該不該讓孩子帶蛋糕去學校？從慶生方式看出3大「教養關鍵」
作者＼媽媽經編輯部
「上幼兒園的兒子，某日帶著一台看似價值不斐的玩具汽車回家，一問之下才知道，是學校同學送給兒子當作禮物的，為了禮尚往來，我是否也該買一個好一點的禮物，回送給對方的孩子呢？但家中經濟實在不允許…」
孩子慶生，面子最重要？
這樣的情況，想必不少家長們經歷過，孩子雖什麼都不懂，但在家長心裡，「禮尚往來、面子、自尊心」是很重要的，不只是孩子間互相送禮，在孩子生日時，能夠帶一個好吃的大蛋糕去和同學分享，也是許多父母期待可以為孩子做的事情，但這樣的舉動，對家長、對孩子真的是件好事嗎？
近幾年因食安問題，是否讓孩子帶生日蛋糕去學校的議題討論逐漸浮上檯面，其中一點顧慮是，若帶去的蛋糕造成全體食物中毒問題，將是一件大麻煩，也因此許多老師在開學就通知家長們，不要讓孩童在生日時帶食物來分給同學吃，此舉不僅是為了防止食安問題，更是為了避免兩種情況發生：家長的虛榮心與孩子的比較心理。
孩子慶生，滿足家長的虛榮心？
文章一開始所提到的案例，這位家長就算家中情況並不好，但後來為了面子問題，最終仍舊花了不少錢買了一個禮物回送給對方孩子，所以對於家長來說，送禮、蛋糕變成一件展現自己家庭經濟能力的方式，家境好的，便可以積極送禮，滿足虛榮心，但對於那些家境不好的，就成了一種壓力，既想滿足虛榮心，卻不得不顧慮到負擔能力。
孩子慶生容易產生比較心理？
孩子性格養成初期階段是在幼稚園完成的，若在學校，孩子看見同學們生日時都會帶著蛋糕分給班上同學吃，有些甚至分給人手一個禮物，回到家孩子便自然認為他也應該這麼做，並且想要做的更好，雖孩子的角度是很簡單的想分享快樂，但其實當中已經有比較的心態產生，對於孩子未來的性格發展，也可能會造成影響。
比較心理所帶給孩子的，可能會是情緒的不穩定，假如家中經濟不允許讓孩子帶豐盛的東西去學校分享，孩子漸漸的會覺得自己很差、和別人不一樣，便將不開心、不平衡的情緒帶回家中，也造成自己的內心會習慣因為這樣的不一樣，而產生受傷的感覺。
面對孩子慶生，家長、老師們應該怎麼做？
為了讓每個孩子在校園能夠快樂成長與學習，家長和老師，要共同避免孩子出現比較的心理，然而，應該要如何做呢？
1.家長首先樹立榜樣
身為孩子的第一任老師，家長的一言一行，都會影響到孩子的價值觀，也因此，若不想讓孩子因比較而不快樂，家長們就要謹慎避免自己出現不平衡情緒的表露，或是為了讓別的家庭覺得自己很好，而過度給予的行為出現。
2.給孩子「不是只有物質才能帶來快樂」的價值觀
所謂的快樂，不是只有物質才能夠滿足，孩子生日是一個感恩的日子，全家一起吃飯、做一件小小特別的事情，孩子便能感受到快樂，若真的想要讓孩子學習分享，做一個簡單的手作禮物，發送給同學，也能讓孩子學習透過自己的能力去分享，家長們要常常教導孩子，不是只有物質，才能夠帶來快樂。
3.比較心理出現時，正確引導孩子
當孩子因比較而產生情緒時，家長與老師要精準的引導孩子，告訴他們：「沒有蛋糕分享，不代表你不好，有蛋糕分享，也不代表你最好。」把孩子更多拉到正確的心態中，問問他，覺得自己的優點有什麼，可以做什麼事情，去祝福到別人呢？讓孩子漸漸樹立自信心，也能慢慢遠離比較心理所帶來的傷害。
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