真正優秀的孩子，從不忍氣吞聲！
有些時候「發動攻擊」是一種正義、熱情的勇敢，
這種勇敢能喚起意識、促進改革，造就一篇篇歷史。
身為父母，我不輕易評斷她的決定是對還是錯，
我尊重孩子的特質，陪她一起找出最適當的反應。
事情是這樣子的。有天心血來潮，提前十分鐘去幼兒園接妹妹下課，順便看看她平常和在學校的樣子有沒有什麼不同。抵達教室時，剛好是全班一起到後院上廁所，於是我就直接去後院找人。沒想到就親眼睹見這一幕：妹妹高舉的手停在半空中，作勢要打身旁的一個男生，那個男生不但不為所動，還硬是挑釁般朝妹妹挪動了一小步。
我沒有出聲，想觀察接下來的變化。倒是班上同學認出我來，對著妹妹大喊：「妳媽媽來接妳了。」妹妹立刻朝我跑過來，抱住了我。
我得承認當時太沉不住氣，畢竟妹妹的個性一向謹慎溫柔。
我連忙問妹妹：「發生什麼事啦？怎麼妳準備要打人呢？」
大概她也沒料到我有看見，有點委屈，有點害怕地說：「那個新來的男生一直靠過來，我跟他說不要太靠近我，他還是一直靠過來。」
「喔！怎麼樣也不能打人啊！」
「媽媽，我不會真的打他啦！只是假裝而已。」
聽了妹妹解釋，我決定當下就和小男生直接「溝通」，於是拉著妹妹找到那位小男生，告訴他：謝謝他喜歡妹妹，但他的表達方式可能會嚇到妹妹，請他用別種方式交朋友。小男生聽完有點害羞地跑開，我也沒有要求妹妹向他道歉，回家的路上我們也都沒有再提這件事。
我默默看著在房間裡玩的妹妹。
她一向是自制內斂，但是內心充滿著正義感和對是非究竟的熱情：不可以亂停車、亂丟垃圾、關心遊民、想知道流浪狗去了哪裡……。我給妹妹的回應（怎麼樣也不能打人啊），是不是太簡單？是不是會讓她以後受到傷害？是不是會消抹她未來對社會不公不義的積極努力？
所有的不平需要有人抗議、有人發聲，革命也絕非都能理性和平，不論歷史上或正在發生的新聞事件，有太多例子是必須「發動攻擊」才能喚起意識，進一步阻止惡行，促進改革。
但是，我該怎麼跟一個五歲的孩子說明「攻擊」的意義和時機分寸的拿捏？難道真的只能告訴孩子，這種只有聖人才能做到的道德口號嗎？長大之後，她還能相信媽媽以前曾經跟她說過的話嗎？我想了一整夜。
隔天前往幼兒園的路上。我說：「妹妹，媽媽想跟妳談一件事情。」
「是我昨天打人的事情嗎？」敏感的她立刻回應。
「是，媽媽覺得昨天沒有說得很清楚，想跟妳再多說一點。」
「嗯。」她像做錯事般，把頭低了下去。此時我感到非常難過。
「妳以後的確可以選擇用打人或不打人來解決事情。」
「嗯？」她抬起頭，有點不相信我的開場白。
「因為有些人的確怎麼講都講不聽。不過，如果妳選擇用打人或攻擊來保護自己，必須先確定妳試過所有方法都沒有用，才能用這個最不好的方法。而且妳要知道，妳用這個方法會讓別人也反擊，妳不一定會贏，反而會更危險、受更多的傷。」我嘗試用最簡單的詞彙，一口氣說完。
「妳……，有聽懂嗎？」我擔心地看著她，更擔心自己說不清楚。
「媽媽，我知道。昨天我有跑開，可是那個男生還是一直跟著我，我跟他說很多次『不要靠近我了』，他都不聽，我也有說要跟老師講，但是老師沒辦法看到這些事情。」妹妹也一口氣說完。
「嗯，媽媽知道了，所以沒有怪你。不過世界上的事情非常複雜，媽媽沒辦法跟妳說一個絕對正確的答案，以後我們碰到了就多討論吧。」
真的，媽媽跟所有的大人也還在學習怎麼理解這個複雜的社會、怎麼面對越來越逼近的臨界點、怎麼用溫良恭儉讓的傳統美德，面對「文明」創造出來的野蠻現象。所以，孩子，我們得一起為找尋真理奮鬥！
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2020-09-12 16:25:37
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