棉花糖很喜歡動手做，在很小的時侯就已充份展現，我們也喜歡利用不要但可回收的資源做些有趣好玩的東西，恐龍、機器人、花等還有好多好玩的創意都因為可以動手創作而有了特別的意義。
剛開始會想購入相關的小物配件讓作品更完整，不過卻也發現失去了環保與再次利用的意義，所以打消了念頭僅以手邊現在的資源來製作，雖然作品呈現有點粗糙、有點不完美，但卻更有獨特性也對於自己的創作更加珍惜。
這讓我想起以前在幼兒園時，每學期都要做教室壁報，除了想點子配合主題也要求著自己要做到最好，但是不久後發現設計壁報根本是老師的獨秀，孩子也無法利用這一大片的空間做些互動或是更有意義的創作。
於是慢慢地將壁報融合孩子的想法與創意做可以互動的遊戲牆，孩子的參與感增加，創作也因為團隊合作而有了更令人驚艷的創意發想。和孩子們一起總能激發更多創造力，我常常覺得「孩子才是我的老師呢」！
讓孩子動手做可以訓練孩子的專注力，別限制孩子該怎麼做讓創意放心大膽地展現，過程中的每一個細節與步驟都是訓練手部精細動作的基本功。
照片中的遊戲盒（懷念的打彈珠）是使用手邊現有的資源製作完成的，沒有另外購買配件品，一個鞋盒和一張A4廢紙卡就可以這麼好玩，真是太棒了。
製作時完全依鞋盒大小邊想邊裁切，很自由地想做什麼就調整什麼，沒有一定的尺寸比例就可以輕鬆完成，真的不困難也相信對大家而言是一塊小蛋糕啊！快來一起動手作吧！
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