孩子撒嬌、大鬧有原因！一味不理恐傷害幼小心靈

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作者＼Playful Chaos Mom

孩子撒嬌是尋求大人愛護的表現。有些家長會以溺愛態度去回應，有些家長會以嚴厲態度去回應。不論是溺愛還是嚴厲，這些回應都會導致孩子不健康的心身成長。

一個孩子需要大人的愛護才能擁有心身健康的成長。有時候，錯誤的愛護會演變成溺愛。

何謂溺愛？溺愛是對孩子物質上的需求做出過度回應。溺愛會導致孩子缺乏獨立能力並影響心理發展。同時，有些家長為了不過分溺愛孩子而採取了嚴厲的態度，讓孩子缺乏被人愛護的經歷。

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當家長以為嚴厲態度讓孩子能夠自立，其實是形成了孩子覺得自己被孤立。想愛護孩子卻不想變成溺愛或是嚴厲的話，首要是明白如何分辨孩子的動機並對撒嬌行為作出「適當的回應」。

動機1 -『情緒』需要大人愛護而撒嬌

孩子扭抱是情緒上需要愛護的表現。以肌膚之親作為回應，讓孩子知道自己是被愛的。
例子：媽媽在廚房裡煮飯，孩子想撒嬌要抱抱。

{適當的回應} 媽媽可以跟孩子說：「請等等，媽媽做好後立刻過來給你一個擁抱。」擁抱一下來安慰孩子，再回到廚房繼續煮飯。

{不適當的回應} 家長堅持不給予肌膚之親，反而借用其他娛樂來安撫孩子。譬如開著電視讓孩子靜靜地等媽媽煮完飯。

抱怨或是發脾氣的話語是孩子尋求安慰的撒嬌方式，聆聽孩子的話是大人需做到的回應。
例子：孩子因受到不公平對待，想向家長發牢騷。

{適當的回應} 家長可以蹲下來看著孩子的眼睛並細心聽孩子要說的話。

{不適當的回應} 家長不想聽孩子的話，以物質來停止孩子發表意見的機會。譬如利用吃雪糕來叫孩子停止發牢騷。

「若孩子在尋求情緒上的安慰時得不到回應，會慢慢讓孩子以為自己不值得被人愛，失去自信心。」

動機2 -『能力不足』需要大人幫助而撒嬌

孩子真的遇上困難，體力負荷不了時，大人應立刻伸出援手。
例子：孩子因為體力不足而倒在地上，不願意自己走路。

{適當的回應} 家長明白孩子真的不能再走路，並提議背著孩子走到能夠坐下休息的地方。

{不適當的回應} 家長堅持不伸出援手，要求孩子獨力完成不可能完成的任務。收場是孩子大哭不肯動，與家長爭吵。

「孩子需要明白在自己遇上困難時，可以信賴其他人會幫忙。長大後才有信心信賴家人和朋友。」

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孩子遇上不能獨自完成的工作時，大人可以幫忙引導。
例子：孩子自發性要自己洗手，但無法辦到。

{適當的回應} 家長可以提供合適的環境，例如放置腳踏，並裝上伸延水龍頭的道具。

{不適當的回應} 家長貪方便而幫孩子洗好雙手，不讓孩子獨力完成能力範圍內的事。

「家長過度保護及提供太多幫助，反而讓孩子不能獨立和無法面對失敗。」

動機3 -『物質需求』而撒嬌或是大鬧。

孩子想得到物質上的安慰，大人可以因應自己的規則而決定是否會滿足孩子的慾望。
例子：孩子因為想買玩具而在公眾場所大哭。

{適當的回應} 大人可以表現認同孩子想買東西的感受，如說：「真的很想帶回家呢～但今天會有點失望，因為暫時不能帶玩具回家啊。」孩子未必能夠立刻停止大哭，給予孩子一點時間去冷靜。家長一定要堅持自己的規則。

{不適當的回應} 純碎為了讓孩子停止大哭，在沒有認同孩子的感受的情況下改變規則來迎合場合需要。

「家長過度物質化的溺愛，會導致孩子長大後只懂得以物質來填補心靈空虛。」

不沈淪於溺愛，也不需要嚴厲態度，讓我們好好地表現出自己對孩子的愛護之心吧！

【Playful Chaos】授權轉載　原文出處【如何適當地回應孩子的撒嬌或大鬧】

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