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小孩愛狂抽衛生紙?除了大聲喝止還可以這樣做

小孩愛狂抽衛生紙?除了大聲喝止還可以這樣做

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作者\Mini媽媽

正如任何家長會說,寶寶都喜歡抽面紙盒。每個家庭似乎都有一個有趣的抽取衛生紙的故事,Mini媽我也不另例外。

這是發生在ACY快七個月大的時候,有天Mini媽離開育嬰房只有幾秒鐘,當回來的時候,ACY早爬了過去在面紙盒前,並繼續從盒子裏拉出每一張面紙,直到ACY被一堆紙巾包圍,而她的臉上卻是露出超高興的樣子。這一切都因自己的疏忽把面紙盒放在地上,沒馬上放回原處。

其實如果我們給予孩子空間,幾乎可以看到寶寶他們的小小心靈正如何思考著,為什麼每次拉出一個,另一個出現?而面紙又只是那麼柔軟和輕漂漂的。

這是因為物體恆存:是指當物體無法被感官所察覺時,這些物體仍然存在。這是發展心理學在解決嬰兒和兒童的社交和心理能力發展的子領域研究的一個基本概念。目前科學界對於物體恆存在的概念在人類發展上仍然沒有取得共識。

瑞士心理學家皮亞傑(Jean Piaget)是第一位研究嬰幼兒階段物體恆存的。他認為物體恆存是嬰兒最重要的發展之一,因為沒有這概念,物體都無法獨立並且永久的存在。在皮亞傑的認知發展論中提到,嬰兒會在兩歲後,也就是「感覺動作期」的晚期會發展這個概念

皮亞傑認為,嬰兒的感知和對世界的認識取決於他們的動作發展 ,這對於嬰兒觀察物體的樣貌是極為重要的。根據這種觀點,透過觸摸及玩耍,嬰兒逐漸發展物體恆存的概念。

寶寶真的對物體恆存的探索非常感興趣。直到寶寶意識到他闖大禍,才發現紙盒裏的面紙早早都堆滿他的身邊了。但大人們並非跟嬰兒的想法一樣。大部分的家長只覺得寶寶在「浪費紙巾」「淘氣」。甚至如果寶寶不小心想把面紙放入嘴中品嚐,還會被大聲指責「不可以吃,髒死了!」更有可能還可憐的被打手。

到底讓寶寶抽面紙是好還是不好的,讓Mini媽仔細為大家分析。

一、說YES!

就經濟考量,沒有很多玩具只需花非常少的錢,但能讓寶寶愛不釋手又有助刺激他們的成長發展。前提是家長不介意寶寶把家裡弄得亂七八糟。

二、說YES!

ACY的專屬小兒科醫師及網路文章Dr.Zonfrillo一致認為:「如果一個孩子把乾淨的面紙、紙巾放在嘴裡咬或吃,它絕對沒有害處;但是,如果你注意到孩子正一直尋找非營養物質定期進食(遠超過寶寶典型口腔期所需探索的行為),請馬上告訴你的小兒科醫生,因為這種行為可能有些潛在的健康問題。」

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三、說YES!

抽取衛生紙的活動當然對寶寶的腦部、心理、認知及手指肌肉發展都有很好的刺激。

但Mini媽知道,雖然上述已有三個大YES可放心的讓寶寶盡情地抽紙巾盒,還是會覺得這項活動讓寶寶盡心得玩還是哪裡怪怪的。因為我家的非蒙式爸爸也是這樣想的。所以Mini媽也想出了一些解決方案,讓大人小孩都能品嚐玩面紙盒的樂趣,減少心裏的擔憂。

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方案一:放不同款式或布料材質手帕在面紙盒裡。(如圖上或圖下)

延伸變換小點子:

除了放手帕,你也可以放寶寶喜愛的東西。就ACY為例:她的小襪子。(或者是寶寶喜歡的東西,但千萬別放可能會造成他噎到的小東西哦!)

如果家裡資源不太足夠,請放一個物件就可以了哦。但資源充足的話,可自行調整放兩個、五或十個東西在面紙盒中,但千萬別超過十個物件哦!

方案二:當寶寶換尿布時間到了,請讓寶寶參與幫忙。

Mini媽的例子:我會在換尿布前,拿出面紙盒請ACY幫我抽兩張。當然我會先試範出如何抽面紙,在ACY面前就只抽兩張,停下來,然後請ACY抽。Mini媽會告訴她原因,為什麼需要兩張面紙,之後並謝謝ACY的幫忙。

次次都請ACY幫忙,她就慢慢地看到面紙盒就只抽兩張(沒錯,Mini媽媽讓ACY天天「練習」了三個星期後,故意把面紙盒放在地上,然後跑掉躲起來觀察。)哈雷路亞~ACY出師了!

延伸變換小點子:

之後Mini媽就會開始介紹什麼時候需用得到面紙,然後請ACY幫忙抽。(雖說我只需一張,ACY還是抽兩張。但心満意足,不需多加解釋,特別是這個年紀,你解釋愈多愈糟糕。)

就連家中的非蒙式爸爸也學得Mini媽的方式,有需要用面紙時也會特地請ACY幫忙抽。這不就是「老少咸宜都開心,雙蠃的局面!」(心想:Mini媽又成功了!

工作時,平時訓練老師,也是這樣需慢慢來,如果急了、生氣了只會氣壞自個兒的身體,效果也沒有改善。現在看到家裡悄悄的愈來愈蒙式,讓Mini媽超有成就感,心裏暖暖的。)

希望大家也能享受到「蒙式育嬰」的喜悅!

MINI媽媽.蒙特梭利】授權轉載 原文出處【讓寶寶玩抽面紙盒YES or NO?



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關於作者

Mini媽媽.蒙特梭利

「Mini媽媽.蒙特梭利」起源於三年來不孕症的治療求子下,當植入最後一顆精卵子時,發了願:【如果能成功得子,將盡自己微薄之力來分享及推廣如何能在家蒙式育兒。】如今正幸運地還願中...

Mini媽是幼教工作者,以幼教專業移民加拿大。並擁有國際蒙式老師casa (3-6歲)証書。喜愛大自然及美術的Mini媽,也非常喜愛研修瑞吉歐方案教學(Reggio Emilia approach),總想著如何能「又蒙又瑞」的可能性。現專任加拿大某蒙式森林幼稚園學務長 (育嬰假中...)。 主要記錄Mini媽是如何運用「蒙特梭利」理論及精神跟讀者們分享「在家也能輕鬆蒙式育兒。」

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