、不定期給｜金額父母自己訂
有的媽媽平常不給零用錢，但是碰到戶外教學，或是全家出遊等特殊狀況才會給。至於給的金額不固定，有時給200元，有時給500元。如果發現小孩每次都花光光，下次就不給了。
方法三、看表現給零用錢
有的媽媽是規定要幫忙做家事才給零用錢，例如洗碗一次給10元。也有的媽媽會規定要考幾分才會給多少零用錢。
方法四、周周給｜計算基本生活費
比較大的孩子，可能需要自己買早餐、搭公車、買晚餐，所以有的媽媽會計算小孩每周的基本花費，再根據這個數字給零用錢。
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方法五、平常不給，要錢再給。
有些媽媽平常不給小孩零用錢，除非小孩開口要求，說自己想買什麼什麼東西，才會給零用錢。
這5個給零用錢的方法，沒有誰對誰錯，就看你和小孩比較適合哪個方法。只是，我覺得《給零用錢》這個親子理財課題，重點不應該擺在給多少錢？而是父母在給零用錢的過程中，要適時教導小孩正確的花錢觀念，讓小孩透過練習，養成花錢好習慣。
好習慣一、訂出花錢原則｜花錢比例
例如每次給小孩零用錢，若發現小孩每次都花光光，那麼就可以跟他一起訂出花錢原則，例如拿到零用錢之後，只能買什麼？不能買什麼？
或是用金額比例做花錢分配，例如100元零用錢，其中20元可以買零食，50元要買必要的東西，像是鉛筆、橡皮擦，剩下30元要存下來，實現自己的夢想清單，例如累積100元可以買好一點的戰鬥陀螺。
父母可以在給小孩零用錢的同時，要求小孩記帳，並每周跟小孩一起檢討記帳本，看看有沒有遵守花錢約定。要求小孩記帳的最大好處，就是父母可以掌握小孩的金錢流向，跟小孩一起檢討哪些花費是「想要」、「需要」、還是「必要」，讓小孩練習在花錢之前，要先經過思考，而不是衝動消費，畢竟零用錢有限，購買慾望卻無窮無盡。
好習慣二、練習延後消費
有的小孩零用錢很少，卻想買貴的東西，這時父母就可以跟小孩討論，並試算看看，要存多久才能買下夢幻逸品？當訂出具體的購買時間表，小孩才知道原來要存到這些錢，需要這麼久的時間，在存錢的過程中，也順便讓小孩練習「先存再花」，以及「延後消費」的花錢好習慣。
好習慣三、練習貨比三家｜了解同物不同價
小孩花錢時，父母可以帶著他了解「同物不同價」的概念，例如小孩在便利商店買零食花了29元，父母可以再帶他到超市查價，看看同樣的零食只賣20元，如果花錢之前，可以先貨比三家，就可以用更少的錢買到同樣的東西，或是同樣的錢可以買到更多的東西。
花錢真的是一門藝術，如何把錢花得漂亮，花得聰明，真的不簡單，而零用錢就是小孩學習把錢花得漂亮的練習工具，就算花錯了，損失也不大，卻累積了寶貴的花錢經驗，慢慢練習當金錢的主人。
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