收藏文章作者/Jinnie Lin
疫情下的家庭教育心法，孩子停課但不停學。
周遭很多朋友，單身的朋友希望這時能停課在家照顧小孩可以躲疫情，有小孩子的家長，大多開始焦慮，怎麼辦?特別是那些在家工作，旁邊有小孩當背景音樂的，可想而知，誰會先Out of control。 政府一發布停課不停班消息一出，手機的群組開始狂跑出訊息，線上免費課程學習包、哪個Youtube頻道節目適合給孩子看等，更多人問的是小孩在家要做什麼?我也跟大家一樣焦慮，擔心的點是，在疫情解除後，孩子從家裡回到學校會變成怎樣，學習的動力是否會依舊?
陪伴孩子不等於24小時要黏在一起 一樣身為母親的我，理解家長不可能一天24小時陪著孩子看，我們也需要喘息的時間，在一天作息安排上，有幾項大原則，可以提供您參考！之後，有機會我們可以細部的分齡討論和孩子相處的策略。
1. 孩子已經有的自理能力，不能代勞。
你幫孩子一次，就會陷入無止境的情緒抗爭輪迴裡。
2. 動態、靜態活動以交錯的方式安排。
這是在教育上常使用的策略，協助孩子學習。在家裡可以這樣安排，例如:吃完早餐後，大孩子自己將餐具歸位，清洗餐具後，安排靜態活動親子閱讀或繪畫。然後，安排室內體能活動或是家務打掃(擦地)
3. 作息規律。請努力維持跟孩子來上學時一樣的時間
在家的作息時間，何時起床、何時睡覺等，如果不這樣，你會先甘後苦，開課後，你會跟孩子有很多情緒的拉扯，代價是親子關係的品質下降、嚴重上學症候群等，到不如先苦後甘，倒吃甘蔗！培養一個好習慣不只需要21天，研究顯示需要66天。從經驗值知道，壞習慣一下就養成了還很難改過來！如:使用過量的三C產品。
4. 活動安排多元化
多元化是可以幫助孩子不會很快感到無聊，可以一起線上觀賞有教育意義的短片、一起烹飪、做家事、看書、陪伴討論有趣的話題等，但不要塞滿滿，自然就好。
5. 在成人陪伴下，適量的使用三C
清楚地建立使用規範，特別是學齡前的孩子，三C對孩子具有很大的吸引力，在蒙特梭利教育下，自由裡面一定有紀律規範，何翩翩老師提到:成人是孩子的守門員。
6. 一定要安排家務活動
這段時間，是培養孩子進行家務活動的好時機！請跟孩子一起做摺衣服，不是丟給孩子說，你不是在學校自己摺嗎?請一起陪伴孩子 我的孩子現在一歲三個月，都可以簡單的協助家務。如:將髒衣服丟進籃子、餐具歸位等。
在學校的孩子，老師們已經建立孩子在生活自理能力有相當的水準。舉凡擦桌子、擦地板、整理書包、洗碗、剝菜、切水果、物品歸位等。
孩子的自理能力是一層層堆疊上去的，請父母們一起和我們努力繼續擴展孩子的能力。
相信你的孩子一定可以做得比我的孩子更多。
最後重要的一點 沒有完美的計畫，只有彈性且動態性的調整
身為幼教老師和修完蒙特梭利教育，越研究幼兒與家庭，越發現不可能只用一招可以打遍天下(小孩)。
好好照顧自己才能好好照顧孩子
找時間讓自己獨處可能你和另一半在這段時間，兩眼相對，摩擦衝突會增加，或是，面對二寶、三寶的輪流攻勢。做一些自己喜歡的事情，犒賞自己，可能是喝杯飲料、泡一杯茶等，會讓家長在家陪伴孩子長長久久。
父母家長才是孩子最好的陪伴者和最初的老師。
＃羅寶鴻和何翩翩老師皆提到提供有效的陪伴。
你可以回想小時候曾經做過哪些事情嗎?你還記得幼兒園做過什麼事情嗎?大多數的人，對小時的記憶是模糊的，但是，在瑪利亞蒙特梭利醫生Dr. Maria Montessori提到孩子在六歲前有吸收性心智，特別的心智讓他們在學習上較成人輕而易舉，孩子會吸收環境給孩子的印象從0-3歲無意識到3-6歲有意識的選擇所學習的，雖然，長大後，孩子可能不記得大多的事情，但是，能留在他們生命的記憶是父母陪伴他們的美好印象。
有些人說孩子年紀小，你對他做的事情他不會記得，特別是0-3歲的孩子，以學前教育者的觀點，孩子的確不會記得小時的種種，但是，會像一個鏡子一樣，會將父母的行為模式、態度，甚至是思維吸收到小小生命的本質裡。 現今很多事情可以外包，不管是家務外包、陪讀、三餐外食外包、洗衣外包等，只有親子關係不能外包！
在疫情下父母可能會面臨更多壓力和困難，趁這段時間好好親子互動、修補親子關係，和老師們一起同心協助孩子停課但不停學，何嘗不是一件美事呢！
期待您們跟老師們分享大家在家裡的生活點滴擴展，歡迎分享在家親子互動照片或影片，您的創意是激勵我們一起往前的動力。加油
Ms.Ni Ni
教育社群平台駐站作家
感謝學校家長分享在家的家庭教育
詠絜家的自製教具:小數架
曼勻家FB:魚沐 療癒手做 和諧粉彩分享創意有趣的一日作息
【Jinnie Lin】授權轉載
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