首頁 » 懷孕與教養 » 一生氣就打人?羅寶鴻:以暴制暴孩子恐更情緒化

一生氣就打人?羅寶鴻:以暴制暴孩子恐更情緒化

小孩打人,一打二,情緒失控,處罰

FavoriteLoading收藏文章

作者\Henry Lo

『5歲半開始頻繁出現打人及情緒失控的行為』- 羅老師怎麼辦???

羅老師,您好。不好意思打擾您~ 因為有些問題感到困惑 想請教您~

我是兩個寶貝孩子的媽媽。姐姐五歲半,弟弟快兩歲。最近拜讀了您的書,深感相見恨晚,少見這麼操作面實務面的書。又恰巧碰到姐姐幼稚園老師出現Ng行為,因此送了幾本您的書給老師主任等,希望她們 能重視體罰教育的後果。

最近連假或週末結束時 中班的姐姐 會哭著不想上學 和表達不喜歡上學不喜歡老師深入了解之後 發現老師 是用高壓 打罵吼的方式控制秩序。還有用原子筆打頭打手等,以暴治暴等不良行為,並對孩子行為碎碎念。這個老師從中班開始帶她們,現在下學期。 在強烈的跟老師及主任表達這樣的行為不適合我的孩子之後老師已經改變他的行為不打孩子了(有問同班其他孩子),但覺得老師不是很會引導情緒的孩子。

但是姐姐這一兩個月 開始頻繁的出現打人行為及情緒失控的行為看到弟弟拿她在玩的東西 就直接打弟弟 (我會跟姐說 不可以打人 跟弟說姐姐在玩不要拿姐的東西 帶弟去旁邊玩),聽到我說不合她意的話 也會直接打我 (我很努力的用著溫和且堅定的方式告訴孩子這樣子的行為不行,但沒有太多的改善),甚至她一生氣,跟她說話她就哭了,有時真不知道該怎麼溝通(只能讓她先冷靜,不去處理她)。

我自認為,有了二寶沒有少給大寶愛。而且,我跟姐姐睡,把拔跟弟弟睡。我們睡前會看看書,聊聊天。看了書,才清楚秋後算帳這個時間很不錯。但是,打人行為,這一兩個星期變本加厲。我一直在想是不夠兇嗎?為什麼行不通。

我知道書裡說,當下制止,堅定訴說。我做到了但是,書說約定以後不可以打弟弟,打馬麻,若遵守約定會怎樣,不遵守又會怎麼。我實在不知道該怎麼用

老師,可以給我一些用法或例子嗎?打人行為也可以用兩個選擇嗎?有時候,很難拿捏該用什麼兩個選擇~經驗的後果必須執行,但除了不好的結果選擇給予停止當下行為外,覺得在家裡很難舉出其他,不好的結果選擇。

像打人行為常出現,有時候弟弟的動作我們大人來不及阻止他就下手了,然後立馬被姐姐打,不可能叫弟弟都不去姐姐那,小的就是喜歡學大的。兩個都講了,還是一直發生,我真的很困惑,連我這個媽都常被姐情緒爆發時打假的。

老師有空時,有看懂我的問題的話。再給我一條明路

萬分感激。謝謝您。

小孩打人,一打二,情緒失控,處罰

推薦閱讀:自然後果還是威脅?教孩子守規矩不扮黑臉法

………………..

您好我是羅老師。

謝謝您的肯定與支持。對於您的問題,我有一些想法:

要先跟兩個孩子重新申明,有事情的時候用討論的、不能用打的。姊姊不能打弟弟,弟弟也不可以打姊姊。他們在一起玩的時候,成人可以在附近邊做自己的事情、邊觀察他們互動,出現爭執時,才有辦法適時給予協助。

以兩個孩子目前的年齡,通常都會是弟弟先去搶姐姐玩具引起爭執的。若有大人在旁協助,適時帶開弟弟、轉移弟弟注意力去做其他事情,姐姐也比較不會感到這麼「受害」與「挫敗」。

對於姊姊目前「開始頻繁的出現打人行為及情緒失控的行為」,相信與在學校長期受到「高壓政策、打罵吼的方式控制秩序」有關,因此造就心理許多負面情緒,也吸收了學校老師許多錯誤的身教與示範。

現在她五歲半了,當然也會模仿之前環境中成人的方式來表達情緒,但這不是她的問題(是環境的問題),所以請不要責怪她。

目前她需要的是良好的引導與示範,而不是更多的處罰與責備。

在她情緒的時候,媽媽請記得要「先同理、再處理」,不要只用兩個選擇來對待她,因為在『兩個選擇』裡面,只有道理、沒有同理。您可以「用語言表達孩子現前感受」,幫助她情緒有一個出口,讓她有一個被同理、釋放情緒的管道。這方面在我文章裡面有許多介紹,媽媽可以參考。

成人與孩子的應對,造就了孩子許多問題。當成人開始修正自己,孩子也會慢慢改善。這樣三個月、半年下來,相信姐姐會慢慢變得比較穩定。

媽媽也要注意您的觀念,您說:「但是,打人行為,這一兩個星期變本加厲。我一直在想是不夠兇嗎?為什麼行不通。」

您都是用更「兇」的方式來壓制他們的嗎?以暴治暴的觀念嗎?這是非常危險的,短期內,會造就內在更多負面情緒、越來越情緒化的孩子。長期來講,也有可能會造就一位叛逆、不服從的青少年。慎之,戒之。

推薦閱讀:孩子看到別人有就吵著要買?八招順利化解!

執行編輯:Sandy
核稿編輯:Reese

Henry羅寶鴻 老師】授權轉載



這篇文章對您是否有幫助?
這篇文章對您是否有幫助?

關於作者

Henry Lo

羅寶鴻老師說:『願天下孩子,都能受到好的教育。教育,必須從家裡開始,從自己開始。』

"For the Love of the Child" ~ 是羅老師一路以來的座右銘。

我要回應

我要留言