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因母親搭錯車,女童竟當眾「猛踹」母親!妳不教育孩子,這社會早晚會教訓他

因搭錯車女童當眾狂「踹」母親!妳不教育孩子,這社會早晚會教訓他

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作者\媽媽經編輯部

10月12日,地鐵發生一起女童腳踹母親的事件。原來是女童媽媽搞錯終點站上錯了車,下車後女童情緒失控,不斷用腳踹媽媽,旁人勸阻無效,女童還開始動手打人,最後女童媽媽拉著女童上車離開,才結束這場鬧劇。

事發過程被路人拍攝下來發佈到網路上,網友看了紛紛留言表示覺得女童太誇張,應是教育出了問題。並有多人贊同,如果小時候不好好教育孩子,將來這孩子遲早會被社會教訓。

日常生活中對父母大打出手的人不多,但不同程度的出言不遜、怨天尤人還是有的,孩子對父母(和自己的出身)忿忿不平,原也是一種自然的感情,很小的孩子就會說出:我討厭媽媽。

這樣的感受是可以被成熟的父母平靜接納的,但什麼是正確的行為,是父母要悉心引導和培育的,這個功課,要從幼小時做起,從一次次示範,一次次交談,從父母的身體力行、以身作則中開始。

很多父母忙著糾正孩子,忘記教會孩子接納自己的真實感受,其實接納是第一位的功課,學會接納的人,常常有平靜的內心,而平靜中蘊含著真正的力量,幫助孩子描述和覺察自己的情緒:寶貝,你現在感到特別生氣,你感覺到很憤怒。

教育不是說教,不是懲罰,不是不當的獎勵,不是無原則的退讓,不是一次再一次的寵溺和縱容,教育是喚起一個孩子的內在生命活力,是讓一個孩子看到自己的潛力,是激發一個孩子奮力去向自己要去的方向。

如何讓孩子擁有良知?那就是小心翼翼地自幼呵護他們的良知,你被尊重,也尊重他人——你可以有不滿,可以生氣,可以有自己瞬間的情緒,可以有不同的慾望,可以有不同的想法和見解,但你知道什麼是為人不能踩的紅線,這當是家庭教育的最重要部分,相信孩子擁有這樣的良知,示範給你成人世界的自律、包容、擔當、友愛,讓你看到這樣的良知!

小孩行為常受大人影響

輔仁大學兒童及家庭學系教授林惠雅表示,孩子出現攻擊行為並非單一因素,往往都是跟背後的「家庭因素」有極大關聯。如果父母經常在孩子面前爭執、甚至大打出手的話,那就會讓孩子在人格發育成長中,容易對環境感到「不安」、「焦慮」,甚至容易出現攻擊行為。

有些家長常會以為,孩子還那麼小,就算在他面前吵架,他也聽不懂吧?其實在幼兒約12~24個月大時,就懂得觀察和模仿身邊最親近的人的動作。所以當小孩看到父母爭執、有情緒性語言,甚至攻擊行為時,長期下來,他們就會以為想要達到目的,這樣做是對的。

因此父母之間的相處、跟孩子的互動,都是孩子性格養成中,非常關鍵的因素。

不及時矯正,長大後容易只會用攻擊處理問題

小時候出現攻擊行為,往往是因為內心不安、忌妒、與他人爭搶、想引起注意等。可以發現都與他人互動相關聯。若是沒有在孩童階段及時矯正,引導孩子正確的作法,他們就會以為攻擊行為是有效的。未來當他們與其他人互動,就容易仰賴攻擊解決問題。不僅影響了孩子的性格發展,也影響了孩子的社交技巧,和處理情緒的能力。

林口長庚醫院兒童心智科主治醫師梁歆怡表示,若長期處於威權強勢管控、攻擊環境下,孩子無形中就會將這種行為模式儲存在腦中。

著名的波波玩偶實驗:用看就會的攻擊行為

美國社會心理學家Bandura於1961年提出「觀察學習理論」,他認為人不需要透過讚美或處罰,僅需要在一旁「觀看」就能「學會」!

實驗的操作方式,是讓孩子看一段成人對波波玩偶(Bobo doll)展現攻擊行為的影片,分別是:壓在地上扁、往上拋、揍臉部、踹飛,接著,讓孩子和波波玩偶在一個小房間裡「獨處」,實驗結果發現:孩子最終會展現出他所觀看到成人對待波波玩偶的攻擊方式,模仿成人歐打波波玩偶的動作。

下圖第一排是成人,第二排是小男孩,第三排是小女孩,可見孩子學會了攻擊行為,卻不知道這是攻擊行為,他們不過只是學習大人的玩法

波波玩偶實驗

父母應該要做孩子的榜樣,並體諒孩子情緒

由於孩子都會把爸爸媽媽的互動看在眼裡、記在心裡,因此平常父母相處時,就要注意有沒有出現錯誤示範,應該要以身作則,給孩子樹立正確的與他人相處模式。

比如夫妻間,或是家長與孩子間意見不合時,採用理性溫和的態度溝通,不用激烈言語刺激對方,當然也不能動手動腳。在溝通時,輔導孩子準確地說出自己的情緒:為什麼不開心、為什麼不喜歡,然後讓孩子知道自己的情緒有被好好理解、尊重,並一起找出解決辦法。這樣孩子下次有情緒問題時,就會知道用好好說出來,代替鬧脾氣、動手動腳。

另外,培養孩子同理心同樣重要。小孩往往不知道自己的行為會照成什麼後果,與其只是對著孩子大吼這樣不行、那樣不可以,不如確實告訴孩子不能做的理由。如果孩子推擠人,就要告訴他被推擠的人會受傷、會痛,孩子知道為什麼不可以這樣做後,自然就會有所收斂,也能對他人更有同理心。

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