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孩子功課重要,還是生命重要?「假面父母」不要與模仿「模範父母」!

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作者\王淑俐

教養子女不能只靠想法與計畫,還要考量許多「不可控制」的因素,如孩子的身心狀態及外在環境。父母不要強扮「假面超人」或掩飾真相,也不必一味羨慕與模仿其他「模範父母」。

功課重要,還是生命重要?

某晚,我到一所偏遠國中擔任親職教育講師,結束後不少家長「圍住我」,希望解決累積多年的疑難雜症。有些教育問題的確是教養的觀念及方式偏差所致,但不少經過「深思熟慮」而選擇的教育方式為何會出錯?A女士即是如此,她等到大家都離開,才肯說出自己的問題。

她的女兒讀偏遠國中而能考上高中第一志願,絕對相當優秀,所以A女士一直被當成「模範父母」。然而孩子上高中後卻出了問題,使她掙扎於「孩子的功課與健康,孰者重要」的困惑。

她說,女兒從高一下學期起,課業開始跟不上。加上忙於社團,成績越來越糟。女兒平常動作就慢,又不善於管理時間;社團練習結束回家就癱在床上,連洗澡的力氣都沒有。作業寫不完,考試沒法準備,第二天也起不來。

A女士希望她退出社團,但孩子堅決反對,父母只好不斷施壓,要孩子把功課唸好,否則不准參加社團。孩子卻「心有餘,力不足」,越來越沒有自信,更加不想讀書。

最令人擔心的不僅是課業,女兒的情緒越來越暴躁、激動、沮喪,無法集中精神、多話、好動、坐不住,狀況越來越明顯。A女士以為是躁鬱症或憂鬱症,看過醫生後「確認」是「甲狀腺亢進」

但A女士夫妻仍然放不下成績,深怕孩子留級,所以強制她退出社團,又擔心孩子反抗而做出可怕的事。到底要怎麼做,才能幫孩子走出困境?A女士感到無助。

我建議她先冷靜下來,目前該做的是:

1. 調養孩子的身體為第一優先,疾病的治療需要時間,更要放鬆心情。
2. 重新安排女兒的生活作息及目標,多與孩子商量、不要代替孩子做決定。
3. 與學校導師或輔導室談談孩子的狀況,以免老師不知情、不了解而錯失幫助孩子的時機。

A女士雖然難過,最終仍決定只要不留級,甚至大學重考一年都可以接受。這個決定對於這對模範父母來說真難!因為孩子自小即是「人生勝利組」,但「留得青山在,不怕沒柴燒」,只要孩子恢復健康,晚一兩年讀大學並不要緊。

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他們跟孩子說,每天要洗澡、洗頭,行有餘力再寫功課或讀書。其實,在孩子情緒不穩時,這些生活常規都很難維持。父母也將他們的決定告訴導師,親師一起來陪伴孩子。除了持續「甲狀腺亢進」治療,也同步去醫院的青少年門診或身心科診所進行「心理諮商」。

孩子為什麼會生病?甲狀腺是內分泌器官,位於頸部前下方,調節全身新陳代謝和交感神經作用。年輕女性較容易亢進,除了遺傳因素,多半因為壓力大而過度刺激甲狀腺素分泌。A女士的家族有「甲狀腺亢進」病史,孩子有遺傳體質。

A女士經過這次的痛苦經驗後,誠懇地呼籲所有父母:

1. 發現孩子「不正常」時,不要管他以前有多優秀,都要盡快求助,不要怕丟臉。
2. 不要拖延,越早知道「真相」,越能對症下藥、適當治療。
3. 不只是孩子,父母也需要接受心理諮商,才不會「路越走越窄」。

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三民書局】授權轉載 原文出處【《養出孩子的正向力:從心教養,破解親子問題》


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