孩子為什麼要說謊？ 你知道嗎？

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作者＼大大創意張閔淳諮商心理師

最近與一位小一即將升小二孩子的媽媽談話，媽媽述說著最近家中發生的事件，以下對話是這樣的…

媽媽：最近我老公打了小孩，原因是因為他說謊。因為小孩作業沒寫完，騙說是沒把作業本帶回家，但晚上整理書包的時候被發現，他爸爸一氣之下就打了他。

我：打得很嚴重嗎?

媽媽：拿棍子打了一下手心。

我：打完之後呢？有向孩子說明這整件事情嗎？

媽媽：他被打完我有去跟他溝通，指正他沒寫完功課還用欺騙的方式是不對的，也告訴他誠實的重要性。但是明明上周才被打，到了昨天他又說謊！

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過了幾天我和這位孩子談起這件事，

我：我聽媽媽說你上周被爸爸打？

孩子：對阿！

我：我也想聽聽你說，那天會被爸爸打是發生了什麼事？

孩子：因為我沒有寫作業，然後跟媽媽說是我沒帶作業回家。

我：好像要跟媽媽說你沒有寫作業是件困難的事，所以你才要騙人。

孩子：因為沒寫完會被爸爸打。

說謊行為其實代表著孩子的認知能力逐間增長，因為孩子得透過想像一個不存在的事實並且說服他人相信自己，這需要較高的認知功能及溝通技巧。然而許多時候父母一發現孩子出現說謊行為，往往大發雷霆，並且透過處罰方式糾正孩子錯誤及說謊的行為。但在此時，我們是否想過孩子是不是真的知道我們處罰他是因為他「說謊」而非是因為他「做錯事」（以這個案例說明則是沒寫作業）

有關孩子的說謊行為這也涉及了孩子的道德發展，大約在孩子小學中年級前（9歲左右），孩子都還屬於在「避罰服從」的道德發展階段，因此在孩子中年級前，孩子會因為擔心自己犯錯而被處罰，會透過許多方式避免自己可能被處罰的情況，而說謊就是一種常見的方式。然而面對孩子的說謊行為，我們能夠如何有效傳遞誠實的重要性、降低說謊行為呢？

1.請先了解孩子發展階段與說謊原因

年紀越小的孩子其原因多半是害怕被懲罰，這樣的現象可能會一直持續至國小階段，因此在這個時期，發現孩子出現說謊行為，向孩子澄清事件經過並了解孩子無法說實話背後的擔心是什麼最為重要，雖實務現場中多半看到的是孩子擔心受到處罰，但也有許多案例是孩子希望被讚賞、怕家人擔心、難過等原因。冒然對孩子說謊行為施予懲罰，有可能讓孩子增加說謊機會。

2.錯誤管教方式增加說謊行為

教育現場中，發現更不能讓父母接受的是孩子說謊的行為而非孩子所犯的錯(以上述案例則是沒寫作業)，當父母憤怒之下對孩子的管教，容易讓孩子誤以為「是因為我沒寫完作業」被處罰而非說謊的行為。倘若孩子心中對父母管教有這樣的誤會，這會導致孩子下次犯錯時更容易用說謊來掩蓋自己的過錯甚至你會發現孩子說謊的技巧越來越精明。實務現場中特別發現父母慣性以威脅、恐嚇或甚至體罰的方式試圖降低孩子說謊行為，而在事後缺乏與孩子做溝通與了解，孩子的說謊行為不減反增。

3.善用增強方式降低說謊行為

有效降低孩子說謊行為除了了解背後原因外，可對於孩子在說謊行為後的事件釐清中，增強或傳遞誠實是令家長開心的事情，這裡需要留意，所謂的增強好的行為，並非一定是送禮物、給獎品，可以是一個鼓勵、讚賞的話語、擁抱，重要的是讓孩子了解說實話比說謊話更能得到與父母和諧的關係。

4.說了真話反而被罵而導致養成說謊行為

孩子另一種說謊的情況，有時並非是因為害怕被懲罰，而是我們發現到許多時候孩子在現實環境中經常不被允許說真話而導致養成孩子容易說謊的行為，這是什麼意思呢？舉個最近與國中生孩子談話所發生的案例：

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孩子：我媽最近都會管我放學去了哪裡，為什麼不馬上回家？

我：看起來她最近好像管你管得更緊、也更擔心你，但好像這麼做讓你覺得有點反感？

孩子：對，我很不喜歡她這樣，好像我會去做什麼壞事一樣！

我：你覺得你不被她信任？

孩子：恩，但是她這樣做，也不會有什麼效果，反而更讓我想騙她，

我：這怎麼說？

孩子：就像昨天她就又問我，為什麼放學過了一個多小時才回家，其實我是去學校對面玩夾娃娃機，但我就跟她說我是留在學校跟同學聊天、打球。