面對AI世代，即使孩子能「把課本一頁一頁背下來」也沒用？

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你對現今的「學校教育」有概念嗎？

 

沒有教改以前，也就是家政夫成長的那個年代，孩子有讀不完的參考書，寫不完的測驗卷，無論逃到哪一個行業都會有人告訴你：

 

「萬般皆下品，唯有讀書高。」

 

等十幾二十年過去，民主自由的意識越來越深植人心後，「禁止體罰」成了王道，幼稚園有雙語班，政府標榜上了小學一年級，才需要學習ㄅ、ㄆ、ㄇ……，但實際的課堂上卻是，萬一你不會，就只能對著黑板上的拼音詞句翻白眼，摺紙飛機亂扔，甚至趴在桌上睡。

 

幸虧受了「禁止體罰」保護，老師也分身乏術，所以只好任由他去。

 

也許只是想「暫時」任由他去，但按照孩子們每分鐘都能搞事、闖禍的天性，如果不是很有教學熱誠的老師，也會在身心俱疲的狀況下，讓「暫時」放棄成了「開始」放棄。

 

在觀察下一代的變化時，家政夫甚至發現小時候寧可偷錢，也要買回來躲在棉被裡看的漫畫，竟然被下一代唾棄，無數孩子告訴我：

 

「寧可看Toutube、逛網路、打怪，也不想翻小說、翻漫畫。」

 

天啊！不可思議，這到底是一個甚麼樣的年代？！

 

在這集的採訪中，年輕老師提到撰寫課本的都是專家，國文、英文、數學、社會、自然……等等，都是許多教授、博士的嘔心瀝血之作，但我們的孩子有必要每一個科目都是專家嗎？

 

當我們以成績來評定學生時，是否正在忽略天生我材必有用，逼天賦與專長不同的孩子，朝毫無差異的工具人努力，然後又將他們推去和AI競爭，幻想能與眾不同脫穎而出呢？

 

你對現今的國小教育，和補習班老師多年來的領悟有興趣嗎？

 

你想知道108課綱究竟還要改甚麼，家長應該如何配合有興趣嗎？

 

又或者連「配合」都是一種奢求，因為爸媽早就被忙碌、付清帳單的壓力給累死掉，能不能只設定一個目標，讓我們至少把這個目標實踐出來就好？

 

★歡迎點開下面連結，收聽：EP76．國小老師與補習班老師結婚後，每天都被當垃圾桶？〈上集〉 EP77．面對AI世代，即使孩子能「把課本一頁一頁背下來」也沒用？〈中集〉

 

【家政夫的悄悄話】授權轉載