這是『看看繪本學一學』的第一篇介紹文，我在繪本區看了一下，拿起了這本，想起了台大實習的恩師張老師，那段當菜鳥語言治療師時，還好有張老師當靠山，學習到對語言治療的熱情及對患者的重視。
本書的繪者及作者是湯姆牛，他的書我非常喜歡，文字簡單圖片又富有童趣，非常適合學前的小孩閱讀。內容是說：『一隻愛吃水果的牛很健康，主人跟鄰居因為天氣變化著涼了，只有牛沒有，於是牛給大家喝水果牛奶，大家就恢復健康了，這樣一來大家就知道水果的好處，變得很愛吃水果喔。』同個作者還有另外一本《愛吃青菜的鱷魚》也有異曲同工之妙。看完之後可以怎麼切入呢？讓我們往下看。
詞彙擴展：當然就是「水果」類別的名詞，不過孩子常常只認得出來切好的水果，所以爸爸媽媽在還沒切好之前，讓孩子先看看一整顆的水果長怎樣，也來摸摸看外皮的觸感，
有關形容水果的「形容詞」就可以進去了，像是：香香的蘋果、刺刺的鳳梨、圓圓的西瓜、脆脆的芭樂……
句法練習：畫橫線的是家長可以一直替換的，「牛牛吃香蕉」；
練習對話：「你要喝什麼果汁呢？」「我要喝西瓜牛奶。」(輪流問與答)
問題思考：「為什麼牛牛沒有著涼？」
「吃水果的好處是什麼？」
「你最喜歡吃什麼水果呢?為什麼？」
生活應用：帶孩子去菜市場或超市買好吃的水果(可以帶一點量詞，像是：一串葡萄、一顆蘋果、一條香蕉……) ，買回來後一起切一切，打成果汁一起分享也很不賴喔。
有任何有趣的建議可以隨時與我分享喔。^^
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