「談防疫不再氣噗噗」:從認識孩子的性格開始

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　媽媽Angel是藍色性格，天生敏感又謹慎。但她的兒子David是紅色性格，熱情具領袖特質。尤其在武漢疫情期間，兒子的個性大辣辣，一點都不在意是否戴口罩、會不會被傳染等防疫事情；但媽媽看到這樣的情況實在很憂心，「拜託你！去洗手好不好？」Angel兩句話還沒說完，David就氣噗噗，不高興地說：「我剛剛又沒摸甚麼，幹嘛一定要洗手？」親子衝突眼看就要發生…….

 

  很多人因為不認識自己「天生的個性」，有些人甚至會有「討厭自己的個性」。這樣的心情在成為妻子、母親後，天天有各種壓力來源，更是「打從心底覺得自己不夠好」、很討厭自己，甚至變本加厲地封閉自己，對先生、對夫家不再打開心扉，於是落入了「憂鬱的循環」，令人十分惋惜！

 

　據報導，性格管理師劉大明在「性格管理」親師講座中說：「第一種性格是外向兼理性的人，屬於黃色性格，具領袖特質。第二種性格是外向兼感性的人，屬於紅色性格。第三種性格是內向兼感性的人屬綠色性格（親切特質），第四種性格是內向兼理性的人屬藍色性格（分析特質）。」

 

　這樣的性格管理雖說是將人簡單劃分成4個象限，依序是紅、黃、綠、藍四色，對應下來就是外向兼理性、外向兼感性、內向兼感性、內向兼理性。為什麼要了解自己的性格？了解之後為什麼還要了解孩子的性格、先生的性格，甚至父母的性格、公婆的性格？因為了解他們的性格之後、接著要做的是「理解他們」。

 

　怎麼理解孩子？以性格管理來說，Angel可以這樣跟兒子說：「我知道你很聰明、很能判斷事情，但是武漢肺炎的病毒是一種非常微小的粒子，即使你再聰明也看不到它們，所以如果你被傳染了不是很可惜嗎？如果被感染，要居家隔離、生活很不方便，也不能外出、不能去溜滑梯、不能跟同學玩，你想要這樣嗎？」紅色性格的孩子因為外向，所以他會盤算後，告訴媽媽，「好吧！那我以後放學回家後會先洗手、先換衣服、先洗澡！」

 

　人與人相處，首重了解對方性格，了解對方的性格之後，用理解的心去改變自己的表達方式、跟他們好好溝通，家庭會更和諧、社會也會更幸福！