收藏文章有讀者問：目前小二的孩子，明知不應將不屬於自己的東西拿走帶回家，卻因為喜歡就這麼做。這算不算偷呢？該不該處罰呢？我該怎麼教導她？
別先給孩子貼上「小偷」的標籤！
陳安儀答覆：
年紀幼小的孩子對人、我的「所有權」觀念還不夠清楚，看到喜歡的東西就想佔為己有不告而取，不必給予「小偷」的標籤，也不需要大動肝火責罰他。
首先，我們要教導孩子「人、我」的概念，東西是別人的，即使很想要也不能隨便拿，否則不告而取會犯法，要受到法律的處罰：罰款、賠償，甚至嚴重時還會要坐牢喔！這個部分可以搭配新聞報導，或是故事書來教導孩子。
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其次，要教導孩子同理對方：如果妳拿走別人的東西，對方會很難過，就像你的東西要是被別人拿走，你也會很難過。可以試著用模擬的方式，或是故事等等，讓孩子理解對方感受。所以，要引導孩子趕緊在第一時間把東西還給擁有者，並且誠懇的道歉。
最後，也是最重要的，是要教導孩子「慾望控制」。如果孩子不學會控制慾望，或是如何「延遲慾望」，即便知道拿別人的東西不對，他有可能還是會繼續犯錯，改不過來。因為「道德感」敵不過「慾望」強烈，行為反而會從檯面上演變成檯面下，偷竊之外並且說謊掩飾。
對於想要的東西，可以教導小孩想想看，要如何用「正當的」方式取得。例如：
1.告訴媽媽，讓媽媽幫忙買
2.存取零用錢，自己購買
3.如果是較為昂貴、或是不適宜立刻購買的東西，可以制定獎勵模式（有好的行為或是表現、達到什麼標準時、可以買），讓孩子有機會、有希望去完成目標，一方面也練習「延遲慾望」、「忍耐」。
4.若非生活中一定需要的東西，或是家中不打算給孩子購買的東西，那麼家長可以讓孩子想想，還可以用什麼替代的方案滿足慾望？或是讓他想想甚麼是他有、而別人沒有的東西，以達到滿足感。
孩子需要學習控制慾望，光是處罰是沒有用的喔！
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