專心陪伴,就是給孩子最好的禮物
作者\Tin-Tin Chou
昨天放學的時候,聽到班上的男孩在對我的搭班老師說:「Tin-Tin老師送給我……喔!」興奮的語氣以致於我沒聽清楚他說我送了什麼,只覺得狐疑,我早上並沒有特別送他什麼啊?
後來男孩爸爸來了,男孩語氣更加興奮,說老師送我……爸爸說男孩說得太快、收拾太慢,沒聽清楚也不太在意。但這次我聽懂了,而且很是在意,男孩說的是早上學習區時間,我陪他把一張色紙裁一半,一人一半一起研究折恐龍,折完我把我折的恐龍也送給他。男孩開心的語氣,讓我想到其實早上我一邊折恐龍,一邊擔心著還沒處理的公事,然後也覺得還好,還好我雖然好討厭看折紙書、好沒耐心研究折紙,還是耐著性子陪他做完這件事,大約十分鐘,卻讓他十分開心的事。親愛搭班說,男孩說話的語氣,像是剛從深山跟某個女俠學成武功歸返。
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今天中午吃飯,我謹記前不久研習時教授的叮嚀,不做管理秩序的老師,就專心陪孩子吃飯聊天,聽他們說話,偶爾我也和他們說說話。我聽那個老是被我提醒不太專心的女孩,語氣急促高昂地說完一件生活瑣事,然後回應她我的感覺和想法。放學的時候,女孩如常在阿姨來時和我們道別,今天,女孩多做一件事,特地跑來舉起小手,在我揮動的右手上,掌對掌親暱地給了個五,聲音甜甜地說,周老師再見。
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從去年夏天兼任幼兒園主任以來,在應接不暇的公務行政之間忙碌不堪,相對造成無法像過去全心於陪伴孩子與備課,一直都對班上的孩子覺得抱歉。
而另一方面,身為教師長習慣於掌控學習節奏與班級管理,有時候細想,跟孩子單純只是陪伴一起玩的機會,好像少了點。沒有想到的是,只是這一點點的陪伴、一點點的傾聽,就會發現孩子因此而有點不一樣,是那種笑著的時候會帶著閃閃光芒的開心。
我要記下這個故事,這個心情,來提醒自己,做一個努力陪伴孩子,帶給孩子閃亮好心情的,老師或者媽媽。
執行編輯\choya
核稿編輯\NiNi
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