好孩子的習慣養成:在對的地方做對的事
作者\C麻
小C:媽咪說:玩具只能在房間裡唷~~~
C麻是個想很多的人,(小丹:也是個要求很多又很高的人…..(累…)當CC還在肚子裡的時候,就有和小丹討論過一些關於教養的事情。主要不外乎是好習慣的養成,以及一些相關想法與觀念的培養。其實也是不想因為CC的出生,整個生活品質會因此受到很大的波及…
這會兒就先來分享到底哪些是堅持的點…(C麻:先承認,個人無謂堅持的點很多….小丹:此話中肯矣~~~)

1.吃飯這回事。
2.規律的作息。
3.可玩耍的空間概念。
4.可出入空間的限制,ex.廚房、浴室不能自己隨意進出。
5.不是到每個地方都可以有玩具帶回家。
6.不接觸3C之類的產品。
吃飯這回事
吃飯這回事,是複雜的……有在哪吃、用哪些器具輔助吃、怎麼吃….太多「妹妹尬尬」,所以有專章分享唷~~

規律的作息
規律的作息在CC很小的時候就已經搞定!

這篇是去年八月分享的文章,就算到現在小C每天還是九點以前會乖乖睡覺,早上七點到七點半起床,再加上白天小睡兩次,一次各約1~1.5小時不等。

之前有篇研究報導指出,幼童一天要睡10~13小時在發展上才會比較均衡。
再加上白天要上班,如果晚上小孩又不好好睡覺,那真的是要搞死瑪莉亞A&B (我和小丹…)
玩耍的空間概念
主要是因為個人有很嚴重的「格子癖」,就是每個東西都應該有自己的家(屬於自己擺放的地方)(巨蟹座需要強烈的安全感與歸屬感使然吧~)

如果家中的東西散亂各地,我應該會整個瘋掉吧!(新犯罪現場!嫌疑犯逃脫ing~~)

所以在懷孕期間,就先將客房改造成小C的嬰兒房/遊戲室。

這個空間改造重點,就是讓CC可以在這安全又寬敞的空間玩耍,更重要的目的,就是將混亂的因子只集中在這,不要漫延到家裡的其他地方,像是客廳或是主臥房之類的…

這也是為什麼,朋友或是同事會好奇咱家的客廳還可以維持一定程度的整齊。

有了適合的空間,再來就是習慣的養成了,因為從C出生,不論是看書。

玩玩具(這…村姑的造型是….)

甚至是騎馬?!

都是在這間房間。

不論是小時候(ㄟ….現在也沒很大啦)還沒有行動力。

已經會爬。

或是會站會走(小妞!你以為你是蜘蛛人嗎?!)

都已經習慣在這專屬的空間。

有時候,CC在家裡發現什麼新玩意兒,也是拿著新發現,牽著我們的手往房間走,
因為她知道那兒才是玩耍的地方。

可出入空間的限制
這個跟前一樣可以在哪玩都是屬於對空間認知的概念,在家裡一般不太限制CC愛到哪去探索,除了廚房和浴室。因為這兩個地方都是屬於容易發生危險意外的!
所以從CC會爬之後,只要她要往這兩個地方,就一定會抱出這個空間,並在門口嚴正的告訴她「這裡危險,所以要在門口等媽咪」。
剛開始,小丹還說「她才剛會爬 聽不懂得!」其實不然,因為小朋友可以從表情、聲音、和語調,知道這件事情是被阻止的,但禁止的同時,會跟她說為何不行,而不是一昧的只說「N o! No! No!」在說「No」的後面,一定要接著為何不的理由!
所以現在,就算小妞一直想要我出來陪她玩,也只會站在門口等~~(請忽略這包尿布的站姿…)

媽咪在浴室洗東西也不會跑進去。在習慣養成之前,明確的立場與堅持是必須的!這怎麼說勒~~~就是,在C奶奶家這兩個地方對CC來講如同客廳一般,進出如入無人之境……以前的我,可能會很擔心這樣不是雙重標準?!或是CC會不會認知上就出現矛盾?!答案是:小孩沒有那麼笨啦~~~而且「標準沒有一致,只有因人而異」。
不是到每個地方都可以有玩具帶回家
本來只是不想養成CC到哪都想帶玩具回家的壞習慣,所以從小只要是從奶奶家回家或是要從家裡出發,就算小妞手上已經有拿東西,都會跟她說這是屬於原本的地方,家裡有別的,諸如此類的話,然後就把她手上的東西或玩具拿走。

秉持的依舊是「NO」之後要有「WHY」!其實也不知道CC有沒有真的養成習慣,直到今年農曆年,去松菸的KiKi餐廳吃飯,櫃檯那有一隻小黑貓,超口愛der~~C妞是個愛貓兒的小人~~。
硬是要拿來玩,只好問店員是否有在賣,結果沒有…而且那隻還是其中一位員工暫放這兒的…..但是小C就是要拿著。

心想先讓你拿著玩,等要離開的時候再曉以大義好了!

沒想到,要準備離開的時候,小C自己乖乖的把貓玩偶放回櫃檯!當下我真的很驚訝!雖然心理很高興小C這樣的行為,但沒有大大讚美她,畢竟這是應該做的!就假裝鎮定的說了句,「這樣才對押!不是我們的東西就是不能拿啊!」

所以真的不要以為小人聽不懂,他們都懂得!
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不接觸3C之類的產品
這樣的堅持其實是爸媽很累, 因為打開電視或iPad就可以讓小人兒乖乖不動好一陣子…可是並不想用這麼視覺聽覺刺激這麼大的電子產品來吸引注意力,畢竟人是慣性動物,一但習慣要用更大的刺激才能轉移注意…。
所以週末自己帶小C的時候,除了晚上刷牙的時候給看大約十分鐘的電視之外,其餘時間都是用別的方式打發。
最近小妞很喜歡做跟我們一樣的事情,像打掃、疊衣服之類的,我就會給她一個小拖把,我打掃她也可以在旁幫忙(其實是在幫倒忙……)可是這樣的參與感,又是一樣另一種生活的體驗~~~(看這無影手就知道有多認真參與惹~~~)

讀書。

玩積木。

扮家家酒。

配對遊戲。

這類型的遊戲,除了訓練小手的協調,記憶,空間組合都可以一起加強!

1.育兒教養這回事,本來就是看父母的觀念與想法,我的堅持可能許多人覺得無所謂,只是希望這些習慣的培養,對小妞有正面的影響。

可是習慣的養成,是需要父母堅定的立場與一致不變的態度!有時候真的想乾脆開個電視,自己也可以順便休息一下,不過老娘就是有這股毅力,想歸想,還是認命的做該做的事。
2.小C在生活上展現的點點滴滴, 會發現這樣的堅持是有效果的!媽咪真開心~~

小花絮:現在小C都會指定我們要坐在桌子這一方,陪她一起玩~~
【C貝貝看世界】授權轉載 原文出處【好孩子的習慣養成:在對的地方做對的事】


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