收藏文章作者＼丁郁芙、蘇益賢臨床心理師
霸凌是對個人在心理、身體和言語進行長期的攻擊。因霸凌者與受害者間的權力或體型等因素不對等，使得受害者不敢或無法有效反抗的狀態。
透過對受害人身心的壓迫，可能造成受害人感到憤怒、痛苦、羞恥、尷尬、恐懼、以及憂鬱。
期望透過這份書單的整理，能夠讓更多夥伴一起認識校園霸凌這個議題。讓我們從自身家庭環境開始，一起關心、了解每一位孩子的在校生活。透過你我小小的力量，共同建立起每位孩子快樂的成長環境。
推薦閱讀：面對校園霸凌，父母與孩子都要知道的事
《霸凌黑暗的一面》
1.霸凌者：從兒童到成人、從校園到社會，15個觸目驚心的血色告白（大陸觀點）
2.霸凌是什麼：從教室到社會，直視你我的暗黑之心（日本觀點）
《創造沒有霸凌的環境》
1.一個沒有霸凌的教室（日本觀點）
2.一起向校園霸凌說「不」（韓國觀點）
《策略與行動指南》
1.別找我麻煩：37個幫助孩子勇敢面對霸凌的好對策（2017年暢銷改版）
2.保護孩子安心成長，遠離霸凌與暴力侵害的十件事
3.陪孩子面對霸凌：父母師長的行動指南
《治療師工具書》
1.打造一個沒有霸凌的學校環境：敘事取向修復式正義
2.SAFE班級輔導模式：不再霸凌，也不再受凌
《給小朋友看的繪本或故事書》
1.我被霸凌了，怎麼辦？
2.保護自己有絕招2:我不一個人忍耐！：不要被霸凌打敗（新版）
3.我是傑克，霸凌終結者：安德魯‧克萊門斯13（中英雙語+英文朗讀MP3）
《當孩子欺負他人》
1.其實，我不想霸凌別人！
2.欺負別人一點也不好玩
3.排擠別人原來也不好受
《當孩子目睹霸凌事件》
1.遇見霸凌，我要裝作沒看見嗎（終結霸凌系列-旁觀者）
【心理師想跟你說】授權轉載 原文出處【認識校園霸凌：給父母師長、治療師與孩子的書單】
