找找小惡魔躲在哪裡？ 苗栗親子活動大小朋友來同樂

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（圖說：伊甸基金會苗栗服務中心在三義圖書館舉辦「小惡魔躲貓貓」社區宣導暨親子活動，透過關闖遊戲，讓父母關注兒童的發展進度。）

 

文 | 謝馨霈  攝影 | 王致尹

 

「小朋友請問兔子的家裡旁邊有什麼動物呢？」老師輕聲詢問。

「我知道，有小雞和小羊。」孩子指著一旁的動物，開心地回答。

 

是日，伊甸基金會苗栗服務中心前往三義鄉圖書館，舉辦「小惡魔躲貓貓」兒童篩檢暨親子活動，邀請大、小朋友共同通過關卡，攜手找出萬聖節後，還躲在圖書館調皮玩耍的小惡魔。

 

活動設計依據兒童發展進程和篩檢表，分為六大主題關卡，包括：「繪製護身符」、「拾物小幫手」、「魔法符貼一貼」、「動物園大師挑戰」、「密室開鎖」及「捕捉小惡魔」。透過遊戲，孩子能學習認知能力、大肌肉動作、語言表達，以及顏色和形狀的辨識等，同時發掘發展遲緩兒。此外，也鼓勵家長觀察老師如何與不同年齡的孩子互動，增進對孩子發展的理解。

 

（圖說：透過遊戲關卡，評估孩子對於指令及大肌肉動作的發展程度。）

 

面對少子化，每個孩子都是心肝寶貝，看著孩子從呱呱墜地到牙牙學語、蹣跚學步的過程中，最令父母開心的莫過於他們一點一滴成長的喜悅，但於此同時，最大的擔憂卻也是孩子的成長會不會比其他人「慢半拍」。

 

根據衛生福利部發展遲緩兒童早期療育服務個案通報概況，2023年共有3萬4,781位的發展遲緩兒童通報案例，男女占比分別為68%及32%。顯示隨著早期療育的觀念普及，越來越多家長留意孩子認知、情緒是否有遲緩或困境，因此兒童發展評估越來越受到重視。

 

然而，苗栗三義鄉在2024年上半年度的新增通報率僅提升一成，疑因多為隔代教養。長輩覺得「大雞晚啼」，等進入校園就會恢復正常，或是因地區風俗民情較為保守，家長擔心孩子接受評估及通報後，會被「貼標籤」、「成為街坊鄰里的討論對象」，反而延遲了發展，錯過療育黃金時期。

 

對此，伊甸苗栗服務中心主任張智于表示，早期療育並不是要標籤任何一位孩子，而是協助連結資源，協助小朋友趕上成長步伐，陪伴父母一同關注他們的發展歷程。「不要害怕評估，而是要擔心沒看見孩子的需求，因此錯過早療的黃金期。」唯有正確了解早療對兒童發展的重要性，才能幫助家長不會對孩子、老師，甚至對鄰居的孩子產生誤解。

 

（圖說：伊甸苗栗服務中心主任張智于希望藉由活動宣導早期療育的重要性。）

 

現代生活節奏快速，許多家長在工作與家庭之間難以平衡，導致親子互動模式不足，甚至依賴3C產品來代替互動；不僅困擾著父母，也限制孩子們的發展。當孩子出現發展遲緩的跡象時，父母往往不知該如何尋求幫助，或在面臨教養困擾時，不知該向誰諮詢。

 

因此，活動針對不同年齡的孩子，將發展歷程及能力等重點融入趣味關卡，讓職能治療師、教保員、社工在孩童玩樂中，了解其發展的狀況。一旦發現疑似發展遲緩時，工作人員會建議父母帶孩子進行進一步的諮詢。

 

職能治療師力磑分享，每個孩子都是獨特的，都擁有自己優勢，即便某些能力相對薄弱，家長也不必過度擔心。有些情況只是孩子的經驗不足或第一次嘗試，發展稍顯緩慢而已。只要有任何疑問，家長都可以隨時諮詢專業人員，獲得支持與建議。

 

（圖說：孩子依照圖片回答相對應的五官名稱。）

 

未來，苗栗服務中心將繼續有效率地提供早療服務，協助孩子趕上發展歷程；同時，幫助家長提升親子互動技巧，達到親職賦能。讓伊甸陪您一起走在早療路上，伴孩子茁壯成長。

 

資料來源：伊甸園電子報 2024.11.13  NO.454