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從畫裡看出需要特別關注的孩子-媽媽的「背影」

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作者\賴育立

平常都是家長私訊我,但前幾天早上起床一滑手機,一眼看到這張作品,就忍不住私訊這位媽媽。

這位媽媽在上傳的圖片說明中描述:「7歲多的女兒畫的我和家人,她說爸爸在澆花、她在拍球、弟弟在跟貓咪玩、媽媽在掛旗子佈置,所以沒有臉,那是媽媽的背影。」、「畫人物的順序是弟弟、爸爸、她自己,媽媽最後。」

這不是很和樂的家庭圖嗎?有什麼奇怪的地方嗎?

沒錯,是孩子畫了背影的媽媽。當然不是每個畫出「背影人物」都有問題,還有其他幾個線索,例如出場序,媽媽是最後一個畫出來的,這比較少見,孩子和媽媽中間,還隔著爸爸和房子;而孩子畫的樹是傾斜的,代表目前的狀態缺乏力量,正在傾斜中;而代表孩子目前狀況的樹冠,是畫到外面的,孩子有點想逃避或是有不完整感的;三角形的旗子,帶點抗拒、反叛性,或可能象徵媽媽帶給她的危險性和不安全感。

因此我才想主動關心一下是否有什麼狀況發生?

我問媽媽平常管教女兒的情況如何呢?(一般常見的是父母嚴厲的管教、打罵,導致孩子有負面情緒,因此我試圖瞭解一下媽媽的管教方式。)

媽媽說:「我們家是我在管教小孩比較多,因為爸爸工作很忙,但是爸爸有空就會陪孩子們玩。最近爸爸因為疫情關係沒工作了在家,幫忙照顧孩子,接送和陪伴教功課,我都在忙工作,所以當女兒畫完這幅畫,我有感覺到,我是不是最近比較不得孩子的心了^^」。

媽媽似乎也有嗅到孩子沒畫出她臉有些異樣,於是我繼續問:「最近有發生什麼事情嗎?尤其是妳和她之間?」

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媽媽接著說出了問題的癥結:「我們全家要搬家了,從北部(娘家)搬到中部(婆家)。前陣子我有跟爸爸吵架,吵到差點離婚(我提的)!因為這次的大遷徙是為了爸爸想回去創業,我也放棄工作陪他一起回去打拼,但他沒工作的這段期間,不太打理搬家的事,我忙工作又忙搬家,身心有點無法負荷,還去看身心科,我才提想分開(但我有說我要孩子跟著我),女兒非常傷心,要爸爸來求我,我最後也是捨不得孩子才放棄分開。爸爸也說他會改進,最近就變得勤奮很多。」

「女兒當時有跟爸爸說一句讓我們很震撼的話, 她說:『我們現在已經沒有家了(正在賣,我們目前住娘家),如果爸爸媽媽也分開了,我的家在哪裡?』這是我們吵完老公轉述給我聽的,聽完心很痛。」

我很感謝這位媽媽很真誠地分享家裡真實的情況,於是我也試著分享我在孩子畫中看到的一些「可能性」的心理投射,詳細分析內容請大家自行閱讀我們完整的對話,在此就不佔篇幅描述。(最後一張對話是過了幾天後,我徵詢媽媽是否同意我把孩子的故事寫出來,分享給大家的對話。)

畫出「背面」的人物,若畫的是孩子自己,那麼很可能代表孩子此時有不願面對的事情、不大想面對真實的自我、或在人際互動上有過份警戒、防禦的心理。那麼父母可以去瞭解孩子最近在學校、家裡,是否有發生什麼事情,造成孩子這樣的心理反應。

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而如果畫的背影是他人,例如這張圖畫中畫的是媽媽,那麼心理有潛藏著對這個人情感上的不接受、不知如何面對,所以乾脆不畫,這是一種逃避或退縮的心理。因此可以去探究孩子和這個人最近有發生什麼事,幫孩子排解,把心結打開。

孩子若是在練習不同人物角度的畫法,例如側面、背面、斜側面,近期也沒有什麼負面情緒或行為表現,那就不用大驚小怪地擔心孩子畫出背面人物是否有什麼事情發生。但若平時很少畫背面的人物,卻突然畫出來,則可以觀察孩子是否有其他「症狀」發生,若有,就可以像這次故事一樣,好好去探究,幫助孩子或所有相關的人,一起面對、一起努力解決問題。

之後我會花點時間,撰寫較多這類文章,幫大家觀察到可能有受傷或較需要關注的孩子,這部分運用的是繪畫心理學,它不只適用在孩子的畫作,成人也可以。通常運用在專業的繪畫心理諮商或治療,但其實運用在一般人身上,也是相當準確,尤其我會挑選出我自己實驗過覺得心理投射較準確的項目來分享,來幫助大家覺察到這些需要更多關愛的孩子。

希望這樣的分享,能夠幫助更多父母覺察到孩子畫作中透露出的訊息。

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水水美術繪本館】授權轉載 原文出處【【2020 兒童美術教育專文27】

關於作者與本篇文章

賴育立

住在新竹,在陽光國小當了4年老師,後來出來創業成立「水水美術繪本館」,以繪本引導孩子美術的創意創作。

至今快18年,深深體會到孩子能否快樂、健康的學習、成長,父母的影響力不亞於老師角色。但一般父母較不瞭解不同階段孩子的發展特徵,因而常常用錯方式對待孩子,輕則抑止了孩子的創作熱忱,重則深深傷害了孩子的自信心和創作動力,讓孩子放棄、遠離畫畫!因此成立臉書社團撰寫文章與家長分享一些觀念與經驗。


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