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從獨享愛到分享愛,心理師的手足問題五建議

手足問題,管教者,競爭,兄姊照顧

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作者\安安老師

「老師,我家兩個小孩姊姊和弟弟相差五歲,由於我們平常工作很忙,所以會請姊姊幫忙照顧弟弟,檢查弟弟的作業是否寫完;叫弟弟吃飯、洗澡,但是發現姊姊後來會因為弟弟不聽話就打弟弟,弟弟也會打回去,姊姊一生氣就把弟弟關在門外,鄰居聽到弟弟在門外哭才來看發生什麼事情,我們回家罵姊姊為何可以把弟弟關在門外,萬一不見或發生意外怎麼辦,姊姊後來一直哭就跑回房間,我知道這姊姊應該也是生氣才會這樣,想去安慰她,但是姊姊完全不聽還推我要我走開,我又更生氣罵他,我真不知道我該怎麼辦。」

手足問題,管教者,競爭,兄姊照顧

手足間的問題本來就非常考驗著父母親的智慧,畢竟從獨享的愛到必須分享愛,這並不是一件容易的事,因此手足會存在著競爭的關係,上面家長提出的困擾更是牽連到手足間的權利和管教,這會讓本來對等的關係變得更加複雜。

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管教本來就是父母親的權利和責任,但經常會因為家長忙碌需要較大的兄姐代為照顧或者變成管教者,但往往家長忽略了即使是較大的兄姊也都還在成長與學習中,他們並沒有辦法很好的拿捏對待弟妹時該有的界限和處理的方法,若是弟妹願意配合那還不會太有影響,但若遇到不聽話時這會讓手足間有更多關係上的緊張。

曾經有孩子因為弟妹犯錯,家長就責怪是學哥哥姊姊才會這樣,是哥哥姊姊沒有成為好榜樣,導致哥哥姊姊非常討厭弟弟妹妹,只要弟弟妹妹一靠近就會大聲斥責或者立刻跑開,這也讓弟弟妹妹又會向家長告狀,最後就演變成哥哥姊姊和弟弟妹妹彼此間水火不容。

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因此若家中有手足管教的問題,以下建議提供家長參考:

1.請勿讓孩子管孩子

孩子都還在建立是非對錯的觀念,他們無法適合的掌握管教的輕重,因此管教的權利還是只能有父母親自執行,這也避免孩子間因為權力的不對等而產生更大的衝突。

2.不要拿孩子相互比較

每個孩子成長的階段和速度都不太相同,因此手足間更忌諱父母拿彼此比較優缺,尤其當有其中一位孩子容易表現較差時,心裡的狀態和行為的偏差性就更男被好好的照顧。

3.年紀不是責任

年紀大的孩子可以協助弟弟妹妹,但並非他們一定要照顧弟弟妹妹,經常哥哥姊姊要去玩但弟弟妹妹想要跟,但玩開之後弟弟妹妹受傷就會變成哥哥姊姊的責任,其實弟弟妹妹在遊戲中本來就該學習保護自己,哥哥姊姊可以協助,但孩子的安全還是家長要親自把關。

4.年紀大依然需要愛

家長經常會在有了第二個小孩以後將老大視為必須成熟的人,但往往老大依舊還是孩子,他們依然會在自己的生活中遇到困難和需要被照顧,但因為家長會認為弟弟妹妹更需要照顧,而忽略了老大對於愛的需求,因此有了第二個孩子後更應該關注老大是否也獲得足夠的關注。

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5.能力分等,權利相等

年紀較大的孩子能力相對比較好,因此可能家長容易把很多事情都交代給老大,但忽略了年紀較小孩是有可以幫忙的事情,因此明確的依照能力分配家務,給予獎賞時也須依照適合的年紀給予相對應的鼓勵,因此不管是勞務還是禮物都應該相等對待,只是需要配合相對應的能力。

深夜遇見心理師】授權轉載 原文出處【「老師幫幫我」家裡手足總是吵架

執行編輯:Circle
核稿編輯:Reese



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關於作者

陳儀安 諮商心理師

諮商心理師,加拿大認證催眠治療師,美國動物溝通師,中國二級咨詢師。曾擔任小學專任輔導老師的經驗,擅長處理兒童情緒、人際及行為問題,並且能與家長溝通親職教養技巧,深受家長好評。除了擔任輔導老師,更受邀在兩岸各平台擔任駐站專家,除了以文章提供教養資訊外,並於線上解決孩子的疑難雜症。同時也應邀在各地舉辦講座、開設有關兒童團體、成人紓壓、桌遊等身心靈成長工作坊。

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