孩子，如果你有100元，你會怎麼花？你花錢的感覺是……開心、幸福、滿足、有一點心痛？

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文/馬哈（馬哈親子理財的10堂課作者）

上週到南部幫一群弱勢族群的小孩上親子理財，最大的國小二年級，最小的才4歲，跟孩子童言童語的談「錢」這件事，真的非常有趣，也讓我覺得很開心。也許你會問，你跟4、5歲的孩子談錢、談理財，對他們來說也太早、太遙遠了吧？6歲以下小孩，從撲滿開始跟他們談「錢」能幹嗎？

一開始，我問現場的孩子，有撲滿的舉手？現場除了一位小女生，大家都有自己的撲滿。然後，我問他們，你們有多少錢存在撲滿，最多的有上千元，最少的兩百多元，其實他們都很棒，因為他們知道存錢這件事了。（就是把錢放進撲滿中存起來）

千萬不要拒絕跟孩子談錢，面對這群小小孩，我從三大問題中，慢慢帶他們認識「金錢的價值」。

• Q1:「你覺得錢能幹嗎？」（如果你還沒問過孩子，看完這一篇可以開始了）

答案包括：買地瓜球、棉花糖來吃，買小車子的玩具、買鉛筆、橡皮擦………，有兩個答案讓我很感動，分別是「給媽媽買菜」、「做緊急時要用的錢（就是緊急備用金）」（這個小孩也太有觀念了吧！也許他們家曾經遭遇過變故，聽到這個答案令我有點心疼。）

• Ｑ2: 「如果你有100元可以花，你買完東西，花錢後的感覺是……?」

對7歲以下的孩子來說，100元算是比較大的一筆錢，我嘗試問他們「如果你有100元可以花，你買完東西，花錢後的感覺是……?」

他們笑得非常燦爛地回答我，「我會覺得恨開心」、「當我吃地瓜球時我很滿足」，另一個孩子說，「我有小汽車玩的時候覺得很幸福」。（有錢是幸福的事情，千萬別害怕跟孩子談錢）

這裡，我也同步分享，上過這麼多次親子理財課程，有位小朋友花錢後的感覺，讓我覺得很特別，他的答案是「有一點心痛的感覺」，我後來進一步追問他為什麼，他回答，「因為我的錢越變越少，所以我覺得有點心痛」，代表他慢慢懂得金錢的價值、也知道自己應該不要亂花錢。（如果你的小孩也是這一種，恭喜你了，他的金錢觀念很好，只要注意他不要變成鐵公雞就好）

• Ｑ3:你覺得哪些東西，可能用錢也買不到？

每次教親子理財，我都會遇見父母擔憂，這麼小跟孩子談錢，他們會變得很市儈，甚至會出現鐵公雞的小孩。別擔心，我們其實都會特別問孩子一題，「你覺得有哪些東西，可能用錢也買不到？」，所以，我們不是開口閉口都跟孩子只談錢的。

這次上課的小孩，有幾個答案也讓我很驚訝，其中一個是「健康」，她說有錢也買不到健康。沒錯！健康的身體是每個人最大的財富，有了健康的身體，你的人生才是彩色的，日子才能活得多采多姿。

另外一個答案是「家人」，有錢確實買不到「家人之間的親情」，父母對孩子的付出是無價的，這一群弱勢的小孩，無論是處在單親或隔代教養環境中，他們仍然擁有很多家人的愛，也讓他們的人格品德健全發展。

其他孩子的答案，還包括時間、友誼，我上課時還特別跟他們說了「善良」，讓自己成為一個好人，長大後有機會、有能力時可以選擇幫助別人，因為我們也曾經被別人幫助過。

其實，教孩子善良跟幫助別人這件事並不難，我曾經看過一個阿嬤帶孫子去超商買東西，孫子年紀大約4歲，阿嬤給孫子10元叫他投入捐錢做公益的盒子之中，當時孫子很大聲的問，「阿嬤，為什麼要投錢進去這個箱子？」，阿嬤回答：「有些小孩子沒錢吃東西，我們捐錢讓他們有東西吃」，這就是一個很好的機會教育，如果有一天你帶孩子逛超商，手中有零錢也帶孩子幫助需要幫助的人，同時讓他們知道，其實他們很幸福的。

錢錢錢，談錢很俗氣，我同意。 錢錢錢，沒錢很難過，我認同。 錢錢錢，從小帶孩子認識金錢的價值，一直都是家庭教育的一環，有機會找個時間跟孩子談談錢事吧！

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