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媽寶養成第一步：寶貝不認錯就幫他道歉！

孩子為什麼不說對不起？你該這樣想，孩子就很好教！
張旭鎧  更新於 2020-01-14 
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作者＼職能治療師　張旭鎧

很多媽媽問到孩子做錯事為什麼不說對不起，甚至還會反駁自己沒有做錯，這樣的狀況讓爸媽感到無助，不僅覺得孩子不好教，甚至在發生問題的當下，爸媽不知道該怎麼給對方一個滿意的答案？

所以也曾聽聞孩子跟別人打架後，是由媽媽跟對方道歉的，而這樣的作為就是媽寶養成的首部曲！

其實孩子不道歉，其實是發展中正常的狀況，而且有些孩子在兩歲前會很聽話地說「對不起」，卻在兩歲後打死不說，這是因為在這時候情緒發展出了羞恥心，孩子認為道歉就是認輸、示弱、有罪，所以開始堅持不道歉！

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所以，兩歲後，我們要正確地教孩子懂得道歉。

孩子為什麼不說對不起？你該這樣想，孩子就很好教！

不是說「對不起」就沒事了！

面對孩子做錯事，我們都著重於孩子是否懂得道歉，但是說「對不起」之後呢？很多場景是，孩子說對不起後，媽媽就說「好！知道錯就好！下次不要再犯，快去玩！」

孩子真的知道錯了嗎？不！孩子只是知道說「對不起」之後，什麼事情都一筆勾消了！這會養成孩子犯錯的時候，認為對歉就沒事了，甚至還會反駁「我都說對不起了！不然還要怎樣？」。

孩子說對不起之後，重要的是善後！小朋友撞倒別人，道歉後要幫忙把對方扶起來；小學生打破杯子，道歉後要幫忙收拾；青少年打球打到別人，道歉後還要幫忙送醫。這樣才是負責任的表現！

孩子為什麼不說對不起？你該這樣想，孩子就很好教！

不是自己錯才要說對不起

孩子為什麼要說「對不起」？其實不是因為自己做錯！而是他的行為讓對方遭受損失或心理不舒服！

想想看，在路上跟別人借過的時候，我們也會說聲「對不起」，這是因為我們做錯了嗎？不是！只是對方必須為我們改變原來狀態，可能造成他的不悅，或是在時間上、動作上的一些耗損。

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因此，我們必須教孩子看到對方的狀態，孩子才會心甘情願地說對不起，其實這就是「同理心」的教導。引導孩子看看被他撞倒的人，感受如果是自己被撞倒的感覺，並想想這時候自己可以怎麼做，當孩子的同理心被引導出來，孩子才會真心地說出對不起，並且願意為自己的錯誤善後！

孩子為什麼不說對不起？你該這樣想，孩子就很好教！

孩子不是因為自己做錯才道歉，是因為對方有所損失才說「對不起」，因此別再壓著頭要孩子道歉了！如果孩子沒有體會對方的感受，孩子的「對不起」不過就為了交差了事而已！

【張旭鎧兒童職能治療師】授權轉載　原文出處【孩子為什麼不說對不起？你該這樣想，孩子就很好教！】

關於作者與本篇文章

張旭鎧

張旭鎧職能治療師
高雄醫學院復健醫學系畢業
職字第000301號
OT4 四級職能治療師

現任
適健復健科診所副院長
社團法人臺灣兒童潛能發展協會秘書長
社團法人臺北市青少年暨兒童關懷福利協會秘書長
社團法人中華民國先天及代謝疾病關懷之友協會監事
社團法人台灣雷特氏症病友關懷協會顧問

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