手足鬩牆!媽媽還在用「連坐法」處罰嗎?專家:治標不治本
作者\徐老師
媽媽問我:「哥哥跟妹妹常因玩玩具而吵架,妹妹要跟哥哥一起玩,但被哥哥拒絕,妹妹便搶走哥哥玩具,哥哥大怒之下不是找大人告狀就是反擊,最後兩個人都被我罰站。先來思考一下連坐法可能導致的後果?
我覺得兩個人都有錯,到底該不該用連坐法?
無論是哪個孩子來告狀,大人都採用連坐法來處理,孩子自然學習到「告訴大人就會被處罰,所以下次不要說跟大人說!」至於孩子會用什麼方式處理問題,大人無從得知,也斷了與孩子的溝通之路。第二個值得思考的點是,罰站跟孩子的錯誤行為並沒有關聯,孩子罰站完後並未學習到正確的行為模式,下回依舊會用錯誤行為而產生同樣的紛爭。如此的處罰未達到教育孩子的目的!
所以,手足爭吵時該如何處罰?這個問題應該換個角度切入:「手足爭吵時,我希望孩子學習的是?」
以上面的例子,妹妹有提出一起玩的請求但被拒絕,可以想見她當下必定很生氣,因此採取直接搶走玩具的錯誤行為。家長可以這麼做:

▲圖片來源:《孩子們很有趣》劇照
1.教育妹妹。
哥哥現在想自己玩玩具,妳可以問哥哥「要玩多久才能換我玩?」,等他玩好就換妳玩!來,妳練習說一次!
2.教育哥哥。
妹妹要練習尊重你想自己玩,你也要尊重她很想玩這個玩具,請你告訴她再等幾分鐘就輪到她玩,三分鐘還是五分鐘呢?
3.陪伴孩子練習。
由於哥哥及妹妹的大腦沒有內建這種行為模式,家長必須協助將良好的行為植入孩子的大腦,而植入的方法只有一個:重複演練。大人用計時器或時鐘陪孩子練習等待及輪流,若孩子有情緒時進行引導,並確認雙方都練習上述的對話,才能幫助孩子的大腦學習正確的行為模式。
處罰是消極的停止行為,積極的演練正向行為才是幼腦需要的教育方法。
無論是孩子的情緒爆走或者手足爭吵,大人別忘了時常問自己這個問題:「我希望孩子學習到?」利用如此的思考過程幫助自己找到合適的教養法。
【徐老師的男宿育兒日記】授權轉載 原文出處【手足爭吵時,除了連坐法,還能如何處理?】
推薦閱讀:
旅遊不知去哪裡,跟媽媽經放心玩
放假跟著媽媽經一起放心玩,精選台灣各地高CP值渡假飯店,為每一個家庭帶來快樂十足的親子假期!
{台中美食}台中水湳中央公園美食:傳說中肉羹界的LV「王爺王肉羹」,必點魚翅肉羹和辦桌米糕!
{台中美食}台中水湳中央公園美食:傳說中肉羹界的LV「王爺王肉羹」,必點魚翅肉羹和辦桌米糕! 最近帶孩子來...
手作相框牽起交流情誼 臺韓體驗共融與自立的溫度
(圖說:韓國京畿道障礙福利團體聯合會一行人參訪新北市政府社會局委託伊甸基金會辦理新豐小作所。)  ...
1,500份營養午餐 阿志與廚房的共融日常
文|朱聖恩 攝影|何坤益 早晨,07:00不到,台南市善化區大同國小的中央廚房,已如火...
全家人的早餐健康飲品推薦|優質膳食纖維從黃豆開始-泉植日全豆豆漿天然無添加100%
家有學齡孩童都會特別在意三餐飲食而每天早上都要一杯鮮奶的王美和王紅,有時也會告訴我想換口味但調味的乳製品我基本不...
【台中西區美食】稻·麥食堂|隱身巷弄的深夜食堂!高質感創意日式居酒屋,必點「炙燒Choice牛丼飯」與「滿滿蛤蜊烏龍麵」,每一口都是銷魂美味
說到台中西區的隱藏版美食,這家位在巷弄裡的 【稻·麥食堂】 絕對要在你的口袋名單裡!這裡不僅是一間...


我要回應
2017-01-20 06:05:45
2017-01-19 10:44:55
2017-01-19 06:53:49