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早療幫助孩子 不要輸在起跑點

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(圖說:遵學與媽媽一起話當年,回憶成長的點滴歷程。)

 

16年前,1歲半的遵學在語言及認知能力上有發展遲緩。媽媽隨即帶著遵學前往恆春早療據點,接受療育服務。服務一年多下來,遵學大幅度地進步,雖有固著行為,但媽媽用智慧與愛陪伴他勇敢面對成長的每個挑戰。

 

去年遵學考上金門大學工業工程管理學系,成為大一新生,對媽媽而言是天大的鼓勵,並感謝伊甸早療幫助孩子展翅高飛,不會輸在起跑點。

 

文 | 謝馨霈  攝影 | 簡瑞廷

 

(圖說:畢業16年的慢飛天使遵學,現為金門大學大一新生。)

 

傳統閩式建築、燕尾屋頂,紅白顏色的牆面相互輝映,映入眼簾的是古樸的金門大學。一位靦腆的學生迎面走來,他是伊甸基金會早期療育服務畢業16年的慢飛天使—遵學。

 

今年19歲的遵學,從小到大努力爭取獎學金,高中畢業在繁星推薦下,如願進入金門大學就讀。品學兼優的他,讓人難以想像竟是曾接受早期療育的慢飛天使。

 

午時,遵學到附近食堂用膳。怎料,他突然改變計畫,騎著機車東奔西跑,終於買齊想吃的餐點,心滿意足地返回宿舍用餐。休息片刻,便動身前往打工地點。

 

這時,遵學媽媽從廣東省梅洲市返台,特地來到金門探望孩子。第一站,抵達遵學打工的商店,站在窗前觀望許久,看著他忙前忙後,招呼客人的模樣,「遵學真的長大了!」媽媽不禁脫口而出,語帶不捨,悄悄擦拭眼角淚珠。

 

(圖說:遵學媽媽站在店家門口,靜靜地望著遵學忙碌的身影。)

 

回顧照片 談起孩子是慢飛天使

遵學下班後,母子倆相見歡。他貼心的幫媽媽戴上安全帽,騎機車載著媽媽至餐廳享用晚餐。途中,他們順路拜訪一位很照顧遵學、同樣來自屏東的阿姨。然而,令人遺憾的是,阿姨暫離金門,未能與二人相見,但透過視訊,遵學媽媽感謝阿姨對遵學的照顧,讓他在異鄉也能有人關心和照應。

 

(圖說:母子倆一起用餐,更新彼此近況。)

 

許久未見的母子倆,一見面便開心的談天說地。遵學媽媽一連問了許多問題,擔心孩子吃穿用度是否安好、身體是否健康。「這就是我媽媽,刀子嘴豆腐心。」,談起與媽媽的相處模式,遵學笑道。

 

回憶當年,發現兒子是發展遲緩兒,遵學媽媽記憶猶新。遵學1歲半時,媽媽帶他去衛生所打疫苗,護理人員觀察到孩子的話很少,僅會單音字,便請社工進行家訪及聯合評估,確認語言及認知能力上發展較慢,建議他參與早期療育課程。

 

起初,遵學媽媽不理解早療服務為何,擔心孩子會被下藥或不合理的對待,自告奮勇前往中心擔任志工。當看見教保老師耐心指導,並針對孩子的成長,規劃不同的課程時,便決定讓遵學前來就讀。

 

教保老師觀察遵學有類自閉症傾向,到新環境會坐立不安,甚至會無故發脾氣。老師引導媽媽學習如何應對他的情緒變化,同時建議,可以讓他定期運動,以穩定情緒。「遵學至今保持運動習慣,都是在早療時期培養的,很感謝早療老師的規劃。」媽媽看著健康的遵學,一連向老師表示無止盡的謝意。

 

(圖說:來到宿舍,遵學媽媽不停歇地整理環境,盼給孩子舒適的求學環境。)

 

經過一年半,遵學的認知及語言能力有大幅進步,聯合評估後已不需早療服務,3歲時順利銜接幼兒園。然而,他的情緒問題所帶來的固著行為仍然存在。隨著升上國小,他參加由修女辦理的課輔班,與同儕一同讀書、玩耍,快樂成長。修女建議遵學維持運動習慣,有助於穩定情緒。

 

高中時期,在修女協助下,他進入住宿學校,學習獨立、生活自理及人際互動。畢業後,在去年考上金門大學,成為大一新生。「遵學因為兒時開始就進入校園學習,早早培養了讀書的習慣。」種種進步,讓遵學媽媽備感鼓勵,也感謝有伊甸早療的幫助,讓遵學在起跑點上不會落後。

 

有著固著行為的孩子 內心還是惦記著媽媽

次日清早,遵學與媽媽約好看他兒時照片。他突然改變主意,堅決要前往理髮店修剪髮型。「遵學的固著行為,倘若沒有早療協助,現在可能更嚴重。」面對兒子出乎意料的行為,媽媽深知背後的原因。

 

(圖說:媽媽陪伴遵學前往理髮店剪髮。)

 

回到宿舍,母子倆一起看著遵學兒時照片,頓時回憶湧上心頭。媽媽首次與遵學分享,得知自己孩子是發展遲緩兒的當下心情,再想到遵學成長路上的點滴,她不禁淚流滿面。「因為我有身為母親的責任心!」面對孩子發展遲緩與家人的指責,媽媽扛下所有壓力,與孩子並肩作戰,相信積極參與早療,總有一天遵學能邁出勇敢步伐,趕上成長的歷程。

 

(圖說:談到孩子為發展遲緩兒時,遵學媽媽不禁淚流滿面。)

 

看著流淚的母親,遵學一陣沉默後,說道:「不論發生什麼事,我都希望媽媽可以做自己。」不善言語的遵學,其實一直默默觀察媽媽與家庭狀況,知道她拉拔自己與弟弟成長的不易,也知道教導遲緩兒的辛苦。現在自己長大了,希望媽媽能去追求自己的夢想,暫別母親的職責,好好休息一下!

 

因為他知道,自己已經長大,該展開翅膀,勇敢飛翔 !

 

(圖說:遵學和媽媽感情深厚,合照時笑得非常燦爛。)

 

資料來源:伊甸園電子報 2024.03.18  NO.445

關於作者與本篇文章

伊甸基金會

已故劉俠女士(筆名杏林子)於1982年12月1日創辦了屬於身心障礙朋友的伊甸園-「伊甸基金會」。
伊甸針對兒童、身心障礙者、老人等不同服務對象,提供直接與專業的社會服務,從成年身心障礙者職訓、就業輔導、心靈重建開始,進而延伸至發展遲緩兒的早期療育服務,以及高齡老人居家照顧。
伊甸秉持著「全人全生涯關懷」,提供服務使用者身、心、靈的支持。此外,更將服務推廣到海外,不僅在越南成立服務中心、四川災後重建


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